简介：摘要水利水电工程的建设是关乎民生的大事，这也就要求技术人员要不断的完善水利水电工程的新技术，全面促进和提升水利工程的整体质量。在水利工程的建设过程中，不少新设备、新技术的引入，为我国水利事业注入了新的发展动力。本文论述了对于水利工程施工中新技术的应用，希望能够以此来促进我国水利水电工程的发展。

简介：摘要机电设备的安装水平影响其使用效率，通过深化设计及时让设备发现问题，提出解决方案。因此现场深化设计对机电设备安装的重要性不言而喻，文章分析现场深化设计与施工的重要性，提出有效措施提高机电设备的使用效率。

简介：摘要近年来，我国科技的发展极大地带动了我国建筑行业的进步。铝合金模板在高层及超高层住宅建筑工程中得到广泛应用，工程项目的质量也取得显著提升。然而，大多数工程只是对铝合金模板体系进行了应用，在铝合金模板的深化设计方面仍存在较大欠缺，同时由于配套的技术工人短缺，管理人员经验欠缺，未能充分发挥铝合金模板的作用，这就造成了铝合金模板在结构优化时的参差不齐;同时，由于目前大多数铝合金模板结构优化都是由模板厂家完成，这就会存在一些不尽完善的地方。因此，我们需要尽最大限度的去优化模板体系，在施工过程中加强质量控制，让其发挥最大的经济价值。

简介：司法体制改革大背景下,公安机关作为与刑事诉讼程序密不可分的主体,其在侦查过程中的行为规范受到广泛关注。为顺应改革发展的要求,《关于深化公安改革若干重大问题的框架意见》提出'探索建立主办侦查员制度,落实办案质量终身负责制'。主办侦查员类似法院的员额制法官、检察院的主任检察官,该制度主要涉及侦查员在案件侦查中权力配置及责任归属等问题。

简介：

简介：摘要在电力企业的运行发展过程中，电力企业需要充分支持纪检监察工作的展开，对“转方式、转作风、转职能”工作进行不断的深化，将纪检监察机构的监督执纪问责工作落实到实处，进而为纪检监察工作创造有利条件，为电力企业的健康发展提供良好的政治保障。

简介：摘要近年来，我国电力工程发展迅速，不管是其建设规模还是先进的电力技术都处于世界领先水平。随着大数据时代的到来，数据分析技术变得越来越热门，逐渐地应用在许多领域中，并取得了一定的效果。国民经济的迅速发展使人们的用电需求不断增加，随之而来的是用电信息的采集规模也在不断扩大。现阶段，由于用电信息采集系统建设是我国电力企业改革的重点，所以电力企业只有做好用电信息采集系统的运行维护工作，才能确保电力系统稳定运行。

简介：摘要城市化进程在不断的加快，高楼大厦越来越多，因此它推动着建筑业的发展。在进行建设时选择的钢结构要求它的结构轻盈，并且还具有一定的抗震性。它与传统的混凝土建筑相比，它主要应用于超高层的建筑当中。因此，在进行设计时，需要对其进行统一的协调和信息共享，这是两个难点，在建设时应用了BIM技术并取得了良好的效果。

简介：摘要近年来，为贯彻国家电网公司规划的总体工作思路，加快信息系统建设，深化推进信息化管理与创新，全面提升信息系统实用化水平、业务应用集成水平、信息运行保障水平。在一强三优”现代公司战略目标引领下，电网发展进入了以坚强智能电网为标志的新阶段，公司发展进入了以“三集五大”为特征的新时期。公司的高速发展以及社会用电量的显著提升，对于电网建设也提出了更高的要求，电网建设将按照专业化、集约化等方面持续进行提升，与此同时，以信息化促进业务发展、管理标准化的系统实用化的要求也同步深化应用。

简介：近日,北京新能源汽车股份有限公司（以下简称北汽新能源）与华为签署了深化战略合作框架协议.根据此次协议,双方将在2017年签署的战略合作协议基础上,深化战略合作,从信息化到智能网联汽车领域,利用华为在ICT领域的技术优势,面向汽车新四化发展方向,助力北汽新能源打造下一代智能网联电动汽车.在企业信息化领域,双方将重点关注云计算、大数据、工业物联网、信息安全等领域的合作,推动北汽新能源实现数字化转型.

简介：英语课堂是师生共同活动的主阵地，而承担着教学任务的教师则是实施课堂教学过程中最关键的引导者。因此，我们必须提高教师队伍的整体素质为根本出发点，切实加强英语教师的职业道德修养，致力提高英语教师的理论水平和业务能力，为深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，奠定坚实的基础。关键词课堂改革、英语教学、课堂效率、中学英语课堂教学的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。那么，如何提高课堂教学效率呢？笔者谈几点看法。一、精心导入，提高课堂效率。教师可以利用课前几分钟，通过丰富多彩、灵活生动的形式，创造出一个良好的课堂气氛（Warmingup），如唱唱英语歌、说说节奏感强的Rhyme、开展“Letmeguess.”或“Followme.”等有趣的复习知识的游戏，活跃课前气氛，增强英语课堂的趣味性，引发学生的求知欲。教学中我注重导入环节的设计，避免那种千篇一律的导入，通过利用游戏、故事等来设计一个富有趣味性与艺术性的导入，力求在上课伊始就把学生的注意力牢牢吸引住，集中学生的注意力。多媒体图文并茂，声像俱全，可以以文字与声音来传递信息，在英语教学中运用多媒体更符合英语学科的特点，可以同时调动学生的视觉与听觉来参与教学，既可以有效地培养与激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，例如，在讲TheOlympicGames的时候，学生可以结合新闻介绍体育赛事；也可以是两个人对话，介绍一些西方文化等。比如在学习GoodManners的时候，学生可以来个点菜的情景，由此引入餐桌的礼仪。或者是小组话剧表演，如讲完对话的时候，第二天可以通过小组表演加以巩固上节课的印象，并提高学生使用、归纳语言的能力。二、教法灵活多样，提高课堂效率。教师应注意做好两个方面的工作一是教案的设计要符合学生的实际情况，周密地考虑到自己所讲的知识将会在学生的头脑中得到怎样的理解，并根据这一特点来确定教法，力争达到教与学的统一。二是控制课堂上学生的注意力。我认为，中学外语教学的成败在很大程度上取决于教师是否能在课堂上保持一种生动活泼的教学气氛。只有生动，才能吸引学生的注意力；只有活泼，才能符合学生的心理特点，使他们感受到学习的乐趣。一切方法，只要有利于激发学生的兴趣，有利于培养良好的学习习惯，都应该采用。教师在设计教学的过程中，应该从期望得到的教学目的和教学效果出发，将教学内容重新编排、认真筛选，事先编制好教学内容和程序，节约了大量的时间，使教学节奏明显加快，教学密度增大。利用CAI课件设计出诸如文字、图画等素材，或是从网络上下载资料，或是采用学生提供的材料，在课堂上将它们演示给学生看，拓宽学生的思维，让他们发挥想象力和创造力，使他们有充分表现自己的空间，从而高效率地促进学生实现培养英语语言能力的目标，优化英语课堂教学，提高课堂效率。多媒体形象性、直观性、大容量的特点使课堂教学变得生动活泼、丰富多彩，大大促进了学生思维能力的发展。用计算机创设的与现实生活相仿的情景形象逼真，生动有趣，能吸引学生积极参与教学活动，更能促进学生的全面素质发展。在新课程的英语课堂上，学生讨论问题多了，听、说、读、写的任务多了，记得少了。许多学生一节课下来只求热闹却什么也没有记录，这无疑给课堂的有效性大打折扣。都说“最淡的墨水也胜过最强的记忆”，笔记可以帮助学生克服遗忘。因此，在新课程下的英语教师指导学生养成良好的摘录笔记的习惯是相当重要的。首先，教师得让学生明白“记什么”。除了引导学生记重点词汇、重点句型之外，还可以引导学生记录课堂中的问题。其次，教师应指导学生“怎么记”。教师要让学生明白“听清、听懂、理解”是记笔记的前提。教师可以引导学生用单下划线标注重点句子，双下划线标注重点短语，关键介词打圈等等。在课后教师还需提醒学生整理好课堂笔记，引导学生根据艾滨浩斯的遗忘规律进行复习，以达到真正提高课堂效率的目的。三、开展多种学习活动，提高课堂效率。根据中学学生好玩的特点，把教学过程设计成游戏，指导学生边玩边学。根据教学内容的内在要求，开展游戏，可以提高课堂教学效率。要学好英语，仅仅靠45分钟的课堂学习是远远不够的，还需要学生在课外坚持不懈地学习和练习，多听、多说，多读、多写，以听说读写为中心展开多种形式的学习和练习活动，创造良好的学习环境。平时多给学生听录音、看影碟，推荐中央十台的英语短片节目、英文电影，开展书法、朗诵、阅读理解比赛。比赛可以根据学生平时的成绩分组参加，这样成绩差的同学也有机会获奖。经常举行各种类型的英语晚会和英语角，如“中秋月光晚会”、“圣诞晚会”和“元旦迎新晚会”等，在晚会中学生可以利用所学到的英语知识开展朗诵、唱歌、猜谜语、绕口令、演短剧等活动。另外，还要求学生学会用英语写日记或周记，教师批改后，将写得好的日记、周记刊登在黑板报或墙报上，这样做一举两得，学生既可以互相学习，又可以提高实际运用知识的能力。平时见面要求互相说英语，利用一切机会学习英语，练习英语，提高英语。深化英语课堂教学改革，提高英语课堂教学效率，是一项艰巨而庞杂的系统工程，但我们深信只要充分调动每个教师的积极性，发挥出他们的主观能动性，挖掘出他们的潜能，合理利用现有的教育教学条件，走求真务实、锐意创新、大胆尝试的路子，我们就一定能走出“山重水复疑无路”的困惑境地，领略到“柳暗花明又一村”的旖旎风光。

简介：6月14日至15日，全国曲协系统深化改革推进会在杭州召开。这次会议以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，旨在深入学习贯彻落实党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神，贯彻落实中央关于深化改革的一系列重大决策部署，学习贯彻落实全国文联系统深化改革座谈会要求，持续推进各项深化改革举措落地生根。

简介：'元素及其化合物'知识是高考化学命题的重要载体,灵活掌握元素化合物知识,有利于高考取得理想的成绩。氮是一种重要的非金属元素,'氮及其化合物'内容丰富,知识点多,涉及面广,需要记忆的东西较多。相关化合物的性质及化学反应的方程式较多,学生难以系统掌握。在实际教学中,教师可以以学生思维为导向,明确知识脉络主线,顺藤摸瓜,理清楚氮元素及其化合物的知识脉络,有利于学

简介：'科学知识图谱'这一新兴知识计量方法正在我国悄然兴起,文章对该方法在新闻传播学领域的使用情况进行了实证探究。研究发现:当前新闻传播学界采纳该方法的文章数量较少但增长势头较好,已有的研究议题相对集中但存在明显的追逐热点现象。新闻传播学传统名校成为重要的研究主力,但目前尚无跨学科的合作产出。当前新闻传播学界运用科学知识图谱方法时存在种种问题,包括不熟悉研究对象而盲目追逐新方法、不熟悉软件功能而事倍功半劳动、误用情报学概念和分析指标、深陷方法本身而忽略理论关怀等。因此,在采纳新兴研究方法的同时,必须重视作为研究主体的人的核心地位,在未来的文献管理中,需要将传统的定性文献综述与科学知识图谱相结合。

简介：古诗词是我国五千年灿烂文化的精髓，先人在创作时巧妙地借用了许多物理知识，使其作品大放异彩。而新课程理念强调”注重学科渗透“思想。我们在传承古代文化的同时，从中获益的还应有隐藏其中的物理知识，而诗词类的试题也成为近几年中考题一道亮丽的风景。这里我们举例予以说明，希望同学们能从中获得启示。

简介：摘要指导学生进行高效率的课后复习，抓好知识的落实，是教师提高教学质量的保证。组织学生进行高效率的复习，使知识系统化，为进一步深刻理解与熟练运用知识以及为以后学习新知识打下一个坚实的基础，这是每个中学教师都在经常做的教学常规工作。怎么做效果会更好呢?下面就此问题谈一下自己的认识。

简介：虚拟语气,又称假设语气,是谓语动词的一种形式,表示说话人叙述的内容与事实相反,在现实中并不存在,或实现的可能性很小。(A)条件句中的虚拟语气一、非真实条件句的虚拟语气在含有非真实条件句的复合句中,主句和从句的谓语动词都要用虚拟语气,其构成有三种形式:1.表示与现在事实相反的条件条件从句的谓语动词用过去式(be动词用were),主句谓语动词用“would/could/should/minght+动词原形”。

简介：

简介：在语文试题的命制中,当学生的知识积累成为其能力施展的瓶颈,就很难达成命题者的考查目的。此时,命题者须为学生搭建知识支架,以提升考查的效度。陈述性知识支架和程序性知识支架是两种常见的知识支架。

简介：亲爱的琴童小明友，大家好！正在学琴的你，想测测自己的音乐知识储备量吗？那就快快参与本栏目的测试吧！