简介：【摘 要】笔者通过对话沟通，综合分析“后进生”的心理状态，以及问题产生的原因，同过平等对话、发挥教室的力量、让学生通过角色扮演、以学生可以接受的方式实施适当的惩罚等转化策略,经过一个学期的教育后，“后进生”各方面都有较大的进步，“后进生”转化工作成效显著。

简介：摘要：在教育的广阔田野中，小学生正处于人格塑造与知识构建的初期阶段，每位学生的成长轨迹都独一无二，其中不乏面临学习或行为挑战的后进生群体。后进生现象，作为教育实践中不可忽视的一环，其转化工作不仅关乎学生个体的全面发展，也是衡量教育成效的重要指标之一。班主任作为班级管理的核心与灵魂人物，其角色在促进后进生转化中尤为重要。本文旨在深入探讨小学班主任如何运用专业策略与人文关怀，量身定制转化方案，以科学的方法引领他们走出困境，迈向成长的快车道。

简介：摘要：随着医疗服务的不断发展和医学技术的日新月异，护理职业也扮演着越来越重要的角色。在护理教育中，实习是培养学生实践能力和应对各种情况的关键阶段。然而，实习期间，护生常常面临着各种压力，这些压力可能来自于学习任务的重压、临床环境的挑战、与患者及其他医护人员的交流等方面。本文描述了实习护生压力的来源及现状，论述了手术室实习护生压力要高于其他科室的事实，阐述了实习护生不同时期的压力的状况，提出了缓解压力的措施及对未来的展望。

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简介：摘要：新课程改革背景下，初中地理教师虽然在教学实践中渗透生本理念，但是却因为各方面的影响并没有实现高效生本课堂的构建，因此，本论文旨在通过对问题分析和构建策略的深入研究，提供初中地理教学中实现高效生本课堂的理论支持和实践指导。通过研究，本文发现运用创设教学情境、应用多媒体技术、多元化的教学方式以及激发学生参与等策略，教师能够更好地贯彻生本理念，推动学生能力素养的有效培养。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断推进，现代课堂教学背景下，各阶段各学科教学活动开展的形式不断地创新，不仅打开了教师创新教学的思路，更为学生带来了全新的学习体验。艺术类考生作为高考生中非常重要的组成部分，本身文化学科知识的储备是相对薄弱的。语文学科作为艺术类考生提升自身文化学科水平以及自身综合素养的重要学科之一，教师在日常的语文教学过程中要充分意识到语文学科的重要性，并结合艺术类考生自身的认知和基础，设计出更加符合其学习需求的语文教学策略。

简介：摘要：在当今社会，职业道德已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。对于中学毕业生而言，他们需要具备一定的职业道德素养来适应社会的发展和变化。因此，提高中职学生的职业道德素质成为了当前教育改革的重要目标之一。教师可以让学生能够更直观地理解职业道德的意义和重要性，利用网络技术，为学生提供在线课程资源，方便他们在课余时间自主学习。本文重点研究提升中职生的职业道德素质，以期为中职生提供更好的职业道德指导与支持。

简介：摘要：脑卒中在临床治疗过程中，可以对患者开展康复训练，这种方法是对患者进行针对性身体功能恢复训练，使其后期生活质量提高。脑卒中患者康复训效果优良，但是还需不断研究康复训练内容，以便为患者选择最佳的康复训练措施，使其恢复健康。基于此，本文分析脑卒中康复训练目的，并且研究脑卒中的不同康复阶段，针对患者身体情况，采取针对性的康复训练措施，使其恢复健康。

简介：摘要：本文对研究生资助政策的现状与挑战进行了深入研究。当前，研究生资助政策在奖学金、助学金等方面已形成较为完善的体系，对于激励研究生学习和科研创新起到了积极作用。然而，该政策仍面临资金来源单一、资金管理不规范、使用效率不高等挑战。针对这些现状和挑战，本文提出了相应的改进建议，以期优化研究生资助政策，更好地促进研究生教育的发展。

简介：摘 要：为落实素质教育后进生转化要求及标准，文章对小学数学后进生的形成原因及转化策略展开了深入、系统的研究。在此基础上基于生态教育学角度归纳了小学数学后进生形成原因，认为主要在于数学学习能力失衡、数学学习心理较差及数学学习方法偏差。为实现小学数学后进行转化，文章提出因材施教提高后进生知识转化能力，提高后进生数学学习自信心及传授数学学习方法等转化建议，为广大小学数学教师后进生转化提供参考及帮助。

简介：摘要：本文探讨了法科生就业现状及挑战，并提出了优化法科生就业指导与辅导机制的建议。通过分析法律行业的需求与供给情况，以及法科生面临的就业压力与不确定性，文章旨在为提高法科生就业竞争力提供指导。

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简介：摘要：近年来，青少年厌学、人际交往困难、离家出走的情况已经屡见不鲜了，为了解中职生心理健康状态，以进行更好的教育和辅导，我们展开了此次心理测评。本次测评采用《SCL-90量表》《应对方式问卷》《自杀意念量表》《开放式问卷》测评我校24级心理健康状态，结果表明：24级学生心理健康程度良好，不存在中等程度心理健康问题和重度心理健康问题；应对方式总体较为成熟；存在自杀意念的学生有人，占总人数的8.5%。

简介：摘要 本文主要介绍龙钢公司265㎡烧结机通过多级生灰消化器应用，改善了混合料粒度组成，提高了烧结矿产质量，同时烧结矿中“白点”消失，对烧结过程强化起到了较大的推动作用

简介：【摘要】伴随着当前教育教学改革的逐步推进，老师需要切实加强对于中职阶段学生实际发展状况的深入研究和分析，并依托于促进学生全方面成长和发展，增强学生体质的目标，提高学生的体育锻炼能力，逐步让学生养成终身锻炼的良好体育习惯，促使学生成为德智体美劳综合全面发展的人才，为社会提供优质型人才、复合型人才、完善型人才，为此本文就针对于如何培养中职学生终身锻炼的体育习惯的策略进行简要分析，希望能为相关教育工作人员带来思考和启发。

简介：摘要：学生良好习惯的塑造绝非一蹴而就的，而是深深植根于学生日常生活中。对于高中阶段的寄宿生而言，学生身处一个相对独立的生活环境，远离家庭的日常监护，这在一定程度上增加了学生良好生活及学习习惯养成的难度。因此，本文首先阐述了寄宿生良好生活习惯培养的重要性，随后聚焦于数学课堂教学，对具体课堂教学优化策略提供了几点建议，旨在探讨如何通过创新的教学策略与方法，培养寄宿生良好的生活与学习习惯，为寄宿生今后更全面地发展提供保障。

简介：摘 要 ：石柱县特殊学校的学生来自我县的农村，因为环境家庭的原因和自身生理的原因，语文教学特别的艰难。在特殊学校教育的语文教学中，聋生教育相对而言难度最大，也是特殊语文教学的重点与难点，本文拟对聋生语文教学具有哪些特点以及在教学实践中又应该从哪些方面入手予以探讨，以期能 修与广大同行交流，能够共同提高。

简介：摘要：高中临界生，一般是指学业成绩处于特定区间的学生，其成绩接近诸如高考分数线、某科目及格线等重要标准或界限。通过科学的引导与培育，他们有望在表现和学业上取得显著的进步。基于此，本文对高中临界生的表现加以总结，并进一步结合其形成因素，提出促进临界生转化的有效对策。旨在从实际出发，通过鼓励自我调控、更新评价方法、促进多方合作等途径实现高中临界生的顺利转化。

简介：内容摘要：《数学课程标准》指出：“让学生在现实的情境中体验和理解数学。”在课堂教学中，教师要想法设法精心创设情境，把学生带入典型情境中，依托情境让学生在情境中发生、发展过程中学习数学、发展数学，体验数学的价值。