简介：随着2000年的＂网络社会＂在中国的崛起,通过近十年的发展,农民也逐步开始利用网络进行维权。在这样的语境下,通过网络政治视角去审视了农民的利益表达网络化的行为及其又该如何治理的问题。对此采取了网络田野调查的方法,进行了一手资料的收集和样本分析。研究得出,一方面,农民的利益表达方式的转变是现实社会的利益表达不畅所致,更是网络的特性所决定的一种表达利益的方式。另外一方面,平息上访和维权不能是＂头痛医脚＂,而应该是从现实层面解决,并且对于作为网民的农民而言,应该注意法律所规定的言论与行为边界。

简介：·网络让世界没有距离·网络给了灵魂游走的自由·网络是花苑也是陷阱·网络创造了另一种生活方式·网络共享，共享网络

简介：网络哨兵（互联网安全审计系统）S系列采用旁路侦听的模式，透明地审计和管理员工的上网行为，屏蔽黄、赌、毒、邪教、黑客等不良网站，从而达到提高企业的工作效率、化解潜在的法律纠纷、营造绿色校园网络环境的目的。

简介：本文主要研究中小企业在基于第三方电子商务平台下网络营销现状,了解目前中小企业开展网络营销的常用策略,进而为我国中小企业开展网络营销提出一些有针对性和可行性的建议。

简介：随着信息技术的普及和发展，一种新型的教师评价方式——电子档案袋评价应运而生。它是一种依托计算机技术和网络平台，在一种开放、客观的环境下，教师展现个人成就，实现对自己的纵向考量和与同伴的横向比较，在不断学习和反思的过程中促进自身持续发展的全新评价方式。本文从创建开放的环境入手，探讨电子档案袋评价模式的创建、特点，及其对教师专业发展的意义。

简介：《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》教学建议中明确指出：“要引导学生自主学习和独立思考。学生是学习的主体，教师应由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变。教师要通过创设任务情境或问题情境，激发学生主动学习和探究的兴趣，鼓励他们大胆尝试解决问题的方法。”显而易见，学生自主学习的能力不是与生俱来的，而是在自主学习实践活动中逐渐形成和发展起来的。不论是课前还是课中和课后，都需要教师基于学情的组织、激励和指导，给他们提供自主学习的平台、条件。

简介：摘要：网络学习空间为成人继续教育提供了新的平台和渠道，充分契合了成人学生的学习需求，通过线上学习、直播授课模式的结合，让学生的个性化、数字化学习成为了可能。文章总结了成人继续教育的特点，分析了网络学习空间在成人继续教育中的应用优势以及具体教学改革策略。

简介：摘要：随着信息技术的发展，网络学习空间作为一种新型的教育平台，为成人继续教育提供了新的教学模式。本文以电子商务教学为例，对基于网络学习空间的成人继续教育教学模式进行了实践研究。通过分析电子商务专业的特点，探讨了网络学习空间在成人继续教育中的应用策略，并对教学效果进行了评估。研究结果表明，基于网络学习空间的成人继续教育教学模式能够有效提高学生的学习兴趣和自主学习能力，同时提升教学质量和效率。

简介：网络直播作为近年来迅速流行的传媒方式,是一种文化传播的重要手段,它是互联网技术的发展、新经济模式的兴起和人们美好生活需要共同作用的产物.网络直播以其个性化、直观、开放、自由的形式,掀起了一股网络新潮流.网络直播吸引着越来越多的青少年参与其中,在促进青少年社会化进程的同时,也带来了一些问题,应当引起我们的重视并加以积极应对.

简介：随着网络技术和多媒体技术的发展，网络化教学已成为现代信息技术教育的主流。基于网络的学习为学生提供了宽广、有弹性且极具创意的学习空间，使得以学生为中心、基于资源及交流讨论的全新教学方法得以实现，这对学生知识的获取、情感的交流、合作精神的培养以及实践技能的提高起着重要的作用，这代表着现代教学技术发展的方向。网络化教学是在传统课堂教学和网络教学的基础上萌生的一种新的教学形式，它吸收了二者的优点，克服了二者的局限性。因此研究网络化教学方式及其应用，有着十分重要的意义。

简介：如何才能在作文教学中激情激趣，让学生真正产生写作的欲望甚至冲动？如何才能解决学生个性化写作问题，使学生人人有提升、个个得发展？这是我长期的教学实践中始终没有解决的问题。近来，我参加了中央教育科学研究所“十五”重点课题“中小学个性化作文”的系列教改活动，并尝试借助计算机网络对高三学生进行“网络环境与个性化高三作文辅导”实验，结果，惊喜地发现自己找寻到了作文教学的一片新天地。

简介：长期以来，语文教学更多关注的是语文学科的工具性、知识性。忽视了语文人文性的特点。使语文教学僵化成枯燥无味的文字教学。这不仅违背了“大语文”的观念。同时也束缚了学生的积极思维，扼制了学习兴趣的萌发。不适应现代教育的育人理念。语文教师应还语文课堂教学以生命，探索把人文性放在核心位置、以人为本的人性化语文课堂教学方式，使课堂充满朝气和热情。而将网络技术引入语文教学中，实现语文教学与网络的“联姻”，给语文课堂带来了源头活水。为实现语文教学的人性化提供了条件。

简介：

简介：在信息化社会,任何一所高校的外语非书资料部门不可能将所有外语非书资料都收集齐全,实行高校外语非书资料资源共享,进行网络化建设,是高校外语非书资料资源建设的必由之路.非书资料,是以音像形象等方面记录有知识的载体,是现代高科技发展的产物.随着新技术革命时代的到来,我国计算机技术、通讯技术、网络技术和数据技术正在迅猛发展,正在改变社会,同时也为高校外语非书资料资源共享建设提供了广阔的前景.

简介：摘要：所谓的多媒体技术是运用电脑将一些图片、音频、视频等媒体资料进行整理，并将这些资料投放在交互界面上，使学生能够直观清晰的学习。而生物是一门研究宏观和微观的科学，因此在学习生物的时候，有些生物知识点无法依靠教师个人力量完全表达出来，学生也无法清楚的感受到生物的魅力。因此在课堂上，多媒体的运用为解决这一问题提供了方案，多媒体将静变为动，将抽象变为 生动 ，将虚拟变为现实，这样可以减轻学生们的学习难度。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对生物教学中如何应用多媒体进行网络化教学提出了一些建议，仅供参考。

简介：

简介：伴随着网络技术的发展，以及互联网终端设备的普及，大众通过网络获取资讯、接受教育、往来沟通成为新常态。对于中职学校来说，借力网络技术，搭建专业精品课程平台，实现教育教学资源共享，拓宽师生交流的空间，提升学校信息化建设的水平。本文以我校《会计电算化》网络精品课程建设为例子，从网络精品课程建设的意义、课程的研发、课程资源库建设、网络精品课程的改革、课程的应用等方面进行阐述，希望能对财经专业的课程改革提供参考。

简介：随着我国高等教育的大众化，高校之间为了争夺有限的生源都在加大招生宣传力度，网络宣传平台由于表现形式丰富、影响面宽、时效性强、成本低等优势而被广泛运用，综合运用ASP．NET、Virtualreality、Flash和SQLServer数据库技术构建一个多元化网络招生宣传平台有利于立体化展示高校形象，增强宣传效果，全面提升高校认知度，从而吸引更多优质生源报考，保障高校在激烈的生源大战中取得优势．

简介：摘要：随着信息科技的不断发展，越来越多的信息技术手段被引入到教学领域，这些科技手段为教育工作带来了很大的便利。当前，网络信息化教学已经成为了素质教育的重要手段，在此背景下进行相应的教学改革是十分必要的。基于此，下文笔者将围绕大数据时代高职院校网络信息化教学模式进行详细的探究。

简介：摘要网络信息技术作为当下社会生产最重要的工具，被人们广泛应用于不同的领域之中。对于初中的班级管理工作而言，在社会发展新趋势的背景下，如何有效地迎合时代特征、创新班级管理模式是每一位班主任教师应该去面对的问题。本文就针对如此，根据现阶段的班级管理工作提出可行性意见。