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  • 简介:<正>生活经历和感受都可以化为文字,成为写作的素材。只要学生善于积累、勤于积累,写作就会变得轻松,充满乐趣。一、感受自然之美,收集景物图册很多时候,不是没有素材,而是我们没有留心观察。但观察生活需要适当的角度、适当的方法,以及观察生活的恒心。由于小学生大多好动,缺乏坚持观察搜集写作素材的耐心。因此,需要教师正确引导,以培养学生观察生活的习惯。而习惯的培养又离不开兴趣的激发,怎样激发学生观察生活的兴趣呢?可以制作

  • 标签: 观察生活 小学作文 自己去看 记日记 课余生活 社会评论
  • 简介:摘要汽车排放的有毒污染物主要包含氮氧化物(NOx)、一氧化碳(CO)、烃类(HC)等,它们不仅会形成光化学烟雾、酸雨,也会引起人们的呼吸道疾病。目前,脱除汽车尾气中的NOx和CO的途径有很多,包括热分解法、吸附法、吸收法、等离子法、生物法和催化还原法等,但由于催化技术具有低成本、高效益的优点,已成为脱除NOx的研究热点。本文在分析总结了当前各类催化剂的优缺点基础上,初步探讨了一种可替代的催化剂的研究前景。

  • 标签: 汽车尾气,危害,催化还原,钙钛矿型催化剂
  • 简介:综合论述了葡萄糖电还原反应机理的研究进展,着重介绍了Tse-chuanChou建立的葡萄糖电还原反应机理及数学模型。

  • 标签: 反应机理 电还原 电流密度
  • 简介:而如果在作为视听艺术的纪录片创作中,在表现历史事件的纪录片创作中,创作者还原与复现人物的生存外壳

  • 标签: 创作思考 拓展激荡 激荡纪录片
  • 简介:《教师的挑战》用一个个朴实的课堂教学案例向我们讲述发生在课堂上的“改革”:“从相互倾听的关系走向合作学习的关系”、“个体与个体的链接”、“创造合作探究的教学”等鲜活的事例的讲述中看见了孩子们从各自呆坐的学习走向活动性的学习,从传统的讲解向交流、聆听、分享的教学方式的转变,感慨颇深,思考许久。

  • 标签: 教学本质 儿童本位 教师 还原 合作学习 教学案例
  • 简介:还原糖分的测定》这一章内客丰富,理论较深,操作难度较大。本人认为这一章是本门课的难点之一,因此确定本章的教学重点、难点和关键,对进行本章的教学效果,起着重大的意义。

  • 标签: 《还原糖分的测定》教学重点 教学难点
  • 简介:现阶段不动产评估收益法下还原率的求取方法以风险调整法为主,这种方法在实际操作中有较好的便捷性和实用性,但其准确性不高。考虑到还原率的准确求取对评估不动产价值有很大的影响,还原率求取微小的差异都可能造成不动产评估值的失真,这就要求评估人员精确的确定还原率。文章从还原率的本质入手,结合还原率变动的影响因素,在还原率基本算法的基础上,探讨了收益法中求取还原率新方法,力求为评估人员求取还原率提供新的思路.从而保证不动产价值评估的公正和客观。

  • 标签: 还原率 利率 风险调整值
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  • 简介:纽约也许是世界上多种族,文化最多元的地方。来自全球各个国家的人不远千里来到纽约追寻他们的美国梦,尽管不同语言,不同宗教信仰和不同的生活习惯,但是他们生活在同一个价值体系之下,都无可避免地被打上美国精神的烙印。尽管美国是一个以移民立国的国家,但是由于种族差异和语言的困难,许多新移民在新大陆倍受歧视。有意思的是,除了印第安人之外,谁也不是真正的美国原著民。从这种意义上讲,也许大家都是平等的,

  • 标签: 纽约 蓝天 真实 还原 生活习惯 种族差异
  • 简介:摘要:现如今,随着社会的发展人们越来越重视学生素质的培养,所以小学音乐教学也受到了大家的更多关注,为了实现学生音乐素质的培养以及审美能力的提高,使得其能够在音乐的学习中获得体验美、感受美和创造美的能力,那么教师就要对教学活动的开展进行不断的探索,并增强学生在音乐课堂上的体验,这样才能够促使其审美能力得到培养。基于此,本文则将对提高小学音乐课堂有效性的方法进行一定的探讨,希望能够为音乐教学质量的提高产生积极的影响。

  • 标签: 小学音乐 课堂教学 感受 体验
  • 简介:在诗词中,秋千是美好青春生命的象征,因此诗词中描绘的秋千意象多与美人联系在一起,表现的是士大夫阶层的审美理想与审美情趣。但当秋千进入到世俗文化的代表——小说的书写中,则不仅还原了秋千在民间存在的本来样态,并且随着封建礼教观念的渗入,被不断丑化,从而完全解构了诗词中构建的秋千美人的摹写模式。

  • 标签: 秋千 古代小说 意象
  • 简介:微生物气单胞杆菌(SH10)干粉在60℃、碱性条件下,可以快速还原银氨溶液得到稳定的银溶胶。采用水溶性的有机溶剂乙醇可沉淀银溶胶。真空干燥后可制得水溶性纳米银粉。采用原子吸收分光光度法(AAS)测定银粉中的银含量;利用紫外可见光谱(UV—Vis)仪、X射线粉末衍射(XRD)仪、低倍透射电镜(TEM)对SH10干菌粉还原银氨溶液的产物进行表征;结果表明:银粉的平均粒径为6.69nIn,其水溶性、分散性较好。通过SH10干菌粉还原银氨溶液前后红外光谱(FTIR)图的变化,对SH10干菌粉还原银氨溶液的机理进行探讨。

  • 标签: 微生物还原 银氨溶液 纳米银颗粒
  • 简介:【摘要】胡塞尔的哲学理论由静态现象学转向动态现象学在其不断追求“作为严格科学的哲学”的思想发展史中具有重要意义:通过悬搁与还原的方法构成了导向超越论考察方式的通道,使他的思想已经尝试了向先验现象学的突破。本文将着重论述胡塞尔如何真正使现象学开始成为“本质上是一门关于真正开端、关于起源、关于万物之本的科学”[1]。

  • 标签: 现象学 悬搁 还原
  • 简介:运用文献资料法、逻辑分析法从文化学的视角对学校体育的现状进行了分析与研究。认为学校体育已经远离了我们的日常生活,同时也扭曲了学校体育教育的价值;"赶超型"体育导致我国体育项目和民族生活的不相符;提出让体育还原生活,从生活中提炼体育,使学校体育教学理念贴近生活的建议。

  • 标签: 学校体育 教学理念 生活
  • 简介:摘要:科技的发展,各领域的技术水平逐渐提高,信息技术应用更加广泛的今天,“故事”还原是一种可以切实提高文言文学习能力的方法,在文白对照、诵读思辨、想象补白、多元实践中激发文言文学习兴趣,领悟文言文基本规律,掌握学习文言文的要领,传承文言文所言之志、所载之道。

  • 标签: 小学语文 文言文 教学 “故事” 还原策略
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  • 简介:随着素质教育的进一步深入,语文学科不再是语言文字的训练课。语文教学承担着弘扬中华悠久历史与灿烂文化的责任。小学语文教师是承担这个责任的初始者,是小学生开始接受中华文化的引路者。以"回归生态,还原本色"为题,从语文生态课堂的构建提出小学语文教学的新思路,并以具体事例论证观点。

  • 标签: 固陈模式 本色语文 人文思想
  • 简介:氧化还原反应是历年高考的必考内容,分析2009年全国各地高考试题可以发现,氧化还原反应仍是高考的重点内容,且题型稳中有变,现将其热点总结如下.

  • 标签: 高中 化学 氧化还原反应 试题
  • 简介:对于刚刚接触较复杂的氧化-还原反应方程式配平的高一学牛来说,学会用电子得失法配严氧化-还原反应方程式的方法,有利于他们加深对基本概念的理解。但按课本介绍的方法进行配平,学生难免会觉得不好理解和不知系数从哪处先确定的实际问题。对此,笔者经研究得出一种设元法配平氧化-还原反应的方法,解决了这两个问题。现结合实例介绍如下:

  • 标签: 反应方程式 氧化-还原 电子守恒 高一学生 氧化一还原反应 最小正整数
  • 简介:在无机化学反应中,氧化还原反应非常之多,加之配平难度大,是同学们学习时的一大障碍。为了使学员能更好地掌握氧化还原反应方程式的配平,特介绍“简捷配平法”,此法的特点是快速、简捷、明了。本文将以实例的形式来说明此法配平的要点。一.一般氧化还原反应方程式的配平1.分子氧化还原反应方程式的配平

  • 标签: 反应方程式 氧化还原 氧化数 氧化剂和还原剂 碱性介质 简捷法