简介:〕随着新课程改革的深入发展以及素质教育的全面实施,传统的教学理念、教学模式、教学观念受到了极大的冲击。对语文教学提出了新的要求,高中语文教学改革迫在眉睫。在新课程教育强力实施的今天,怎样构建新课程理念指导下的高中语文课堂教学,是一个迫切需要回答的问题。要跟上新课程改革的步伐。新的课程标准,为高中语文教学创造了一个新的发展机遇和模式,为师生提供了理想的境界,与此同时,这也正是对现今教育现状的一个挑战。
简介:针对华庆地区储层物性普遍偏低、邻近井区物性差异较大等特点,从沉积作用和成岩作用这2个方面综合探讨了该区储层物性差异的原因。通过岩心观察、铸体薄片、扫描电镜等,深入研究了华庆地区长8储层的沉积与成岩作用。结果表明:多物源沉积是华庆地区长8储层物性平面差异明显的重要起因;北东物源的沉积储层特征整体好于西南物源;成岩作用对储层物性的影响参差不一。最后,根据成岩作用类型对储层孔隙结构的影响,将成岩作用划分为3种组合:绿泥石薄膜胶结及溶蚀组合是研究区的优势组合,具有相对较高的孔渗特征;强压实及碳酸盐胶结组合严重破坏了储层的物性;高岭石/伊利石胶结及溶蚀组合对储层物性的影响介于前两者之间。
简介:摘要关键词学生的化学科学素质包括学生的化学科学的知识水平、能力、思想水平和品质。这“四要素”既有区别,又相互影响和促进。在教学中,教师要处理好知识、技能和能力的关系,同时要重视对学生进行志趣、情感、意志、态度等方面的培养、教育,从而达到全面提高学生化学科学素质的目的。
简介:摘要目的探讨儿童支气管桥畸形的临床诊治,提高对该病的认识,减少误诊漏诊率。方法2012年1月至2013年1月我呼吸科收治的3例病例的临床特点、镜下特点及影像学诊断进行分析总结。结果3例患儿均有反复呼吸道的感染,表现为喘息及呼吸困难反复发作,1例合并先天性心脏病,均进行电子支气管镜及胸部CT+气管成像检查证实为支气管桥畸形。结论(1)对于临床上有反复喘息正规治疗效果不佳的患儿,应想到有支气管畸形的可能,(2)支气管镜及胸部CT+气管成像是诊断该病的重要方法(3)对于合并有先天性心脏病患儿了解有无支气管桥畸形及狭窄的情况,能帮助判断能否顺利撤机,是否需要气道成形手术。