简介：摘 要 : 北京某国际戏剧中心项目，建筑地上三层，地下四层，建筑内容主要包括一座 699座的中型话剧场，一座 350座的小型剧场，以及为剧场辅助用房，主要用途为话剧演出。本工程设置水消防系统和建筑灭火器配置等消防设施。本文对本剧场进行火灾危险性分析，可知舞台中灯光、供电电线等发热源多，且幕布极易燃烧，在舞台的高大空间内，一旦发生火灾，便会产生强大的热对流，具有火灾蔓延性快的特点。观众厅具有人员密集且疏散困难的特点。因此剧场类建筑中消防设计的难点是舞台的消防设计。由于剧场的功能较复杂，在本文中，较详细的介绍了各消防系统的设计参数以及设置原则，并由一次灭火所需水量以及火灾延续时间计算出消防水池的容积。

简介：摘要：音乐创意戏剧是幼儿音乐教育的一种创新形式，目前在幼儿教育中已经有一定的应用。音乐创意戏剧教学的效果在很大程度上需要依靠音乐的选择。从幼儿教育的特点来看，在音乐创意戏剧教学当中选择音乐需要结合教学内容，从幼儿的认知特点以及能力出发，融入巧思，创造趣味。因此，如何选择幼儿音乐创意戏剧的音乐也是教学中的一个重点。本文将基于实际案例分析，探讨幼儿隐喻而创意戏剧教学中音乐选择的“巧”与“趣”。

简介：摘要：在科学课中进行戏剧教学，并策划好相应情景，使得学生在身临其境的教学过程中，能够展现自身科学探究能力，实现主动学习科学的目标，能够很好的培养学生的思维品质。

简介：摘要：戏剧是一项融文学、音乐、美术、表演舞蹈于一体的综合艺术形式。而教育戏剧是以戏剧为媒介，教学对象通过在教学活动中担任不同的角色，从而使其创造力、审美能力、言语表达能力、共情能力等得到充分发展的一种新型教育形式。笔者有幸接触过教育戏剧，亲身体验过其教育价值，深知其对教育对象的教育意义。目前西藏学前教育的艺术课程主要集中在音乐与美术课程，其教学形式较为单一，教学价值发挥不充分。因此，将教育戏剧引入西藏学前教育课程中对于发展幼儿各方面能力发展意义重大。

简介：　　【摘 要】创意戏剧借助戏剧互动与舞台表演的形式，依靠背景音乐推动戏剧表演的进行，使戏剧效果得到进一步深化。本文探讨了幼儿音乐创意戏剧教学的价值，并从强化主旋律定位、巧妙选择音乐内容以及创新实行一曲多用等方面，分析幼儿音乐创意戏剧教学中音乐选择的具体策略，以供借鉴。

简介：摘要：故事表演游戏在幼儿教育中有着启发幼儿智力发展，帮助幼儿认知世界的作用。幼儿在进行故事表演的过程中，幼儿教师要起到有效的引导作用，比如运用旁白或客串的方式推进游戏的进程，还要关注幼儿在故事表演游戏中对故事的理解和心理感受。

简介：摘要：语文是一种优美的艺术，而这绝对不是用来形容那些冰冷的字词。这一定是来形容通过阅读、朗读等方式透过字词感受到作者写作时的心情与感受。而传统的小学语文课程仍然保持着“填鸭式”“灌输式”的教学方式，并没有给学生充分的空间感受语文所带来的艺术，这就导致了学生在学习的过程中没有抓住学习的重点，对重要的知识没有做好很好的把握。而随着社会不断的进步，小学语文课堂也迎来的许许多多新的教学方式。例如信息技术、思维导图、表演性朗读等等学习方式，而新型的教学方式虽然逐渐走入人们的视线，但是在大多数教师的眼里这些新型的教学方式尚且不够成熟，而且体系也尚未完整，老师们也仅仅在新课标的压力下引进些许新型教学手段，面对这些新型教学方式，仍让抱着观望的态度。而本篇文章主要向大家介绍表演性朗读在1小学语文课堂中可以发挥的作用，并深度刨析小学语文表演性朗读的运用策略。

简介：摘要： 在中职幼儿教学中，游戏与表演能力培养教学占据了非常重要的地位。但目前在教师实际教学过程中，仍然存在一系列的问题，使这项工作的开展并不是十分顺利。本文笔者将就自身多年的教学经验，结合目前社会实际，分析存在于其中的问题，并探究相关策略以提升幼儿游戏与表演能力教学水平。

简介：  摘要：英语学科教学内容主要是通过听、说、读、写等方面的实践活动去发展学生的英语语言能力和学习能力，培养良好的思维品质和文化意识。而英语教材中的故事教学就是培养学生听说读写能力的重要载体，通过表演，不仅形象直观地演绎了教材，更为学生提供了有效地学习环境，促进了学生综合语言运用能力的形成和发展。

简介：摘要： 当前，我国民族文化艺术在国家舞台上的地位得以不断提升，高校声乐表演教学中除了借鉴西方的表演形式，还应注重自身特色的保持，将我国戏曲表演技巧引入民族声乐演唱之中，以此来提升高校声乐专业学生的艺术素养，使学生的民族声乐演唱更具形式感与艺术感，最终显著提升高校民族声乐演唱教学的质量。

简介：

简介：摘要：在《幼儿园指导纲要》中要求教师要在日常的教学中引导幼儿接触优秀文学作用，从而让幼儿逐渐提升语言能力和审美能力。而童话故事正是符合幼儿年龄特点和认知水平的一种文学作品形式，所以幼儿教师就可以通过引导孩子自主表演童话剧，使幼儿在文学启蒙阶段形成良好的思维习惯。基于此，本文将从教师对幼儿自主表演童话剧的指导策略角度进行分析。

简介：摘要： 民族舞不单单是一种舞蹈形式，更是我国传统文化的一种表达方式。目前伴随着我国现代化教育事业的不断推进，印象很多高职院校的舞蹈表演专业当中都开始融入了对于民族舞教学的课程内容。随着民族教学的内容不断深入，舞蹈教师不单单是已交习学生舞蹈技巧以及日常的训练为主，更多的是开始注重于之前所忽视的学生情感培育，这使得高职院校的舞蹈表演专业当中的民族舞教学更加具有策略性。对此，本文将针对我国高职院校舞蹈表演教学当中的民族舞教学方式进行详细的讨论和分析，并结合我国当前的民族舞教学现状展开深化讨论，在相对的教学方式分析下，希望能够有效促进我国民族舞教学质量的提升。

简介：摘要:服装表演技巧主要指的就是服装表演专业的学生，在学完了服装表演基础这门课程之后，将表演和艺术相互结合起来，也是职业模特所必须要具备表演技巧，同时也是对艺术升华。基于此，本文首先讨论了服装表演技巧课程教学方法的多元化，其次阐述了服装表演技巧课程考核方式的改革。以供相关工作人员参考交流。

简介：摘要：戏曲表演是我国艺术表演形式之一，同时也是我国的传统文化的具体表现。在戏曲表演艺术中，舞蹈是其中不可或缺的一部分，舞蹈在戏曲表演里具有一定的艺术价值和表现力，不但能够给戏曲艺术增添色彩，还能够表现出其具体的含义。基于此，本文首先针对戏曲表演艺术中舞蹈的价值进行阐述，然后分析戏曲表演艺术中舞蹈的形式，并对舞蹈的美学特征进行研究。旨在能够更好地发现舞蹈的本质美，从而为戏曲表演艺术增添魅力，有利于戏曲艺术的表达。

简介：摘要：故事表演游戏是一种被广泛应用于幼儿园的游戏，具有一定的创造性。故事表演游戏主要指的是幼儿扮演故事中的角色，通过语言、动作、表情等再现故事作品，突出游戏和活动的特点。故事表演游戏对幼儿语言能力、创造能力、人际交往能力的发展具有重要作用。基于此，本文对幼儿园故事表演游戏组织与指导策略进行分析。

简介：　　摘 要：表演性朗读是一种将自己的面部表情、动作和语音语调来配合有声语言，采用类似于戏剧中表演的方式来进行朗读活动的新形式。传统小学语文课堂教学活动中，我们发现朗读教学质量不高，学生的参与兴趣也不足，为了优化教学质量，作为教学工作者需要完成的任务就是优化朗读教学质量。笔者将在本文分析小学语文学科表演性朗读教学的策略，希望可以为小学语文教学工作者提供参考。

简介：

简介：摘要

简介：摘要：目的：本文主要针对 现代影视技术在放射医学研究领域中的实际应用价值及效果进行分析研究 。方法：将我院肿瘤科 2018 年 1月至 2019 年 1月收治的 80例患者作为研究对象，并将其随机分为对照组与观察组，每组 40例患者。其中对照组患者采用传统放射医学影像检查方法，而观察组患者则采用数字化 X摄影技术（ DR）以及电子计算机断层扫描技术（ CT）进行检查诊断，之后比较分析两组患者的检查准确率及图像质量。结果：分析检测发现，观察组患者检查准确率明显高于对照组患者，且检查灵敏度更高，特异性更好，两组对比差异具备统计学意义。结论：在放射医学研究中应用现代影视技术可以全面分析了解患者病情，且准确率更高，图像更为清晰，在诊断治疗方面具备实践意义，值得在临床方面得到进一步的推广语使用。