简介:摘要随着时代的发展,思想观念的转变,社会环境日益复杂,高中生的心理素质和抗挫能力引起了社会各界的广泛关注,对广大高中生进行抗挫能力的培养也成为了家长及学校的关注热点。本文阐述了高中生抗挫折能力的类型以及必要性,对于抗挫能力的现状以及问题进行了分析,为抗挫能力的辅导提供建议。
简介:摘要挫折可以说是任何一个人成长过程中不可回避的一个问题,从很大程度上讲抵抗挫折能力与一个人事业的成功与否有着很密切的关系。小学阶段是学生个人成长的起始阶段,在这个阶段中培养学生的抗挫折能力有着极为深远的意义。在这方面小学体育教学可以说义不容辞,自新课程改革以来体育教育对于学生内在品质的培养作用越来越受到认可,利用体育教学促进学生更为全面的发展是现阶段所有小学体育工作者一致的呼声。本文笔者从事小学体育多年,对于学生抗挫折能力的培养有着很独到的见解。现本文笔者着重从小学生体育活动中面对挫折的表现、培养学生抗挫折的意义以及培养学生抗挫折的策略等方面入手,谈一谈自己对于体育教学培养学生抗挫力的看法。
简介:摘要:随着教育受到越来越多人的重视,教育已经不局限在知识文化方面,身体素质和心理发展也是关键性的因素。幼儿时期是孩子身心刚开始发展的阶段,所以幼儿时期的正确引导至关重要,由于目前的幼儿大都是独生子女,习惯了父母的宠爱,导致幼儿对父母的依赖心理较强,没有经历过挫折,导致幼儿的意志力有所不足,这是不利于幼儿健康成长的,所以在幼儿的教育阶段利用体育活动锻炼抗挫能力十分必要,挫折对于幼儿来说并不是一件坏事,能培养幼儿积极向上的心态和坚持不懈的意志,只有这样幼儿才能形成健全的心理。本文讲述了如何在体育活动中培养幼儿的抗挫能力。