简介：

简介：目的：探讨原发性肾滑膜肉瘤的临床病理学特征和鉴别诊断。方法：回顾分析2例原发性肾滑膜肉瘤患者的临床表现、组织学特点、免疫表型和分子遗传学改变及随访情况。结果：2例肾滑膜肉瘤患者分别为25岁女性和27岁男性,临床表现为腹痛,肿瘤平均长径为8cm,呈灰白色均质状肿块伴出血、坏死;显微镜下,肿瘤组织由相对一致的梭形和圆形上皮样细胞呈交错状、片状分布构成,并可见血管外皮瘤样区域,显示为疏密相间的梭形细胞伴分支状薄壁血管。瘤细胞间边界不清,细胞质少至中等,细胞核呈空泡状,伴有小核仁,核分裂象易见。1例可见似肾母细胞瘤中的始基样成分,为边界较清、结节状排列、圆至卵圆形细胞团。免疫组化表达上皮膜抗原（EMA）、CK、CD99、BCL-2、波形蛋白（vimentin）,不表达CD34、S-100、SMA、MyoD-1、WT-1、CD10、HMB45。原位荧光杂交SYT双色分离探针标记均见SYT基因重排阳性。随访结果显示,1例患者于术后23个月腹腔内肿瘤复发,另1例患者术后10个月仍无瘤生存。结论：原发性肾滑膜肉瘤罕见,易发生于年轻成人,形态表现与一些肾脏儿科肿瘤、间叶性肿瘤和肾细胞癌有交错;充分取材并进行免疫组化染色及融合基因检测可作出明确诊断。

简介：摘要《伦理学》是理论性和实践性都很强的课程，在教学实践中要吸引学生的投入，只有充分发掘《伦理学》教学的魅力，才能激发学生的学习动力，提高学生学习的积极性。其路径主要依靠教材的合宜选择、教师综合素质的增强、现代教育技术的充分利用、理论教学与实践教学的结合、教学方法的灵活应用、考核考试的改革创新。

简介：摘要口服给药是临床主要的给药途径之一，其服用时间可分为饭前、饭中、饭后、睡前等，正确的给药时间直接关系着患者的治疗效果，所以必须与人体的生物节律相联系。参考说明书和相关书籍，总结常用药品的给药时间。

简介：《现代电生理学杂志》为电生理学综合性学术刊物。是经国家科技部和新闻出版总署批准的国家级刊物，电生理学核心期刊。国内外公开发行。主要报导电生理学方面的临床应用、实验研究、机器研制和技术革新等的实践经验和科学研究成果，旨在普及和提高这学科的知识和理论，报导和交流本学科的临床、实验研究和仪器研制等的实践经验和科学研究成果，

简介：学校管理既是一门学问，又是一门艺术，学校的声誉与管理是否得法息息相关。校长不仅是学校的管理者，更是学校发展的决策者。因此，校长对学校的管理好坏，直接决定着学校的未来发展和命运。一个好校长只有懂得管理，会管理，才能充分发挥教职员工的积极性和创造性，从而使所管理的学校充满和谐、团结、积极向上的气氛，使教育、教学质量逐年上升。

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简介：摘要法医护理学的起源可以追溯到18世纪，但到1995年才发展成独立学科。教育内容包括证据确认、衣物处理方法、收集微观证据、记录文件和证据保存方法。法医护士就法医学相关的临床技能、咨询服务、科研方向提供新标准，SANE同样是法医护士一个重要的实践和研究领域。法医护理学科的发展产生最重要的影响是鉴定行凶者和为暴力受害者提供恰当的治疗，以达到指证行凶者和保存证据的目的。随着社会暴力现象逐年增加，医疗工作者面对更多的面对暴力受害者和行凶者。法医护理学的发展不仅有利于维护患者权益，同时有利于案件审理过程。

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简介：学习物理要掌握恰当的方法，有了恰当的方法就能战胜物理学习过程中的困难，提高学习质量。

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简介：＂物理难学＂是学生的普遍反映,＂物理难教＂是物理教师的普遍反映。很多同仁对怎样教好物理作了大量的研究,并取得了许多成功的经验和行之有效的方法。

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简介：摘要在学生实验中，怎样发挥指导作用，是科学教师很久以来所关注的问题。本文以笔者自己的工作实践为契机，以指导实例为论据，论述了如何在学生的实验中配合任课教师发挥指导作用问题，并提出了实行三个到位，营造和谐氛围，加强技能训练，运用不同策略的实施途径。

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简介：说课，是指教师针对某一节课，对“课标”及教材，学生知识水平和接受能力及学习条件的分析与把握，并对教学方法、教学手段和教学程序等方面进行从理论到实践的论述。说课不同于讲课，讲课重在“讲”，说课重在“说”，前者是教学的“知其然”过程，后者则是“知其所以然”的过程。因此，就这个意义上说，说课不论对教学还是教研，都有其实践意义与理论意义。

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简介：如何在说课中体现教学流程呢,它是教学过程中教师对教材的理解和处理、教师教学理念、教学方法、教学目标的直接体现,说课这一教学、研究的活动形式

简介：在新课改的进一步推动下，中学历史课堂也逐渐打破了传统的“一言堂”，照本宣科的模式，通过在课堂中运用知识竞赛、情境表演、学生试讲、人物演讲等方式，激发学生的学习兴趣，让学生积极主动地参与到课堂教学过程中，化被动为主动，变历史课为趣味课，从而培养学生的综合能力，促使学生全面发展。