简介：体育课是一门多样化、实践能力强的课程，在课程教学中更具灵活性，能够满足学生个性化需求，因此需要以自主合作这样的模式来开展教学。自主合作教学的内涵1.形成以学生为主的教学观对于合作学习模式来讲，其出发点要以学生为核心，在进行教与学的同时要进行一定的分离与合作，体育老师要做好多个角色，如除了扮演“设计者”的角色，还要充当“解答者”“咨询者”“合作者”等角色，这样的学习模式，

简介：目前,我国正处于信息技术高速发展的阶段,基本上每个领域都需要计算机技术的支持.在这种情况下,就应该从小培养小学生的信息素养.为此,小学作为培养学生信息素养的基础阶段,为了使小学信息技术教学取得更好的效果,可以运用任务驱动教学法.该方法与信息技术系统的层次性特征相呼应,通过层层深入,来使学生对计算机知识有全面的掌握.

简介：

简介：摘要：随着新课程标准要求的有效落实，初中教师在数学授课期间愈加关注班级学生在课堂中的参与情况。经研究发现，当初中学生自主研究、分析数学知识时，其学习效率往往更为理想。为有效调动初中学生主观能动性，使其能够自主探究数学知识，相关教师应该努力优化自身数学授课方式，鼓励学生探讨、研究课程知识。对此，数学教师可以借助任务驱动教学方法进行授课，充分调动学生参与热情，使其能够主动学习、研究数学知识。

简介：换元法是高中数学解题的常用方法，用此法解题，往往可以简化过程，变繁为简，化难为易。一、运用换元法解决三角函数问题运用换元法解决三角函数问题时，可将代数关系式代入三角函数中进行证明或解答。利用三角函数之间的同角、余角、补角等关系，并且利用一些已有的公式。

简介：摘要：生活情景法与传统的教学方式与众不同的是它打破了传统教学方式的照本宣科，将学生的生活实际融入了数学教学之中。从而加深了小学生对数学教学知识的理解。小学生正处于学习的初级阶段，小学生的抽象逻辑思维能力以及理解能力都十分有限，而生活情景法正符合学生生活的，将其加以运用到数学教学中能够有效的提升小学生数学教学质量。特别是在低等年级，借助生活情景的建立可以让小学生更加清晰的表明教学内容，加深学生对于教学内容的认知程度。本篇文章将从生活情景法在小学数学教学中的作用以及运用做出深层次的探析。

简介：摘要“头脑风暴法”在初中英语教学中对于激发学生的兴趣，提高学习主动性有着重要作用。但是由于在教学运用中存在一定的问题，使得其有效性受到局限。本文旨在为初中英语教学如何有效地运用“头脑风暴法”提出建议。

简介：摘要强夯法问世四十多年来，作为一种经济有效的地基加固方法在世界范围内被广泛应用。有效加固深度是强夯法最重要的工程指标，它直接关系到对强夯能级和施工工艺的选择。本文主要探讨的就是关于强夯法地基处理有效加固深度。

简介：新课标中明确指出,阅读教学不能以教师的讲授来代替学生的感悟,而要让学生能深入到文本中,多读,多感悟,获得体验。要提高阅读教学效率,还得结合学生实际,引导学生多去读文本,在读的基础上引导学生展开探究,丰富学生的阅读体验。对此,本文将结合初中语文阅读教学实践,对构建阅读教学的模式方法进行简单分析。一、任务指导,自主阅读从目前的初中语文阅读课堂实际来看,学生读的机会不多。尤其是课前,

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简介：摘要目的分析角色扮演法在临床护理学教学中的运用效果。方法将我院护理专业60学生采用随即抽样法分为观察组和对照组两组，每组各30人。对照组学生进行常规教学方式，观察组学生采用多角色扮演教学方式，对比两组护理人员理论成绩评分和实际操作中护理缺陷发生率。结果观察组护理理论成绩评分均优于对照组，两组对比，差异具有显著性（P<0.05）；观察组护理缺陷发生率为6%，明显优于对照组的42%，两组对比，差异具有显著性（P<0.05）。结论将角色扮演法运用在临床护理教学中能够极大发掘学生潜能，有利于提高护理专业学生实践综合技能，培养学生主动创造性和动手能力。

简介：摘要根据新课程改革精神，我们要改变原有的单一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，有效地提高初中语文教学成绩。

简介：摘要：小学阶段的语文教学主要强调对学生阅读能力、写作能力、表达能力、认读生字能力和语言沟通能力的培养。教师在进行教学的过程中，需要带领学生分析文章作者运用的各种表现手法，帮助学生理解文章的核心要义，进而唤起学生发现美、欣赏美的能力，从而帮助学生时刻积极乐观、热爱生活，这样才贴合语文教学的初衷。然而小学语文的许多语言表述对于小学阶段的学生来说，都过于晦涩难懂。因此语文教师在进行教学时，需要运用一定的教学方法，帮助学生进行学习。

简介：摘要：伴随着“新课改”教学思想的逐步深入，小学阶段的数学知识教学，需要稳步提升学生们的知识学习质量。因此，教师在设计相关教学内容时，需要立足于学生们的学习实际，进行综合性的教学内容设计，从而确保学生能掌握得更高效解题方法。所以，教师为学生们设计的相关教学策略，应当和学生们的教材内容相匹配，并配合教师设计的针对性教学方法，使学生可以全面透彻的理解数学知识内涵，从而全面提升学生们的数学知识水平。

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简介：这种运动比所有的丹田功法都方便它对于全身的锻炼和健康都十分重要。行此法时不需要入静,看电视与人谈话时都可以做只要能做到轻松自然、无拘无束就行了。

简介：本文给出了判别某些决策单元EDA有效性（C^2R或C^2GS^2）的简便方法。

简介：摘要：自新课程改革开展以来，越来越多的教学方法诞生出来，其中情景导入法被广泛应用于各学科的课前导入环节中，该方法不仅能够根据不同的教学内容进行随意变换，同时还能够使同学们在情景中思考问题，从而进入到深度学习状态中。在初中数学课堂中，应用情景导入法能够为教师开展后续的高效教学工作做出重要铺垫，对此广大一线教师应该加快对情景导入法的应用探索，进而提高课堂教学的质量。

简介：摘要：小学语文一个重要的教学环节就是让学生们学会识字，而且更为重要的是在趣味学习中学会识字，对于小学生而言，学会在趣味环境中来进行识字有利于学生们养成正确的识字习惯和识字基础。从而为学生们今后的语文学习奠定良好的基础，因此，教师要想方设法的让学生们快乐地识字、有趣味性地识字、有动力性地识字。这是趣味识字教学法在小学语文教学中必须具备的实践理念。

简介：摘要：近些年来，随着国内高速公路、城市道路等基础设施建设的大力发展，简支小箱梁桥因其良好的力学性能、完善的施工工艺和独特的经济优势，受到桥梁设计者的青睐，获得广泛应用。而新建桥梁和运营期桥梁的养护工作也在不断推进，为了解桥梁结构技术状况和承载能力情况，进行桥梁荷载试验是一项非常重要的工作。建立桥梁有限元数值模型作为荷载试验的一个重要步骤，需要进行深入研究。目前，梁格法建立小箱梁模型应用广泛，为验证梁格法的有效性，本文选取一座简支梁桥为例进行探究分析。