简介:针对开放教育试点总结性评估来临前的"模式群"现象,提出一些困惑和思考.
简介:日本是亚洲的经济大国,虽然近10年陷入了经济徘徊,多年不见起色,但俗话说:“瘦死的骆驼比马大。”从总量上特别是人均产值上看,其实力还是大大超过我们。日本又是一个多地震多灾害的国家,每年的风灾大大超过一般的内陆国家。所以日本的防灾抗灾体系一直是世界上比较完备的国家之一。消防在日本作为承担防灾救灾工作的主要部门,其在组织体制方面的特色和长处是不少的,我国的几次体制变革,也曾借鉴过日本的某些做法。
简介:几十年前,盈利没有太大的神秘感。卖方提供一种产品,客户购买它。如果卖方向客户出售时价格高于成本,这笔交易就有利可图。
简介:法国是老牌的资本主义国家,其工业革命的历史仅次于英国。由于其有着独特的民族文化背景,所以其政治结构和法律体系也与英美等国不同。它的法律被称作大陆法系,也称作罗马法系或条文法系。1999年5月,法国新颁布了一系列消防法规,对其原有的消防体制作了不少新的调整。
简介:美国是当今世界上最强大最发达的国家。综观美国历史,才短短的200多年,在大国中几乎是最短暂的。它之所以能够在极短的时间里发展成世界强国,其地理、资源等固然是一个重要因素,但最重要的还是它的开放性,即吸收了全世界最优秀的人才。而这种能吸收优秀人才、使优秀人才脱颖而出的社会体制,可以说是美国社会一个最显著的特色。那么它的消防体制有哪些特色呢?
简介:本刊今年第2期刊登的'资料':《教学模式种种》,因有些译名欠妥,现重新刊登予以更正,并向读者致歉.属于'信息处理模式'(InformationProcessingModes)的有:(1)概念获得模式(ConceptAttainmentModel)(2)归纳思维模式(InductiveThinkingModel)(3)探究训练模式(InquiryTrainingModel)
简介:德国是仅次于美国、日本的世界第三经济大国,但作为老牌资本主义国家,其消防工作的历史却比美日两国长。虽然在总体上,它和美日的消防体制在框架上基本一致,但也有一些独特的地方。如它没有全国性的消防法律,由各州自行制定消防法规,但各州及地方上的最高行政长官(如州长、县长、市长等)又为法律意义上的最高消防指挥官,这使消防工作的重要性又显得极为重要。
简介:<正>人们常常把匈牙利模式同波兰事件联系起来。波兰的举足轻重的政治家曾多次表示,他们期望按照匈牙利的模式改造本国的经济。这一点在德国报刊上也有所披露。每当联邦德国的报刊谈到匈牙利模式时,德国经济学家心目中的那些现象,与匈牙利同行们所注意的那些现象是完全一致的,这要归功于旅游事业的开展和德匈两国的多种经济联系。这是一件好事,而且这本身就是一个成就。然而,要把这些现象纳入传统的理论原则所提供的经济过程模型之中,绝非易事。
简介:教学模式与培养模式从概念到实践,易于被人们所混淆。本文深入地从理论上研究与探讨了教学模式与培养模式的涵义,教学模式与培养模式的分类,教学模式与培养模式的结构,教学模式与培养模式的关系,为教学模式与培养模式的实践提供了一定理论指导。
简介:早在80年代中期,“有的同志不赞成研究乡镇企业模式,当然更不主张对各种模式进行比较。理由是模式还处在发展过程中,如果对其研究和比较就会造成肯定一种模式而否定另一种模式的错误倾向,对乡镇企业发展会起束缚作用。”……“事实上,这种担心是不必要的。我们研究模式及对其进行比较,恰恰是为了更深刻地认识模式发展的规律性,促进模式的健康发展”。
简介:
简介:首先介绍了构建大超联赛的初衷和目的,然后着重讲述了这种培养模式的发展优势,以及通过与美国NCAA篮球对比指出存在的不足,最后给出了篮球人才转型的解决方案。
简介:TARGET模式是一个有关课堂动机激发的教学模式。它从六个层面阐述了课堂结构对学生目标定向的作用,提出了有利于掌握目标定向的课堂结构和相应的教学策略。本文着重介绍了TARGT模式的理论依据和主要观点,探讨了TARGET模式与传统教学模式的差异及其在教育实践中的意义。
简介:80年代以来,经济模式作为理论用语,在我国农村问题的研究领域中流行。在我国区域农村经济模式中,要数江苏的苏南模式和浙江的温州模式最为典型,也最具特色。
简介:本文从项目的研究背景、研究目的、研究计划、实施方案、研究过程、研究的主要成果以及研究结果分析等方面,全面阐述了广西电大建立远程开放教育网络系统,对远程教育教学信息传输与学习信息反馈网络系统的建设研究、技术实现和应用实践探索。
简介:1999年底中国与美国就中国加入世贸达成双边协议以来,“双赢”一词已深刻地留在人们的记忆中。自那时起,“双赢”一词在媒体、舆论以及人们口中出现的频率颇高。在联合国千年首脑会议上。江泽民主席提出“我们需要世界各国‘共赢’的经济全球化,所有国家。无论是南方还是北方。不管是大国还是小国。都应是全球化的受益者。”不是谁吃掉谁.谁战胜谁。
简介:模式与创新在文学创作中,模式化常常就意味着创作危机。因为文学创作的特点在于它的不可重复性,在于创新。但是,从另一方面看,出现模式化倾向,也正表明一个作家已从蹒跚学步走向成熟,形成了自我。问题的实质在于一个作家不能固步自封,满足于驾轻就熟、得心应手的创...
模式困惑
日本模式
挑肥拣瘦模式
法国模式
美国模式
教学模式
德国模式
匈牙利模式
论教学模式与培养模式的关系
“苏南模式”与“温州模式”的再比较
砂器──“日本模式”与“东亚模式”的终结
大超模式——谈我国篮球人才培养模式以及发展模式的构建
高等事业教育办学模式模式的国际比较
激发课堂学习动机的教学模式——TARGET模式
苏南模式与温州模式的特征及其趋同
解读利润模式之一:无利润模式逼近?
远程教育教学信息传输与学习信息反馈交互网络系统的研究和实践探索(项目研究总报告)
希望模式解析
“双赢”决策模式
模式与创新