简介:基于工作过程导向开发汽车生产自动线实训系统,并以汽车生产自动线实训系统为背景搭建教学平台,将电气自动化专业课程融入其中,提高了学生综合职业技能。
简介:摘要目的全面提高高职教育教学质量,创新教育理念,促进职业教育教学水平的整体提升。方法分析工作过程导向教学在高职《妇产科诊疗技术》教学中的应用。结果工作过程导向教学激发了学生的学习热情,培养了学生的综合职业能力,优化了师资队伍。结论充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,取得了阶段性的效果。
简介:一、努力营造有利于培养学生创造性的教学氛围苏霍姆林斯基曾经说过:“没有兴趣就没有发现的乐趣,就没有才能和爱好,就没有活的灵魂,就没有人的个性。”兴趣是学习的内在驱动力,它可以促进学生观察敏锐、注意力集中、记忆深刻、想象丰富、思维活跃。在专业课教学过程中,由于大量的教学内容侧重于专业知识、专业技能,与学生的日常生活环境有一定的距离,因此学生容易感觉内容抽象枯燥、注意力不集中,对所学知识理解不深、记忆不牢、思维僵化、死记硬背,缺乏主动的积极的思维活动,对培养学生创造性极为不利。那么如何才能使抽象的教学内容变得具体、生动、富有兴趣呢?这需要教师具有广泛的专业知识,能够生动准确地讲授本专业的发展过
简介:摘要本文通过论证基于工作过程导向的《妇产科诊疗技术》的课程开发与实施促进教学改革的重要意义,提出了课程开发的抉择取向的观点,进一步描述了校企合作进行课程开发、设计、组织及实施的效果,并总结了以工作过程为导向的教学应用与推广。
简介:摘要根据目前学生的现状及社会日渐提高的要求和竞争力,可将团队管理理念引入到营销策划实务的课堂教学中,使学生在学习的过程中有效地提高自我审视能力和团队合作能力。