简介：摘要：随着全球“工业4.0”时代发展，促进职能制造产业与人才相协调就成为化解当前我国现代化产业发展瓶颈的主要方式。因此，融合高效智能信息化与工业化人才培养平台，打造周期性人才培养模式和以产品周期为指导下的教育平台建设思想。该模式和平台思想将“信息技术、工业机械、智能制造、物联网”等众多学科为主题打造成具有模拟真实化生产工作场景，从而为智能制造产业发展提供运营管理、技术创新融合与信息分析的复合型人才培养环境。

简介：摘要：工学结合的管理模式是现阶段高职院校教学的重点改革方向，也是高职院校秉承的重要改革理念。本文在概述工学结合模式的基础上，分析了工学结合模式下对高职院校教学管理提出的要求，并对基于工学结合模式的高职教学管理改革进行探讨。

简介：摘 要：高职汽车类专业为国家输送了大量专业技能型人才，对于我国汽车行业发展贡献了巨大力量。面对传统高职汽车电子类课程教学普遍存在的教学内容大以及学生学习积极性不高等问题，应当采取新型教学模式推动教学改革。本文从竞技模式的角度出发，以高职汽车电子类课程教学改革作为研究对象，在查阅大量相关文献以及结合以往教学经验的基础上，对高职汽车电子类课程教学现状进行简单介绍，然后分析了竞技模式下的高职汽车电子类课程教学改革必要性，最后探讨了竞技模式下的高职汽车电子类课程教学改革策略，期望可以为高职汽车电子类课程教学更好的应用竞技模式实现教学质量的提升提供理论参考。

简介：【摘要】本文首先调查了物流企业对物流市场营销人才职业能力的需求，其次对物流市场营销岗位能力与企业需求的对接状况及原因进行了剖析，最后提出了物流市场营销岗位职业能力与企业需求对接的策略。

简介：摘要: 根据线上教学模式的优势和不足进行分析并结合已经取得的线上教学经验，探讨线上教育教学模式发展对策。

简介：

简介：【摘要】商务礼仪是在商务活动中人们内在修养和素质的外在体现，同时也是商务场合中人们相互尊重的一种艺术和社交技巧。而处在大学阶段的学生们，将很快步入社会，怎样更好地社交、更好地体现素质和自身良好的礼仪，这些都需要高校给予专业的培养。本文从情景模拟教学法的理念入手、介绍了大学生学习商务礼仪的重要性，阐述了商务礼仪教学中存在的问题，并对此，提出应用情景模拟教学方法在商务礼仪课程的教学建议。

简介：摘要：随着我国科学技术水平的不断提升,我国各个行业在实际发展过程中所运用的技术手段也得到了丰富,建筑行业凭借着技术水平的不断提升,获得了突破性的进展。为了进一步满足建筑行业发展的需求,相应的施工单位在实际施工过程中开始重视建筑CAD与工程制图识图的有机结合,其已经成为建筑工程专业施工作业中的一个必然趋势。而要进一步实现其作用,则需要相应的教育单位从实际出发,加强建筑CAD与工程制图识图有机结合,这可以为建筑行业发展培养更多的高素质人才,进一步推动建筑行业的后续发展。

简介：摘要：二十一世纪，我国已经步入到大数据时代，在高校教学中，引进了诸多先进教学理念与方法，打破了网络世界和现实世界的界线，新冠疫情让线上课程成了新的趋势，这都潜移默化地影响着高校的课程教学。但是众多高校的艺术设计专业对于这种变化并不敏感，依然使用传统的教学策略来应对不断变化的新环境，从而导致艺术设计专业课程教学中的诸多问题涌现有待解决。特别是艺术设计类专业，对市场趋势的依赖性，课程越来越重视提高学生设计实践应用能力，显然传统教学模式已经落后，难以满足出现的新需求新趋势。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，中职计算机教学模式也需要与时俱进，以就业为导向成为当今的重要方向。本文从中职计算机教学模式的特点和要求出发，探讨了以就业为导向的教学模式的设计原则。同时，提出了实施策略，包括教学内容的调整、教学方法的选择和教师角色的转变。通过这些策略的实施，可以更好地培养学生的实践能力和职业素养，提高他们在就业市场中的竞争力。

简介：    摘要：旅游行业的网络化、信息化程度不断提升是促使高职院校旅游管理专业加快推进创新整改工作的关键原因。高职院校教师为了能够有效提升旅游管理专业的教学质量，就要掌握互联网特点，并结合当前旅游行业发展趋势，持续优化和革新传统教学模式。据此，本文在简要分析互联网时代下高职院校旅游管理教学模式创新必要性的基础上，探讨了高职旅游管理教学模式创新策略，包括积极改革传统教学内容、合理利用互联网资源完善教学体系、增加互动教学环节等内容，以期为旅游管理专业人才培养工作提供一定参考。

简介：摘要：以团队导向教学法（TBL）和成果导向教育（OBE）为理论依据，结合团队自身创新创业教育实践，提出高校创新创业教育APCIE教学模式。通过问卷调查及数据分析结果显示：APCIE教学模式对于学生激发学生学习兴趣、创新创业课堂参与、师生互动及生生互动等起到积极作用。该模式改变创新创业教育理念、改善目标达成度，作为创新创业教育课程体系建设教学模式，提升创新创业教育质量及效果具有重要的理论和现实意义。

简介：摘要:在 “双创”驱动发展和“新工科”建设背景下，电力电子技术实践教学改革探索是适应“十四五”规划人才需求的发展时代应答，更是培养复合型应用人才的必由之路。本文从“双创”背景下教育教学现状及趋势分析了电力电子技术实践教学面临的问题。针对新建地方应用型本科院校地区特点，给出了电力电子技术多维度实践教学模式改革探索几点建议，希望能为新建地方应用型本科院校改革发展提供一些借鉴。

简介：摘要：随着信息时代的发展，在当前中职信息技术教学中也要不断的改革创新，多元互动教学模式在信息技术教学中的应用能够极大的丰富学生所学，激发学生参与到知识学习的积极主动性，有效的优化教育教学效果。为此，在中职信息技术教学中，要能够灵活的应用多元互动教学模式，以此丰富学生的知识体系，也促进学生信息素养的提升。本文重点阐述多元互动与信息技术融合教学模式创新措施，进而优化教育教学效果。

简介：摘要：随着互联网信息技术的高速发展与普遍应用，人们的生活与互联网之间的关联愈发密切，对于计算机系统而言，数据价值远超设施本身。现代教育技术应用于高校计算机教学，将原本抽象的内容形象化，降低计算机学习的难度；将教学主动权交给学生，通过互动式教学实现教学相长；完善了实践教学模式，通过学生动手操作促进知识的内化吸收。本文主要阐述现代教育技术的特点，就如何有效运用现代教育技术提出具体建议。

简介：摘要：随着“双创”时代的到来，印刷工程行业的发展对于培养创新型人才提出了更高的要求。本文旨在探索“双创”背景下印刷工程专业教学模式的实践经验，并借此为培养学生的创新能力提供有益的参考。文章结合实际案例，深入分析了印刷工程专业教学的现状与问题，通过在课程设计、实践教学等方面进行探索，提出了一系列可行的改进和创新举措。通过此研究，希望为印刷工程专业教育的发展和“双创”时代人才培养提供有益的经验借鉴。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，生物医学传感技术在医疗诊断、健康监测等领域的应用日益广泛，对相关专业人才的需求也呈现出爆发式增长。然而，传统的生物医学传感技术教学模式往往局限于理论知识的传授，缺乏实践性和创新性，难以培养出符合市场需求的高素质人才。因此，在新工科视域下，对生物医学传感技术教学模式进行创新与实践显得尤为重要。

简介：摘要：文章先介绍了现代化的教学理念和技术，比如混合式学习和虚拟现实，以期促进教学效果的提高。接着，突出实践操作，以案例分析和解决方案实训促进学生问题解决。然后，根据行业需求设计了满足实际应用需要的教学内容和项目，培养了学生的实际应用能力。最后，通过与企业共建实习实训基地来推动学校和产业深度融合，探索项目驱动教学模式来培养创新精神和团队协作能力。

简介：摘要：在探讨基于校企合作的道路专业实习教学模式创新，以促进学生实践能力和职业素养的提升。通过文献综述，分析了传统实习模式存在的问题和不足，探讨了校企合作模式在道路专业实习教学中的意义和优势。研究发现，校企合作实习模式能够使学生更好地融入实际工作环境中，培养实践能力和解决问题的能力。在实践过程中，学生能够接触到真实的道路工程项目，积累实践经验，增强行业适应能力。

简介：摘要：纺织工程作为一门应用性极强的学科，其实践课程在人才培养中占据核心地位。然而，传统实践课程教学模式存在理论与实践脱节、创新能力培养不足等问题。本文旨在探讨纺织工程专业实践课程教学模式的改革与探索，通过分析现有问题，提出针对性的改革措施，以期提高实践课程的教学质量和学生的综合素质。