简介：“标准化建设．规范化管理”是近两年榆树市教育局安排布署的一项重要工作，也是学校管理者在实践中不断研究探索的永恒课题。抓规范促提高，抓师德做保障，抓科研创特色．抓建设上档次，是我校落实此项工作的行之有效措施。

简介：一、普通图书（包括教材）、学位论文[序号]主要责任者．文献题名[文献类型标志]．出版地：出版者，出版年：页码（当整体引用时不注）．例：

简介：摘要:本论文作者分析了小学数学教学语言的特点，并结合自己的实践经验提出了四点规范化的教学语言在小学数学课堂中的运用策略。

简介：一、普通图书（包括教材）、学位论文[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].出版地：出版者,出版年：页码（当整体引用时不注）.

简介：本刊讯“对有偿补课、有偿家教的教师和学校，坚决从严查处。屡教不改的教师个人，不仅三年内职务评聘和评先评优实行‘一票否决’，并且报请有关部门注销其教师资格证，同时还要给予党纪政纪处分；屡教不改的学校，年度考核实行否决，校长、书记要‘下岗’，民办学校则取缔其办学许可证。”这是宜章县中小学校校长们在9月24日规范办学行为工作会议上学习的、回校后要向每一位教职工进行传达的《宜章县规范办学行为“十个严禁”》文件中的内容。暑假期间，该县启动师德师能师风主题集中教育活动。针对当前教育中存在的、群众意见比较突出的不规范办学行为，该县综合上级文件相关规定，反复酝酿、讨论，制定了《宜章县规范办学行为“十个严禁”》。

简介：中式英语是特定的语言现象，本文就其概念、现状及发展趋势等面进行论述，从而倡导使用规范的中

简介：

简介：文章在对释文用语的种类、作用及其由来作简要介绍之后，着重分析了词典中典故释文用语、关联用语、“用同”以及释义用语等使用上存在的不够审慎、与普通词语少有区分等问题。就辞书释文用语使用上的有关规范问题提出了一些自己的看法。

简介：学生评价不能违反伦理规范,但从我国中小学生评价的现实状况来看,无论是组织评价的教育行政管理部门,还是实施评价的基层学校,都仍将主要精力放在评价内容的确定、评价方法与技术的探索上,注重评价的科学性,而对于评价的伦理规范问题却没有给予足够的重视。

简介：摘要：学校的发展来自科学的规范化管理，在教学改革不断深化的今天，如何正确理解规范管理，并在学校管理工作中灵活地加以运用，具有重要的现实意义。

简介：<正>就历年高考古诗歌鉴赏题设问的类型和解题的技巧归纳出几种模式,作一些操作性的技术指导,以供考生参考。考古代诗歌鉴赏题所选作品大多文字浅显,抒发人之常情(别离情、故园情、山水情等),考生读懂作品大意并不困难。但由于题目切入角度小,设

简介：一、普通图书（包括教材）、学位论文[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].出版地：出版者,出版年：页码（当整体引用时不注）.例：[1]杜威.我们怎样思维·经验与教育[M].姜文闵,译.北京：人民教育出版社,2005：256-257.二、期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷（期）：起止页码。

简介：实验法作为研究的一种方法最初广泛地运用于自然科学领域,它具有实证的性质,以便探索、发现、论证自然中各种物质变化发展的规律。后来这种方法逐渐推广到社会科学(包括教育科学)研究领域。应该说,教育实验是从物理实验、生物实验、心理实验基础上发展而成的。教育实验最早作为一种特殊的实践活动具有尝试、探索、改革的性质,因而,广义的教育实验是社会实验的重要组成部分。教育实验不可能也不应该完全照搬自然科学实验的规范,特别是在条件控制、因果关系分

简介：热忱欢迎广大作者惠赐佳作。本刊已采用《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》。敬请在来稿中依据下列要求规范来稿。

简介：为了加强民办高校规范管理，促进民办高等教育健康发展，去年底、今年初，国务院办公厅、中组部与教育部党组以及教育部相继出台了三个重要文件，推出了一系列管理措施。如此短的时间出台那么多的文件，这在我国民办高等教育发展史上是空前的。

简介：真正意义上的阅读对话，首先它必须有基本的话语规范。这种基本的话语规范，至少包含着这些内容：平等合作的话语主体；准确选用的话语术语；约定俗成的话语重点；凝炼精典的话语范例，等等。

简介：又到一年教师节，学生和家长纷纷用各种形式向老师表达心意，甚至有些人觉得，不给老师送礼，这个节就过得不踏实。送礼是人之常情，但学生和家长给教师送礼，就涉及到师德问题了。

简介：注重观点的分析、批判，是荀子思想的特点之一。在《解蔽》、《非十二子》、《天论》等篇中，荀子对其同时代的或较早时期的诸子思想，从不同方面作了反省、批评，并由此展现了自身的思想趋向及哲学立场。这里以《非十二子》为主要对象，考察和诠释荀子学术批判的内在意蕴。与外在的评论有所不同，荀子对十二子的分析考察基于荀子自身的基本哲学立场。以“群”为人禽之分的社会本原，苟子将秩序提到重要地位，合群意味着建构社会之序；以礼为“道德之极”，荀子则同时将注重之点指向礼义等普遍规范。以上两重视域在相当意义上构成了荀子批评先秦其他诸子的前提，而秩序与规范本身则进一步被赋予多方面的内涵。

简介：

简介：规范答题包括两层含义：书写要规范，格式要规范．