简介:摘要传统的课程以“知识传授为本”,而新课程是以“能力培养为本”。知识不是老师“教”会的,而是学生“学”会的。能力不是教师“讲”会的,而是学生“练”会的。新课程整个课程都被安排得满满的,授课时间都很紧张,无暇顾及课室外的人和事。如何将我们的学校也变成像洋思这样的一所学校呢?
简介:摘要优秀的高职院校教师应该既是教学、科研骨干,同时也应该是社会服务的行家里手,是“懂科研、善教学、能服务、有思想”的“四位一体”专家。在终身学习型社会的大背景下,构建高职教师终身学习体系,建立健全高职教师培训保障机制,建设一支高素质、“双师型”的高职教师队伍,对于推动教育改革的发展、提高民族素质具有重要的战略意义和现实意义。
简介:摘要初中生的经典阅读是初中语文教学的重要组成部分。然而,初中生的经典阅读情况受制因素颇多,例如学校、家长、社会等。初中生阅读时间普遍较少,阅读数量不够,不能及时获得指导。因此,尽快采取保障并促进初中生的经典阅读的措施是非常有必要的。