简介：多种国际因素影响着我国民族关系的和谐发展。发端于美欧的全球化进程，来自超级大国的霸权主义和强权政治以及境外民族分裂主义、宗教极端主义、恐怖主义势力，成为影响我国民族关系和谐发展的三大国际因素。

简介：本文通过分析科举制度下的"人才回流"机制对中国社会城乡文化平衡的作用,认为在当前建设全面小康社会,缩小我国城乡和地区差距与对立,建立城乡文化平衡机制是很重要的一个方面.具体应做好几个方面的工作:重视发挥城镇在城乡文化联系中的作用;加强农村文化教育事业;城市知识分子支援农村建设.

简介：自20世纪90年代末，为了满足我国高等教育大发展的需求，全国各地兴起了大学城建设。大学城作为我国高等教育发展中一种新的模式，在其建设中存在着理想与现实的冲突。本文分析了我国大学城建设中的五大悖论，并对其悖论的消解做出三点有益的探索。

简介：人口老龄化日趋严峻，使社会对长期护理的需求急剧增加，但我国长期护理保险发展起步晚，制度设计存在较大缺陷．远不能适应健康保险发展需要及和谐社会建设需要。基于此，本文结合典型国家商业型及社会型两种长期护理保险的国际经验．从分析我国现阶段长期护理保险所面临的问题着手，对我国人口老龄化趋势下护理保险发展提出了建议和意见。

简介：校本管理是一种新的具有世界影响力的学校管理理念与模式。它强调权力下放和共同决策。本文试分析当前我国中小学管理改革实践过程中，校本管理对深化改革的借鉴意义及其引发的相应各层面的角色转换，揭示其在我国发展过程中遭遇的诸种阻力，以期更好地推进学校管理改革实践的顺利进行。

简介：通过对我国电子商务发展现状的综合分析，讨论了制约我国电子商务发展的因素．提出了通过建立电子商务国家标准体系的方法来解决我国电子商务发展的瓶颈问题。

简介：图书馆立法旨在使图书馆事业步入法治化轨道.本文对图书馆立法作了历史考察,通过对图书馆立法的基本问题探讨,阐明了图书馆法的性质和法律特征,并对我国图书馆法的体系构建提出了有关建议.

简介：

简介：本文在客观分析我国教育实验现状的基础上,提出教育科研人员深入第一线与学校干部、教师“三结合”开展教育实验是教育实验与教育科研的生命力之所在。同时阐述了教育实验对实现教育现代化的特殊功能以及教育实验要注意自身科学化的问题。提出教育实验应从自身的历史经验与现实发展中提炼、产生能够真正反映教育实验规律的方法。

简介：继续教育是指对专业技术人员的知识、技能进行补充、增新、拓宽和提高。我国的继续教育事业在80年代起步,至今已走过近二十个年头。二十年来,继续教育在企业、农业、医疗等领域有了一定的发展,已成为我国教育事业的重要组成部分。中小学教师继续教育的开端从“文革”后到1983年,我国中小学教师大量缺乏,多数教师没有受过教育专业训练,教育教学能力低,不能胜任教学工作。1983～1989年,我国将中小学教育培训工作的重点放在学历补偿教育上,规定小学教师必须达到中师学历,初中教师达到高师专科学历,高中教师达到本科学历。为了提高广大中小学教师的素质,我国开展了多层次、多渠道、多形式的培训,建立了多种教师培训基地,颁发了教育计划、教学大纲,编写了大量教材,从各方面促进和保证了教师的学历补偿教育。到1989年年底,我国小学教师的达标率从1977年的

简介：当前我国的宏观经济运行在继续稳步增长的同时,面临着外部经济环境的复杂性和多变性的挑战,未来的经济运行态势出现不确定性。流动性过剩、通货膨胀压力依然存在,人民币升值趋势明显,房地产与股票市场前景存在不确定性。宏观调控政策立足于＂双防＂、适度从紧的基础上,需应对经济走势更加灵活审慎地调整,并致力于优化经济增长模式和结构调整,实现整体经济又好又快的协调发展。

简介：从我国广播电视公共服务体系的现状入手,对公共服务职能在社会领域的逐步推进、制作传播技术手段的进步、媒介的经营观念和体制日趋市场化以及产业初见规模等方面进行分析,继而指出我国广播电视现行的体制结构模式与广播电视行业发展之间不相适应的地方,以及给政府的行业管理、网络建设、节目生产、广播电视宣传的整体效果和产业化进程等方面带来的不利影响。

简介：根据本系列研究的总体设计,对2015年度我国远程教育研究进行计量分析和述评。远程教与学、资源、管理、学习者、评价、技术与媒体、远程教育应用等为年度热点主题,MOOCs、翻转课堂、在线学习、微课、开放大学、学习分析、交互、可视化、趋势、实证研究等是年度热词。与往年相比,依然是重实践观照,轻理论研究;研究方法的规范意识略有下降,规范应用有升有降;研究主体延续往年的分布格局和变化态势。

简介：我国的实施八年来,由于立法本身存在的缺陷,妨碍了国家赔偿制度功能的发挥.本文从分析立法存在主要问题入手,提出完善的立法建议.

简介：现代远程教育已成为我国高等教育大众化的重要组成部分。我国现代远程教育的现状如何，今后的发展方向怎样，是教育界关注的热点。本文对此加以分析，并提出了相关的对策与建议。

简介：实践教学在高职教育中占有重要地位,经过高职院校的多年探索,高职教育的实践教学取得了较好成绩。然而,由于各种原因,高职院校实践教学建设仍然是一个薄弱的环节。因此,对我国高职院校实践教学的现状进行综合分析并找出存在问题的症结、拿出可行性的对策研究,将有利于促进高职教育实践教学的改革与发展。

简介：对比德国的债务人名册制度,我国失信被执行人名单制度法律规范过于笼统且相关文件发布较为杂乱,纳入与公开方式也存在弊端。借鉴德国制度建设经验,应颁布《强制执行法》,将失信被执行人名单制度制定与执行规范化和体系化,建立政府主导的社会信息共享平台,同时把失信被执行人名单作为一个刑事定罪缓冲期,对纳入失信名单后仍拒绝履行义务者按照“拒不执行判决、裁定罪”予以定罪量刑,加强刑事责任惩戒力度并且也给予被执行人一个改过自新的缓冲期,让执行率从根本上得到提升。

简介：本文通过对我国成人高等教育取得的成就以及存在问题的现状分析，阐述了人世对我国成人高等教育正反两方面的影响，既提供了前所未有的发展机遇，又提出了严峻的挑战。最后，针对我国成人高等教育存在的问题，根据人世的正反两方面影响，提出了人世条件下发展我国成人高等教育的对策。

简介：《中华人民共和国劳动合同法》将劳务派遣用工定位于非主流劳动就业形式而作了专门规定，但其规定在用工单位与劳动者之间的关系、被派遣劳动者的同工同酬权、劳务派遣退回机制、派遣单位与用工单位的连带赔偿责任、劳务派遣的适用范围等方面还不周全，需要完善相关条款进一步明晰当事人之间的权利义务，以使劳务派遣用工在我国劳动就业中发挥其积极作用。

简介：开放大学的产生和发展具有重大的历史与现实意义.自英国开放大学成立并取得瞩目成就以来,开放大学的建设与研究日益受到世人的重视和关注,并成为教育发展的一个重要趋势,建设高水平的开放大学是我国教育发展的战略目标之一.本文对我国近十年的开放大学研究文献进行归纳分析,从宏观建设、内涵理念、机构部门、教育教学、基础建设和综合杂谈六个维度作一综述,以为后续的相关研究提供参考.