简介：摘要：提及幼儿园的值日生工作，我相信很多人都很陌生。幼儿园里的幼儿这么小，他们能做什么；其实孩子的潜能是无限发掘的，原来在大班值日生工作在开展时发现孩子能够去帮助同伴和老师做一些力所能及的事情。值日生是我们幼儿园的一项特色活动，从小班开始一直延续到大班，连续3年开展值日生工作，这是一个循序渐进的过程，主要目的是培养幼儿自理能力，自我服务，服务他人，与他人合作能力。小班幼儿主要任务是让熟悉了解值日生工作，做一些力所能及的事情。进入中大班后，孩子们将会在小班的基础上去做更多值日生工作。通过一学期的摸索和研讨，我认为在小班让幼儿了解值日生工作是什么，培养当值日生的意识是工作重点。

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简介：胡锦涛总书记强调指出．坚持用中国特色社会主义理论体系武装全军．最根本的是打牢官兵高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础。这一重要论述，抓住了新形势下军队建设带方向性、根本性、长远性的重大问题。落实这一重要指示．必须始终抓住用中国特色社会主义理论体系武装官兵的工作．引导官兵学之求深、信之求真、悟之求透，自觉作为政治信仰来追求、作为科学真理来坚信、作为行动指南来践行。

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简介：《旅鼠之谜》是人教版《语文》八年级下第三单元中的一篇自读课文，是用“记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识”的一篇很有特色的文章。文章主要介绍了旅鼠的三大难解之谜：一、旅鼠繁殖能力惊人：二、旅鼠繁殖能力能有所节制，一旦繁殖过多，会出现种种自杀现象；三、死亡大迁移，数百万只旅鼠向西或向北奔向大海，葬身其中。

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简介：“变教为学”提倡以学为主的学生活动,教学内容要激发学生动机,凸显学生的学习活动。学科实践活动课程的开展离不开“变教为学”式的课堂。学生活动的内容与开展方式成为了优质课堂的重要组成部分。以“用几何板算面积”为例,对教学内容进行改进与设计,形成能够适用于小学综合实践活动及数学实践活动课堂中的活动设计,使学生在学习活动中获得更多的知识与能力,并为一线教师开展数学实践活动提供资源。

简介：班固在《汉书》说：“夫唯大雅，卓尔不群。”对党员干部来说，读书学习就是一种组织要求。一种岗位责任，一种历史责任。是一种人格魅力的锻造。

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简介：新一轮的课程改革其中有一个必要条件。就是要建立与之相适应的评价体系和评价工作模式。学生评价改革重点体现着以下三个方面：一是建立评价学生全面发展的指标体系。评价指标体系包括学生的学科学习目标和一般性发展目标。比如学生在道德品质、学习的愿望和能力、交流和合作、个性与情感以及创新意识和实践能力等等。二是重视采用灵活多样，具有开放性的质性评价方法．而不仅仅依靠纸笔考试作为收集学生发展证据的手段。也就是说要关注过程性评价。三是将考试和其他评价的方法结合起来。以全面描述学生的发展状况。这些改革重点与霍华德·加德纳提出的“多元智能理论”完全符合。

简介：兰空93861部队为使广大官兵对科学发展观学之求深、悟之求透、信之求诚、用之求效，找准有效载体，用活方式方法，搞好工作结合，体现实践特色，不断增强学习实践活动的效果。

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简介：标题的“用”笔者加了个引号，因为这个“用”和平常我们在这个语境中“用”的意思有点区别，笔者的实际意思是：通过应用信息技术来学习信息技术。

简介：对立统一规律在马克思主义哲学唯物辩证法中居于实质和核心地位。唯物辩证法作为世界观,最根本的是世界的矛盾观;作为认识规律,最基本的是矛盾的规律;作为认识方法,最根本的是矛盾分析法。世界上的任何事物都是有矛盾的,要求我们必须坚持矛盾分析法特别是坚持一分为二,全面的观点看问题,有利于培养学生辩证思维的能力。

简介：摘要焦点解决即焦点解决短期心理咨询理论的简称，是将解决问题作为中心，具有省时、简单、易操作等特点。中学生处于自我意识发展阶段，思维想法层出不穷，教师在教育过程中会遇到各种棘手问题，焦点解决为教师提供了科学方法，本文主要阐述焦点解决对激发学生学习的积极作用以及实践途径。