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  • 简介:摘要民间经济的发展,要求我国民间金融体系的发展,民营企业发展中存在的问题,要求我国民间金融规范化发展,本文借鉴国内外的民间金融发展的路径,提出我国民间金融的规范化发展主要应该从监管机制、内控机制和相关配套机制方面进行考虑。

  • 标签: 民间金融 规范化 发展
  • 简介:6月30日,“苗王杯”首届民间传统龙舟大赛在麻阳县城锦江河段开赛。21支龙舟队3000多名运动健儿在锦江河上进行了为期4天的角逐,吸引了10多万群众前来一睹风采。

  • 标签: 民间传统 龙舟 大赛 江河
  • 简介:丧葬仪式不仅仅是一项宗教活动,更是区域社会中特定时间民间文化的集中表现。它之所以繁衍于少数民族聚居的村寨,是因其在丧葬中满足着百姓的信仰需要。本文力图通过对普米族丧葬仪式的研究以探寻仪式音乐植根于民间信仰的精神之源,阐释"民间信仰—仪式行为——仪式音声"所带来的原始宗教在民间信仰中的文化空间和传承。

  • 标签: 民间信仰 原始宗教 仪式音声 文化生存 传承
  • 简介:利率是民间融资规制的起点。当前我国对民间融资利率规制的零散而不成体系的规范极不适合发展要求。借鉴发达国家和地区的经验,结合我国民间融资的现实需要,我们应当创新理念,将利率作为民间融资规制的起点,确立市场化、安全性、类别化的基本原则,构建地方监管、登记、监测等制度,以立法、行政、司法等手段保障对民间融资利率的合理规制。

  • 标签: 民间融资 利率 规制 高利贷入罪 利率监测
  • 简介:对外友协在1954年成立以后,加入了对非民间交往的大军.改革开放以后至今,中非人民在政治经济社会各领域的交流与合作全面发展,对外友协对非民间交往最主要的形式是“交朋友”.进入21世纪后,伴随着中非政治经济文化等领域交往的不断扩大,中非交往正广泛地深入到民间各领域.“以官带民、以友促经、以文促友”成为新形势下中非民间外交的三大特色.

  • 标签: 民间外交工作 中非 民间交往 1954年 改革开放 全面发展
  • 简介:社会转型已让当代中国教育领域新生许多社会力量,其中包括教育理论界与决策层尚未正视的民间教育公益团体。从当前的发展情况来看,民间教育公益团体通过自觉分担社会转型时期的教育改革重任,已经成为一股能够优化社会转型、推动社会进步的民间教育改革力量。促进民间教育公益团体发展,提升其社会转型价值,不仅需要民间公益教育团体自身健全组织结构与运行,更需要国家采取有效的政策行动,改善民间教育公益团体的体制发展空间,以便形成更多有利于优化社会转型的民间教育改革实践。

  • 标签: 社会转型 民间教育公益团体
  • 简介:提起童年,印象最深的就是和小伙伴们在空气新鲜阳光充足的屋前屋后的空地上,田埂边上玩踢毽子、跳格子、办家家等游戏。小伙伴们被晒得脸儿黑里透红,皮肤被风儿都吹得皱裂了,但我们的身体确实棒棒的。可如今的孩子玩具多种多样,却有不少是足不出户玩游戏、看电视等,很少在空气新鲜、阳光充足的户外进行锻炼,他们就像温室里的花朵,经不起风吹雨打,一不小心就会感冒发烧。教师针对这一现象,联合家长,开展了民间体育游戏,让幼儿在活动中体验民间体育游戏带来的快乐,也有助于幼儿健康成长。

  • 标签: 民间体育游戏 幼儿 健康 踢毽子 看电视 阳光
  • 简介:甘肃有着丰富的民间民俗文化遗产资源,是一个异彩纷呈的民间艺术博物馆.其民间民俗美术种类繁多、形态丰富、意蕴深厚,审美价值极高.它不仅记载着黄河文明的发展进程,反映了陇原大地民俗、民风和民情,而且对于传承陇原文明、建设先进文化、增强民族情感、维系民族团结有着十分重要的意义.但由于市场经济的快速发展、外来文化的冲击影响以及我们自己保护不力,这些散存于民间的艺术瑰宝在不断地弱化和绝迹.本文着重根据甘肃民间民俗美术的保护与发展现状分析其不断弱化与绝迹的原因.

  • 标签: 甘肃民间民俗美术 保护与发展 现状分析
  • 简介:维吾尔民间达斯坦作为表达历史事件与历史人物经历而具有巨大的历史价值。它不仅讲述在维吾尔族历史发生的重要事件,还要体现与其他突厥语诸民族,以及犹太人、波斯人和阿拉伯人有关的历史事件。也就是说,维吾尔民间达斯坦是历史与艺术的巧妙结合,它有着通过动人情节,完美诗歌与动听音乐给人们讲出历史的作用。

  • 标签: 历史事件 维吾尔族 民间 历史价值 历史人物 阿拉伯人
  • 简介:民间游戏有着浓厚的趣味性、广泛的地区性、独特的民族性,它为幼儿开辟了一条能够找到自信,获得快乐,提升能力的新途径,它对幼儿的各方面发展都有着举足轻重的作用,是幼儿健康成长的好伴侣。民间游戏不仅能够锻炼身体,还能培养幼儿生活、交往、竞争、合作、创新的能力,具有健身、健心、健智等功能。因此,把民间游戏有效的融入幼儿一日生活中,对幼儿各方面的发展都有促进作用。

  • 标签: 民间游戏 日常生活 开发运用
  • 简介:论文对华侨华人民间文献的定义、种类、特点、价值等方面做了初步的探讨。认为华侨华人民间文献是中国历史文献的重要组成部分,具有世界性、多样性、分散性和延续性的特点,并具有历史凭证价值、学术研究价值、思想教育价值和文化传承等多重研究和利用价值。目前除了侨批、侨乡族谱、公馆档案等进行了有序的收集整理外,绝大多数的华侨华人民间文献散落在私人或非官方组织手上。对华侨华人民间文献进行系统的收集整理和开发利用十分必要。

  • 标签: 华人研究 民间文献 文献学 侨批 族谱 契约文书
  • 简介:民间美术不仅完整地保留了中国古代文明的重要文化特征,而且积淀了不同时代大量的文化信息,从中可以了解到不同民族的情感意识和精神气质。[1](p2)它既是艺术之源,又是艺术之流,它的过去是珍贵的民族艺术遗产,当下则是丰富多彩的群众文化生活的艺术体现,逐渐受到地方高校艺术教育的青睐。一、地方高校美术教育课程设置的现状近十几年,我国高等教育得到了跨越式发展,许多地区的大中专院校合并升本,培养美术类本科生。因本科办学时间短,经验不足,美术类专业往往参照省内外老牌院校,课程设置基本沿袭学院式培养模式,教学方法大同小异,强调技能。

  • 标签: 地方高校 美术教育 民间美术 美术类专业 中国古代文明 艺术遗产
  • 简介:民间借贷危机的发生反映出我国民间资本供求无法有效"对接"的问题。本文从民间借贷危机产生的原因出发,借鉴国外在平衡民间资本供求方面的成功经验,分析我国社区金融存在的问题以及设立社区银行的必要性和优势,并对我国设立社区银行提出政策建议,以期社区银行的设立能够有效地实现民间资金供求的对接,为中小企业和家庭提供良好的金融服务。

  • 标签: 民间借贷危机 社区银行 必要性 优势
  • 简介:在社会转型过程中,民间纠纷会呈现出一些转型特点。如何来解决转型过程中产生的各类民间纠纷,是当前从事法学理论和法律实务工作者必须面对的课题。当前,民间纠纷呈现出的特点有土地和房屋纠纷数量比例大、纠纷所涉及的关系较为复杂以及民族性矛盾不够明显等。适用于这些纠纷解决的机制则包括和解、人民调解、行政调解和诉讼等。其中,调解在民间纠纷解决中具有重要的意义。为改进和完善民间纠纷解决机制,可采取这样几项措施,即形成一种多元平衡的纠纷解决机制结构、赋予法官更大的司法能动权,以及合理配置基层司法资源并鼓励各类社会团体或民间组织承担更多的民间纠纷解决功能等。

  • 标签: 转型时期 民间纠纷 解决机制
  • 简介:在西方文化的影响下,中国陶瓷设计呈现"西化"现象,缺少文化底蕴和创新设计,在陶瓷高端市场失去了竞争力。本文提出了将民间美术融入现代陶瓷装饰设计中,并结合陶瓷产品从装饰造型、装饰色彩设计、装饰纹样设计几方面进行了具体的分析。

  • 标签: 民间美术 现代陶瓷装饰 设计
  • 作者: 张轶
  • 学科:
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《学术研究》 2012年第12期
  • 机构:摘要:在农村经济发展过程中,民间信用起着不可忽视的作用,是正规金融机构的有力补充。但由于农村民间信用出现了一些问题,阻碍了其发展。本文通过分析存在的主要问题,探索解决对策。
  • 简介:昌宁县葡街乡打平、土皮太村苗族服饰是2006年5月被国务院列入首批国家级非物质文化遗产保护项目中的三个少数民族服饰保护项目之一,它是全国众多苗族服饰中的杰出代表,是当地苗族人民集体智慧的结晶,是苗族人民在历史长河中所创造的服饰文化的奇迹。探讨打平、土皮太苗族的民间信仰,我们不难发现有许多信仰文化内涵源于他们的织、染、绣等与服饰制作相关的内容及其图腾崇拜打,而充分显示打平、土皮太苗族信仰文化,使信仰理念具象化的是其纹饰。

  • 标签: 打平 土皮太村 苗族服饰 民间信仰
  • 简介:[摘要]游戏是幼儿特别喜欢的一种豁达方式,而现在五花八门的玩具让人们目不暇接,使现在的家长以及教师忽略了民间游戏。民间幼儿对于幼儿园开展活动有很大的好处。[关键词]民间游戏趣味随机《幼儿园工作规程》中明确指出:“游戏是对幼儿全面发展教育的重要形式”、“因地制宜地为幼儿创设游戏条件”。《幼儿园指导纲要》中同时指出:“玩是幼儿天性”,“要发现、保护和引导幼儿固有的天性”,“以游戏为基本活动”。可见,游戏是幼儿童年生活不可缺少的一部分。它是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征。丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展,而且能增长幼儿的知识,发展智力。而传统的民间游戏,同样也给我们带来了许多童年的欢乐!在民间就流传着许多小游戏,这些游戏有着浓厚的趣味性,广泛的地区性和独特的民族性。不少人认为认为,玩民间游戏太土气、太落后,其实不然,民间游戏是民族传统,也是民族文化的一部分,民间游戏在幼儿园大有用武之地。在幼儿园民间游戏仍是一种宝贵的教育资源,这是由民间游戏的特点所决定的。民间游戏有以下特点......

  • 标签: 幼儿园开展 开展民间 教育价值