学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:2008年9月,全国统计建模大赛将举行正式比赛。各地统计局及国家统计局各调查总队将按单位各派1个参赛队,国家统计局机关将选拔5支参赛队参加正式比赛。这是国家统计局举办的首次面向全国统计系统的统计建模大赛。

  • 标签: 统计建模 统计系统 国家统计局 比赛
  • 简介:为进一步提高统计工作水平和统计数据的质量,推动统计基础建设,促进依法统计。海东地区统计局组成巡查组,对民和县、乐都县的统计工作进行巡查。巡查组通过听取全面汇报、召开座谈会、个别谈话、查阅资料、核对报表、深入乡镇、工业企业、投资项目现场等形式,主要对民和县、乐都县统计统计数据及国家、省地有关统计制度方法的执行情况、统计法制建设、统计信息工程建设、统计“双基”建设和统计行风建设等情况进行了巡查。

  • 标签: 县级统计工作 统计局 统计信息工程建设 统计基础建设 统计制度方法 统计法制建设
  • 简介:当前,我国已进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设新的发展阶段,统计的地位和作用越来越重要,任务也越来越艰巨。因此,充分发挥统计在全面建设小康社会中的积极作用,从实践“三个代表”重要思想的高度,坚持立党为公,执政为民,强化全民的统计法律意识,加快队伍建设,提高统计服务水平已成为我们犹为重要的工作。

  • 标签:
  • 简介:自2000年6月起,《贵州省统计管理条例》颁布实施以来,铜仁市统计局在全市欣起了一场学习《统计法》、贯彻执行统计法的热潮,在短短的几个月时间里,大胆查处大案3起,纠正违法行为6起,2001年3月,铜仁市统计局被授予“全省统计系统先进单位”的荣誉称号。

  • 标签: 统计法 铜仁市 统计执法
  • 简介:摘要:基层统计工作,是统计工作第一线、各种统计数据出发点,也是保证统计工作质量首要“防线”。乡镇统计部门日常承担的主要工作即为收集及整理统计数据等,在农业经济发展和乡村振兴中起着重要的作用。文章列举大数据时代下提升乡镇统计工作开展质量的方法,包括健全乡镇统计规章制度、完善乡镇统计队伍建设等。期望本文能够为相关工作者带来一定的参考作用。

  • 标签: 基层 统计 质量 管理
  • 简介:摘要:在统计素养的视角下,中学概率统计教学是一个与现实生活息息相关的学科,要鼓励学生在日常生活中积极运用概率统计的方法和思维方式,以提高他们的实际应用能力。学生将所学知识应用到实际生活中,并引导学生们进一步深入的学习和研究。同时,也要强调统计素养对学生个人成长和社会发展的重要性,激发学生对概率统计的兴趣和热情。

  • 标签: 统计素养 中学 概率统计 教学研究
  • 简介:[摘要]档案是社会建设的重要保障之一。档案记录着人民与国家的重要信息,其管理工作举足轻重,然而,现阶段我国的统计档案管理中仍然存在着不少问题,如工作效率低下、管理人员服务意识欠缺、管理模式老化等现象,这些问题严重阻碍了我国档案事业的发展,因此,有关部门必须要通过科学的管理策略来提升统计档案管理水平。文章主要对统计档案管理策略进行分析,为档案管理工作的改革提供借鉴。

  • 标签: []档案统计 档案管理 统计方法
  • 简介:  去年听过一个讲座,题目和教授的名字都已经记不得了,只记得教授说的一句话:什么叫素质?就是你所接受的所有的教育沉淀下来的,在你的言行中表现出来的那个东西.我觉得这句话似乎很简单但却又觉得很玄乎.后来,生活给了我解释.……

  • 标签:
  • 简介:<正>很小很小的时候,我就感觉到花是非常奇怪的,因为在家院的庭前种了桂花、玉兰和夜来香,到了晚上,香气随风四散,流动在家屋四周,可是这些香花都是白色的。反而那些极美丽的花卉,像兰花、玫瑰之属,就没有什么香味了。长大以后,才更发现这种截然不同的风格,凡香气极盛的花,桂花、玉兰花、夜来香、含笑花

  • 标签: 夜来香 素质 香气 桂花 玉兰花 庭前
  • 简介:1983年10月,邓小平同志提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。1985年5月,邓小平同志在全国教育工作会议的讲话中指出:“我们的国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。”在1985年中央颁布了《关于教育体制改革的决定》,在《决定》中,提出了提高民族素质,多出人才,出好人才的问题,而且把实行九年义务教育当作关系民族素质提高、国家兴旺的一件大事。要提高国民素质,很自然地提出了教育应转到提高国民素质的轨道上来,也很自然地会要求实施素质教育。最后在《中国教育改革和发展纲要》及其“实施意见”中作为中共中央、国务院的文件,确定了基础教育应由“

  • 标签: 全面推进素质教育的决定》 教育素质 面向全体学生 创造能力 基本品质 心理素质
  • 简介:文章提出教师进行素质教育要理解把握的六个基本特征,即主体性、全面性、综合性、基础性、层次性和成功性。文章通过分析和例证,说明教师在日常教育活动中关注上述素质教育诸特征的重要性。

  • 标签: 素质教育 主体性 全面性 综合性 基础性 层次性
  • 简介:基础教育必须摆脱升学教育模式的束缚,全面转入素质教育的轨道,已成为当前教育改革中人们普遍关注的问题。对此,教育理论工作者和实际工作者都就“转轨”问题展开了大量的实验研究和理论探索。本文拟就素质教育、教师素质以及两者关系作一初步探讨,以期引起人们对素质教育的操作化问题的关注。

  • 标签: 素质教育 教师素质 教育模式 基础教育 教育改革 教育理论
  • 作者: 柳洪远
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-01-11
  • 出处:《中外教育教研》 2009年第1期
  • 机构:应试教育向素质教育转变,是当今社会发展的必然要求,素质教育的一个重要任务是培养学生具有良好的思想道德品质,摆脱应试教育的片面观,面向全体学生,培养跨世纪人才,教师本身素质是最基本的条件。学校教育教学质量的提高,主要取决于教师的思想政治和业务素质,推动素质教育只有以提高教师素质为突破口,才能全面实施素质教育。素质教育是依照社会发展和客观发展的要求,充分发挥学生
  • 简介:

  • 标签: