简介：【摘要】基于幼儿兴趣，结合小班幼儿年龄特点，散步是一日生活中的重要环节，集体散步让幼儿丢失了在这个过程中蕴含的各种感受与体验、合作与交流、探索与分享。从“跟团散步”----“自主散步”，创新了散步模式，也为幼儿各项能力的发展带来了可能。在幼儿园自主散步，那是一件多么惬意多么幸福的事情！

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简介：是唐代琅琊王洙以牛僧孺的笔记小说为本事创作的一篇传奇小说.将二者加以比较研究不但可以发现它们之间的同异变化,也可以发现笔记小说与传奇小说之间的同异,更可以发现在篇幅与结构、形象塑造与托物寓意、诗化特征和语言艺术等诸方面传奇小说的诸多特点.

简介：摘要：近年来，我区推出了“大阅读”课题研究。“大阅读主张持续推进儿童阅读，倡导小学生养成终身阅读习惯。而“七彩成语”是我校的特色活动，也是校本教材。成语的积累是语言素养的一部分，可以帮助其对语言知识的学习，提高对语文学习的兴趣。下面，我将简单谈谈如举办号“七彩成语”活动，展现成语的魅力。

简介：'不要因为我们走得太远,忘了我们为什么出发。'这是黎巴嫩作家纪伯伦对正在风尘仆仆寻往梦想彼岸的青年人的一句忠告。怀有一颗追逐梦想的炽热之心固然重要,但初心亦不能舍弃,勿忘初心,方得始终。人生如一场长跑比赛,一开始每个人都站在起点,怀揣着自己的初心,憧憬着终点的美好。我就是

简介：2018年9月,我参加了由中语参主办、南通东方中学承办的“全国’整本书阅读’研讨会”。会上,杨玉栋老师打了一个精彩的比喻——教学不是圈养,动物吃什么全由老师决定;教学应该是散养,要带着动物们自己去找东西吃。这种散养式教学论于我心有戚戚焉。程翔老师在关于整本书阅读的专题报告中提到,整本书阅读在顾及学生阅读兴趣的同时,必须让阅读有目标、问题有层次。这种方向明确的教学法更是让我豁然开朗。

简介：止嗽散出自《医学心悟》，由桔梗、荆芥、紫菀、百部、向前、甘草、陈皮组成。现代用法：上药适量，做散剂或做汤剂用。功用：止咳化痰．解表宣肺。

简介：一张报纸有没有可读性,要看它给读者带来了什么样的信息,以及以什么样的形式传播这种信息。好比一枚金首饰,前者称之为“含金量”,后者称之为“铸造手段”或“造型艺术”。含金量不够,自然算不上好成色;而铸造手段的拙劣,也定然难登大雅之堂。由此,我觉得,在坚持四项基本原则的前提下,构成可读性的以下几点,无论对于作者还是编者,都有提及的必要。一曰“可思”。人们常把不感兴趣的东西比喻成“白开水一杯,淡而无味”。一篇稿件无论长短,首先应言之有物,富有内涵,发人深思。有一篇这样的言论稿,题目叫做《答卷纸上的疑问》,说的是有位老师在批阅学生课堂测验试卷时,发现学生们用的答卷纸多是印有“×××单位”名称的公用笺,问了一些学生,都说是爸爸妈妈给的。事情

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简介：摘要地铁作为人们首选出行的交通工具，具有快捷、舒适等特征。地铁的直流供电作为供电配电的配套装置，其最核心的技术是直流供电控制和保护装置，同时也是地铁直流牵引供电系统的安全可靠运行的重要保障技术。本文根据多年工作实践，对地铁直流牵引供电的轨道保护技术进行研究。

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简介：摘要目的在原有口服液的基础上，进行剂型改造，研制养心益智散，既保留原方药的疗效，又方便药品的生产和使用。方法依据原有口服液剂型制备工艺，以溶剂量、煎煮次数、煎煮时间作为考察因素，以药材出膏率为指标，建立适当数学模型，筛选并确定最优的提取条件，制备成散剂，筛选最优制备工艺。结果根据正交实验结果和方差分析都得出影响出膏率的因素主次顺序为A＞C＞B＞D，从节约成本及时间考虑确定最佳提取工艺为即加水量10倍、煎煮次数1次、煎煮时间2h、浸泡时间4h。结论最佳提取工艺为即加水量10倍、煎煮次数1次、煎煮时间2h、浸泡时间4h，该提取工艺稳定可行，能满足规模生产要求。

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简介：集体备课是一种常规的教研方式，它不受时空的限制：一是不受时间的限制。集体备课重在利用集体的智慧来探讨问题、交流看法、形成意见，促进备课能力、水平的提高和质量的提升。

简介：升降散方由白僵蚕（酒炒）二钱,全蝉蜕（去土）一钱,广姜黄（去皮）三分,川大黄（生）四钱组成。该方宣通并用、升清降浊、调畅气机,随师跟诊常遵其意,守其方,辨证广泛应用升降散,方虽精小,但每获良效,兹举验案3则,与同道分享。

简介：到6月17日，沪指首现10连阴，创A股18年纪录。A股从去年10月16日的历史最高点一路下滑．8个月累计跌幅55％，两市总市值蒸发13．97万亿元，相当于2007年全国GDP的57％。据央视经济半小时调查，九成股民亏损。A股市场不仅没能有效增加国民的财产性收入，反而不断地吞噬国民的个人财产。

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简介：这一张便条，仅仅三十余字，内容似乎也不可稽考，因为是张之洞所写，所以，一见之下，便难以割舍。它有几分迂阔，带几分天真，仿佛香涛一张之洞一翁这个人活现目前.

简介：我国山区一般来说经济发展缓慢，生产力水平较低。其原因是多方面的。作为一个系统来分析，山区之所以贫穷和落后，主要在于其“弱”、“敞”、“边”。