简介：摘要：乐器教学可以有效提升学生的音乐素养，并且能够培养学生对音乐的兴趣爱好，使学生可以做到鉴赏和创作音乐。相比于其他乐器而言，口风琴体积更加娇小，非常适合小学生学习，因此也成为小学音乐课堂非常受欢迎的乐器。为提升小学口风琴教学有效性，本文主要研究了口风琴教学的有效方法，希望本次研究可以为相关教学工作者提供参考。

简介：摘要：本文探讨了英语语法教学的几种方法和它们的 优点和缺点。我们在英语教学中，应该始终倡导学生探究 --发现式和自主式的学习方法，在教学中坚持为学生创造良好的语言环境，使他们在适当的语境中感受语言规则的存在，再通过对语法规则的观察、发现、了解、分析、归纳和总结，然后学会利用所学的语言知识去完成一些具体事情，最终形成综合语言运用能力 .

简介：摘要：书法属于我国独有的传统艺术，并且在世界文化艺术中占据重要地位。当今时代虽然信息技术得到了更大范围的普及，日常工作及学习均可通过电子设备以及互联网实现，但是因为书法中不仅具有较高的艺术价值，且能够对人的思想、性格等多方面起到重要的影响作用，所以开展书法教学仍然具有重要的意义。也就需要对开展书法教学的方法进行深入探讨。

简介：摘要：伴随当前社会水平的不断提高和信息科技技术的不断进步，很大程度上便利了人民群众当前的生产和生活。网络时代的到来，改变了传统的生活方式，同时也给小学阶段的德育教育工作带来了新的挑战，由于小学生的涉世未深，好奇心和模仿能力比较强，尤其需要家长和学校做好新形势下的正确引导工作，保证小学生的健康成长。文章基于当前小学阶段德育教育的发展现状以及遇到的问题进行分析研究，并针对性提出解决方案。

简介：　　【摘 要】 在小学语文教学过程中，写作是一项极其重要的教学内容，而日记作为学生日常接触最多的一种写作形式，能够在更多的锻炼中帮助学生提高文笔水平。学生在平时的生活中要多写日记，这对他们的语文综合素养提高有重要作用，教师通过对学生的日记内容与写作方式进行点拨，能够更好地改变学生在过去写作过程中的随意性，使得日记写作变成一项较为有目的、有计划的写作训练。

简介：摘要：在新课改背景下，小学数学作业设计应引起教师的重视，优化小学数学作业的设计，以此充分发挥小学数学作业的教育功能。作业是教师在进行学科教育中的重要手段之一，培养学生的数学学习习惯教师也要利用好作业对学生的培养作用，教师应在小学数学教学中做好作业设计，利用丰富的作业形式培养学生各方面能力。

简介：摘要：小学教学是我国基础教育中非常重要的一部分，最近几年随着我国教育事业的快速发展而发展迅速。小学时期是学生们思想形成和发展的一个关键阶段，学校家长和教师应特别重视学生各方面的成长。小学生正处在思想萌芽期阶段，很容易受到外界的不良影响，因此学校应加强对学生的德育教育，促进小学生培养良好品质。

简介：摘要：要学好英语，有许多好的方法，但我们认为背诵是学好英语的有效途径。

简介：

简介：摘要：现代教育与传统教育的最大区别在于，现代教育应培养具有创新精神和数学思维的新人才。小学数学教学作为一门重要的学科，经常需要人们得出相应的结论，并为日常生活中新出现的数学问题找到正确的方法。本文阐述了在课堂教学中如何培养学生的数学思维能力。

简介：摘要：在实际的钢琴教学活动中，存在着不同的教学对象。所以，教师需要因材施教。从年龄上来看，主要可以分为儿童、青少年、成人（包括老年人〕；从专业性质上来看，主要有专业学习者（即以钢琴为专业学习的人）与业余爱好者；从学习钢琴的目的上来看，有的人是以学习钢琴技能提高自身素质为目的，有的人是自娱自乐，还有的人则是以考学为目的等。本文我们以儿童作为钢琴教学主体对象进行研究。

简介：摘要：教研工作是保障基础教育质量的重要支撑。教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》（下称《意见》）提出，要“进一步完善国家、省、市、县、校五级教研工作体系”。学校教研又是教研工作体系中最为基础、最为重要，同时又相对薄弱、易被忽视。如何落实《意见》精神，本文试图以网格教研探索全员参与的校本教研创新之路。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对校本教研的策略与方法提出了一些建议，仅供参考。

简介：

简介：摘要：当前在开展矿山工程的过程中对安全系数的关注不断提升，因此需要加强安全评价的管理，进而有效发现其中的危险源并对危险程度加以识别，起到降低事故发生概率的作用。基于此，本文对矿山工程的安全评价展开探讨，从此必要性出发，重点介绍了预先风险分析PHA、LEC方法、事故树分析FTA等有效方法。

简介：摘要： 随着教育的不断发展，小学的数学在教学法上取得了很大的进步，教育效率进一步得到了改善。但是在教育方面，小学数学也受到传统教育概念的影响，它在一定程度上提高了小学数学的教育效率。创新是小学数学要在加强基础知识教育的同时也应改注意的问题。注意学生的创新教育，根据教育的目标和课题，探索和培养学生的实践性创新能力和思考能力，特别是计算能力和思考能力，实现教育内容、教育方法、教育最优化、教育方法的最优，。提高教育质量。

简介：摘要：培养学生核心素养已经成为当前教育改革和发展的主要趋势，很多地区都纷纷通过评价引领改革，有效的评价除了是发展学生核心素养的必然需求，还能够促进核心素养实现进一步发展。对此在实际评价时就应当遵循基本的全面性、有效性原则，注重评价方式应用的多样性。基于此，文章就将重点对其评价的相关内容进行分析。

简介：摘要：现在的孩子生活幸福，无时无刻不在享受着家长的关心和爱护，逐步养成了以自我为中心的不良习惯。这就需要在学校中加强对孩子的德育教育。德育的教育是小学素质教育中不可或缺的部分，对小学生健康成长的必要条件。德育是学校教育的重要组成部分，是素质教育的核心，关系到学生的健康成长及国家的可持续性发展。在学校建设工作中，学校领导要以强化德育实效对策研究为目标，创新德育教育模式，促进学校德育创新发展。全校教师应切实履行好职责，共同朝着同一个目标，齐心协力，把德育的教育要求内化成学生的自觉行为，促进学生健康发展。

简介：摘要：课堂的导入在一节课中起着承上启下、新旧知识点连接、温故知新的作用。恰当的导入是成功英语教学中的不可缺少的一个环节，是师生共同演奏一个教学乐章的前奏。导入的关键在于激发学生对学习产生足够的兴趣，调动课堂气氛，在教师的帮助下将学生的注意力转到课堂学习上来。

简介：

简介：摘要：当前国家素质教育逐渐重视体育的发展，校园足球作为重要的体育教学内容，已纳入学校体育教学体系中，成为学生综合素质评价的重要组成。足球既是小学生所喜爱的一项运动，又是可以增强学生体质、促进学生正常发育和身体各器官技能发展的运动。开展小学足球训练，既可以培养学生的配合意识和团结精神，又可以丰富小学文化生活，调节学习气氛。本文简要探讨小学足球的训练方法，以求可以促进小学体育教学体系的长足发展。