简介：根据我国全体学生体质健康调查资料显示,近20年来我国的大学生体质变化比较严重,其中主要包括大学生肺活量和其他身体素质基本指标以及体重等。通过相关的资料调查表明,中国的大学生男女在身高上出现的差异是逐年递增的,但表现比较明显的是城市。本文针对中国大学生体质健康变化趋势进行了详细分析。

简介：运用测试、数理统计等方法对株洲师范高等专科学校实施《学生体质健康标准》的测试结果进行了统计分析与评价,总结了经验，找出了问题，提出了改进意见，为全面落实《学生体质健康标准》，提高学生体质健康水平，跻身全国高校体育健康先进之列提供了科学依据。

简介：根据《学生体质健康标准》,以四川工商职业技术学院2014年大学生体质测试数据为依据,从学生的身体形态、机能和素质等3方面的测评结果进行全面分析,得出四川工商职业技术学院体质测试总体成绩为女生好于男生,大一略好于大二,总体水平处于良好水平;提出了加强健康理念的宣传、稳步推进体育课程改革和成立大学生体质测试部门等建议,为今后体质测试工作的开展和体育课的改革与发展提供借鉴。

简介：我国学生体质健康数据上报存在很大误差,主要原因为：各级领导对学生体质测试重视程度不够,测试者的准备活动不充分,测试流程不规范,测试人员态度不够认真,仪器操作能力有待提高,测试仪器系统存在误差,受试者参与程度不积极,场地布置不合理等方面,并提出了相应的改进措施.

简介：依据南北方几所普通高校大学生的体质资料，通过对9项测试指标结果的分析，对比研究了不同地域普通高校大学生体质的现状与特点。认为：北方的普通大学生在身体形态(体重、身高、胸围三项指标)和身体机能中的肺活量指标方面均明显高于南方的普通大学生；而在身体素质的五项指标中，除女生个别项目稍低外，南方的大学生在多数项目上均明显高于北方的大学生。

简介：本文主要是采用了问卷调查以及文献资料等方式来对昆明在校大学生体质健康情况进行了调查,希望能够以此有效的掌握昆明在校大学生体质健康情况,在确保教学活动有序开展的过程中能够让学生拥有一个较为良好的体质,结合学生具体情况开展相应的体育教学活动。

简介：针对体质综合评价过于繁琐和复杂的问题,利用RBF神经网络具有良好的非线性处理能力的特性构建一个体质的综合评价模型,同时为了使网络具有更好的输出效果,利用具有Levy飞行模式的布谷鸟算法对RBF神经网络的权值进行优化。实验结果显示,利用该模型对学生的体质进行综合评价,效果良好。

简介：

简介：随着我国高等教育事业的飞速发展以及高校招生规模的逐年扩大，在高校开展一次学生体质健康普测要耗费大量的时间、人力和物力。挖掘高校教务管理系统的数据库，结合SQL和VisualC#语言设计了符合统计学原理的随机挑选体质健康测试学生的程序，从而使高校对大学生的体质健康状况的了解变得简便易行，能顺利将大学生体质健康测试工作纳入高校常规教学质量监控体系，提高上报数据的可信度。

简介：通过对四川农业大学学分制下实施《标准》情况的认真分析，认为四川农业大学以“三自主选修课为主体、必修课和课外锻炼为补充、竞技训练课为拓展”的教学模式，对《标准》的全面实施具有积极的推动作用，实施效果良好。

简介：通过对辽宁西部地区几所高职院校2006级的学生在2006年度的体质测试结果进行统计分析和评价,了解了辽宁西部地区高职院校学生体质健康状况及其特点,提出了学校应把《学生体质健康标准》的要求融在体育教学和学生的体育活动过程中,要加强对体育场地、器材和对学生健康的投入,要建立素质教育为核心的体育考核评价标准体系,因人施教,激发学生参加体育锻炼的主动性和创造性。

简介：利用中医理论探讨体质与焦虑存在的相关关系,通过体质强弱对照组说明体质强对焦虑有很大抵制性,要想获得强壮的体质,其中的方法之一就是多多参加体育运动.

简介：运用文献资料、对比分析、数理统计等方法,对当前湖南省高校实施《国家学生体质健康标准》的情况进行分析。结果表明：湖南省大学生的体质与健康水平与全国相比存在一定的差距,身高、体重等身体形态发育水平低于全国水平;肺活量和肺活量体重指数平均值也大大低于全国水平;男女生立定跳远等身体素质指标也与全国水平相差甚远;仅握力成绩高于全国平均水平。各指标优良率较低,及格及以下水平的比例较大。

简介：从主观因素、客观因素两个方面,对大学生体质下降的原因进行分析,针对大学生体育教育现象的反思,分析当代大学生体育教育的弊端,以及实行教育改革的措施。

简介：从社会学的视角，分析我国青少年学生体质下降这一社会问题，梳理各种社会关系，提出学校实施强制体育的现实路径，并阐述学校强制体育的时代内涵与规定性。

简介：

简介：摘要：随着学生们年龄的增长，学生的身体健康能够逐步改善 ,累积时间锻炼并提高其效力 ,仍有有低体重、超重或肥胖 ,而其他人失败的一个问题或在一个总分。据此 ,本文为了寻找和确定其性质和根源 ,提出有针对性的建议 ,以期进一步提高学生的身心健康。

简介：运用文献资料法、调查访谈法和逻辑分析法,深入分析了我国大学生身体素质持续下降的原因,在此基础上,提出了一些提高大学生体质的对策,并结合我国高校和社会实际情况进行了一些有益的探索和实践。

简介：【摘要】随着素质教育的优化开展及新课程改革的提出，现阶段的初中体育越来越受到中学教育教学的重视和推崇。在初中体育教学过程中教师应从学生的身体素质、学习需求、教学目标等多方面出发通过多元化、创新及高效的教学手段强化学生的体质，促进学生身心健康的发展，从整体上强化学生的综合体育素养。因此，在初中体育教学中积极开展提升学生体质的教学策略显得尤为重要。

简介：