简介：齿轮范成仪具有演示渐开线齿廓的形成过程功能,操作简便快捷。通过实验,学生可以掌握渐开线产生根切和避免根切的方法以及刀具变位对齿形的变化及对齿轮各参数的影响。

简介：摘要：医学检验实践教学作为医学教育的重要组成部分，在培养医学生临床实践能力和诊断技能方面起着关键作用。然而，传统的医学检验实践教学模式存在一些问题，如理论与实际脱节、实验设备不足、案例分析不充分等，影响了教学质量。本论文通过分析现有问题，提出了一些改进措施，包括强化理论与实践结合、优化实验设备、丰富案例分析等，旨在提升医学检验实践教学的效果，培养高素质的医学人才。

简介：摘要：作文教学在小学语文教学中始终占有着十分重要的位置，因此在实际教学中，教师要做好对其进行分析与研究，并与新课标中的实际需求相结合，从而确保课堂教学的效果能够达到实际的要求。

简介：卢慕稚老师通过“促进物理核心素养发展的教学改进”讲座,为我们介绍了用学习进阶规划核心素养的发展及教学改进的流程与案例,为教师实施教学改进及培养学生物理学科核心素养提供了指导。1.物理核心素养的具体内涵2.科学概念理解的发展层级模型3.教学设计模型4.如何在教学中发展学生的能力5.教学改进流程及案例。

简介：摘要中学数学课堂教学中存在的问题不少，主要表现在注入式严重、满堂灌、课堂气氛沉闷以及学生的学习缺乏积极性和主动性。如何改进数学课堂教学，提高教学质量，这是需要认真研究的一个课题。

简介：＂学习地图＂是思维导图的一种,由东尼·巴赞（TonyBuzan）提出。它是表达发射性思维的有效图形思维工具,运用线条、符号、词汇和图像,把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图解,建立记忆链接。

简介：教学是学校的重要任务，学生的成长和发展需要通过教学这一主要方式来实现。课程是教学的载体，是学生成长的助长剂，教学方式的变革受制于心理学等理论的发展，因此，教学的改进应关注于课程的建设，特别是经验课程的建设，并注重经验课程配套措施的完善，以使其能更好地促进儿童的成长和发展。

简介：摘要新课标在识字与写字方面，实行“识写分开”提出“认识”“学会”两种要求。

简介：摘要：朗读教学是我国历史悠久、源远流长的一种传统的教学方法，在语文教学中占据着重要的地位，始终发挥着独一无二的作用。然而，由于多种原因，朗读教学曾一度备受冷落，书声琅琅的校园仿佛离我们越来越远。但是，随着课程改革的深入，朗读教学再一次被放到重要的位置，朗读教学开始引起广大一线语文教师和各位专家学者的重视，笔者就目前初中朗读教学的现状以及存在的问题，并进行针对性的策略探究，撰得此文。

简介：着重探讨《机械制图》课程教学中如何加强培养学生读投影图的能力,并具体介绍了平时教学中所采取的增加构形设计等训练方法。

简介：摘要：小学信息技术教学工作的开展作为我国信息技术不断发展的一种良好体现，若能促进小学生良好地吸收信息技术知识，则能为其他学科的多媒体教学提供重要的技术保障。所以，教师要重视开展小学信息技术教学工作，但以当前情况来看，在小学信息技术教学中存在的问题还较多，对此应积极改进小学信息技术教学途径，从而保障小学信息技术教学的质量。

简介：创新人才的培养，有赖于创新教育，而学校实施教育的主要途径是教学。因此，改进教学方法，是培养创新人才的重要环节。本文论述了改进教学方法的重要意义，阐述了改进教学方法的指导原则，构建了改进教学方法的理性模式，探讨了改进教学方法的具体措施。

简介：摘要在新课改背景下，教师应当加大对数学教学方法和内容的重视和研究力度，通过对教学方法的不断优化，对教学内容不断完善，保障初中数学高效课堂建设任务的完成。结合自身农村中学教学经验，对初中数学教学内容的优化进行了详细的探讨，以供今后参考使用。

简介：本课是苏教版义务教育教科书三年级上册第三单元第三节《长方形和正方形周长的计算》,本课的教学目标为：A.通过观察和操作等活动,认识周长的含义,能测量、计算长方形和正方形的周长;B.经历观察、测量等数学活动过程,让学生在获得直观经验的同时发展空间观念,感受＂化曲为直＂的数学思想,在不同的方法解决问题中体会方法的多样化;

简介：摘要兴趣是人类最好的老师。初中政治教学中，教师应积极采用有效的方法，激发学生学习兴趣，从而发挥学生主体作用，提升教学质量。在新课改的形势下，无论从教学方法上，还是教学思想、教学观念上都应该深深反思，找出应对之策。针对目前思想政治课出现的新情况，我对新课程背景下的初中思想政治提出几点认识。

简介：

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简介：摘要以多元智能理论为指导的高中音乐课堂教学的意义就在于为学生和教师展现更为广阔的发展空间，尊重高中学生的身心发展规律，选择适合每个学生的教学内容和方法，来满足不同学生的音乐学习需求。

简介：<正>所谓“教育创新”就是适应知识经济时代的需要,把培养学生实践能力和创新能力作为教育的出发点,为国家、为民族培养和造就大批高素质的创造性人才.为提高中华民族的整体素质,实现社会主义现代化,推进中华民族的伟大复兴奠定基础。现在强调素质教育,既是教育本义的复归,也是新时代发展的需要。“创新是一个民族进步的灵魂”。“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”(江泽民语)这就明确

简介：阅读是初中学生必不可少的教学内容。《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确指出7-9年级学生应该结合自身实际制定阅读计划,开展广泛阅读,每学年至少阅读两三部名著。显然,名著阅读成为语文课标的亮点。但事实上,中学语文名著阅读教学实效甚微,甚至令人堪忧。现就改进措施进行归纳如下。