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简介：摘要本文对中等职业学校各专业的计算机基础教学，特别是针对计算机教学现状中从学生生源、教学特点、教学师资等方面存在的问题及解决办法作了一些探讨关键词中等职业学校;计算机基础教学中图分类号G62文献标识码A文章编号ISSN1004-1621渊2015冤03-012-02

简介：当前,部分教师为了训练学生的计算能力,便从一年级开始在数学作业中增加专门的计算训练,但这样操作很容易使学生失去对计算的热情和灵活应用的意识,学习效果也并不理想。经过机械训练的学生在口算(诸如1988-1985)时很容易得出答案,但是面对2015-1988这样的算式时却出现口算困难,笔者尝试提醒学生将算式转化为115-88较为简便,之后学生就

简介：摘要计算机已成为现代社会发展的重要因素，是现代文明的重要标准。本文首先概述了计算机软件开发技术，以及计算机软件开发技术的重要性，然后简单论述了计算机软件开发的常用方法原型化法、自动形式的系统开发法。最后，计算机软件开发的具体实例，阐述新时期计算机软件开发技术的应用。本文旨在强化计算机软件开发技术的认识，并为今后相关领域的研究提供一定的参考资料。

简介：一直以来,数与计算都是小学数学教学中的基础,是高层次数学教学的基础与前提。同时,数与计算技能也是数学综合能力的基础,是人们在现实中最常使用的基本能力之一。在新的时代背景下,小学数学教学得到改革与创新,要求教师不但要完成基本的教学任务,更要切实提高学生的数学能力,帮助学生更好的成长与发展。基于此,本文在此浅谈小学数学数与计算教学的相

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简介：摘要本文介绍了计算机数据库的具体概念以及计算机数据库技术在信息管理中应用的现状，并对相关计算机数据库技术进行改善措施。

简介：摘要以计算机为主导的信息技术浪潮席卷了全球，人类正朝着从工业社会发展到信息社会，从商品的经济发展到知识的经济，并且渐渐的经历着思维的方式、生产的方式还有生活的方式的巨大变革。提高了人们生活的质量还有工作的效率。我通过这篇文章对于计算机信息技术的应用进行了一些相应的探讨。

简介：摘要门式刚架是一种较为成熟的结构体系。门式刚架轻型房屋钢结构具有受力简单、传力路径明确、构件制作快键、便于工厂化加工、施工周期短等特点。因此广泛应用于工业、商业及文化娱乐公共设施等工业与民用建筑中。普通门式刚架轻型房屋钢结构的设计理论、计算方法、节点制作在传统设计中均有章可依。然而，关于门式刚架的最大承载计算较少。

简介：摘要我国职业技术学校的教育是培养具有一技之长的人才，但是计算机的更新以及夜以继日的发展，让很多人对它的接受能力和学习能力都应对不足。计算机教学的内容和方式更新得非常快，造成很多中职计算机学校的学生适应能力和学习承受能力都变得下降。如何培养中职计算机的学生给我们计算机专业教育工作者提出了新问题。

简介：摘要本人一直从事网络通信有关的工作，本文主要论述云计算对IDC的发展以及云计算对IDC业务发展的影响等内容，旨在与同行探究学习共同进步。

简介：摘要某山区大桥为3跨连续刚构桥，设计荷载等级为公路-Ⅰ级。本文通过计算分析确定该桥的荷载试验方案并进行了试验。试验证明该桥结构刚度、承载能力均满足公路-Ⅰ级设计荷载标准要求。

简介：摘要基坑工程的支护设计和降水设计需要按相关规范、规定的要求进行专门的专项设计，以确保基坑工程的安全使用和施工的正常进行。深基坑开挖是一个危险系数较高的工程内容，做好地下降水工作是保证其安全性和质量的前提。

简介：数学能力是人类智能结构中最重要的基础能力之一,而计算能力是个体数学能力的基础与核心成分。无论本土,还是欧美,计算能力一直是研究的焦点;尤其在PISA测试被引进上海,且上海学生连续两次夺冠之后,学生的计算能力更是倍加关注。脑科学研究证明,在计算过程中所激活的脑区是受学生年龄发展、个体差异以及训练因素的影响的,这一研究对有效促进小学生计算能力的发展和提高提供了重要启示。

简介：本文探讨了在计算机教学中使用启发式教学语言激发学生学习兴趣,使用富有哲理的幽默语言让学生轻松愉快地掌握知识,使用含蓄的批评提高教育实效的方法。

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简介：目前,在小学数学教学中,对计算能力的培养还存在着几种倾向,如有的教师只单纯地重视笔算,而忽视口算;单纯地重视机械地计算,而忽视在培养计算能力的同时,发展学生的思维能力;单纯地重视笔算的检验,而忽视估算能力的培养.现就从以下几个方面谈谈我们关于培养学生计算能力的认识.

简介：2014年11月．国务院常务会议上确定促进云计算创新发展措施，培育壮大新业态和新产业，确定要积极支持云计算与物联网、移动互联网等融合发展，催生基于云计算的在线研发设计、教育医疗、智能制造等新业态。

简介：根据电线状态方程和设计规范的规定，推导了正常和极限条件下电线覆冰过载能力的计算公式，并借助MATLAB软件编写了核心程序代码和用户输入界面，大大方便了电线覆冰过载能力的计算。

简介：介绍计算机辅助教学，对计算机辅助教学在语文教学中发挥的作用进行论述并对计算机辅助教学的优化利用进行探讨。