简介：有时候我还是会梦见第一次坐的火车，那是一辆绿皮火车，车窗是能够拉开的那种。十七岁的我带着几斤橘子坐在靠窗的位置，看看窗外，累了休息一会儿，饿了剥橘子。列车晃晃悠悠了四十个小时。后来我再也没有坐过这么漫长的火车。

简介：心理学家曾经做过一个试验,在马路上接近不同的人,跟着他们,结果是大多数人都有被干扰的反应,只有少数人仍悠然自得。为什么会有这个区别呢,在心理学上,这是被称为个人空间的存在,就像我们平时在坐公车时会感到苦

简介：“安全舒服吗？是不是迷迷糊糊快要睡着了？好，那我开始啦……”

简介：日本著名诗人、安徒生儿童文学奖获得者金子美玲的儿童诗有一种贴近自然的美。读着她的诗,就像和露珠对话,和花儿草儿对话;也像倾听一个善良的人,在娓娓说出心灵深处最柔软的语言。读着读着,我们的心也会变得无比柔软,觉得世界就像童话般可爱。比如《露珠》:

简介：素有“女侠”之称的姚妹儿有一个大名鼎鼎、威震江湖的爸爸——小李飞刀，班里几乎没有哪个男生不怕她。咦？小李飞刀不是古龙笔下那个玉树临风、武艺超群的刀客李寻欢吗？怎么成了姚妹儿的爸爸呢？等看完下面的故事，大家就全明白了。

简介：1农历十五的夜晚，山风推着圆月亮，滴溜溜地滚上梅山巅。上梅寨的山里人，扛着山货下山来；下梅寨的山下人，挑着扁担上山来。他们掐着时间在半山腰会面。上梅寨的人话不多，力气大，背上的背篓一打开，榛子栗子山胡椒，一溜儿堆成小山包。下梅寨的白米花布大瓷碗，虽然不值钱，却是上梅寨人的最爱。

简介：记者:你学习舞蹈八年时间,并且取得了优异的成绩,但是为什么选择了离开自己喜欢的舞蹈呢?舞蹈对于你来说有什么样的意义?靳一凡:是的,我从三周岁开始学习舞蹈,深受舞蹈老师的喜爱,是舞蹈班里唯一一名学习民族舞的男生。八年时间参加过很多次的比赛演出。还记得第一次上台时,由于音乐出错,没有舞台经验的我当时愣了一下不知所措,但是当音乐再次响起的时候还是继续跳下去。我喜欢舞蹈,每当有节奏

简介：话说90后的小年轻们，总爱把汲汲营生的父母称之为“无聊的成年人”。这个称呼里包含的信息不言而喻：缺乏童心，不再对世界好奇，也丧失了相当一部分的独立思考能力、创造能力及想象空间。

简介：上海戏剧学院的胡雨心教授，数十年来关注儿童美术教育，成立“胡雨心现代儿童实验绘画中心”，并在上海、南京、杭州等多处设立教学点，开展现代儿童实验绘画教育，成果斐然。从本期起，本刊约请他开设“雨心画室”，希望能对读者有所启迪。

简介：区域活动是幼儿根据自己的兴趣，自主选择、积极探索、互相交流的活动，是实施素质教育和个别化教育的重要途径之一。区域材料作为幼儿游戏活动的操作对象，不仅蕴涵了教育的意义，更是孩子体验、建构、发展的媒介。在区域活动中，教师要善于运用适宜的指导方式，尽量让幼儿自主探索、发现、思考，不急于提供现成的正确答案，让幼儿通过与材料、同伴、教师相互作用得以全面发展。

简介：大约七千万年前,在北美洲的沼泽地里,生活着一只恐鳄妈妈和十二只小恐鳄。恐鳄妈妈身长十五米,全身覆盖着铠甲般的装甲板,血盆大口中长满了尖锐的牙齿。它用大嘴袭击猎物,令所有动物心惊胆战。可是,恐鳄妈妈对它的孩子们却很温柔、很娇惯。

简介：家长朋友们，当繁忙的工作令我们烦躁时，当琐碎的家务使我们疲惫时，请您不要忘记：快乐无处不在．我们可以与孩子合作，一起来“制造”快乐，给单调的生活注入阳光和活力。

简介：每天，妈妈都会对木子说很多句“我爱你”。木子总是感到很快乐。以前起床的时候，妈妈总会先说“我爱你，木子”，再抱她起来的。但是今天。妈妈什么也没说，她很匆忙地给木子穿好衣服，把她抱到餐桌的椅子上。

简介：1.春天到了，三只小猪在森林里散步。突然，他们看见有人在哭，竟然是小红帽!“喂，小红帽，你为什么哭啊？”伊格尔问道。

简介：

简介：喀拉克拉和小坏坏两只小狗合住在一座房子里。喀拉克拉喜欢咬骨头，他戴（dai）着一条小骨头项链（xianglian），那是一条记忆链。当他忘记自己的名字时，轻轻咬一咬，就会想起来。喀拉克拉的床好大，他躺下后，还空出一大块哩。喀拉克拉很想让小坏坏和自己一起睡，这样，他们白天和晚上就都能在一起了。可是，小坏坏喜欢自己的小床，小小的、圆圆的。像一只咬开了的核桃（hetao）壳，躺在里面，就像是被壳抱紧的核桃仁。

简介：随着市场的繁荣,幼儿园用品日益增多,各种食品、玩具、图书琳琅满目。孩子要买,非常正常。但如果遇上家庭经济无法承受的高档物品,或因其他种种原因暂时不能满足其要求时,面对又哭又闹的孩子,你该怎么办呢?忍痛节约其它开支而满足其要求?或不予理睬?或打他一顿?这些都不是好方法。我以为当孩子拼命哭闹时,你不妨和孩子一起算算本月家庭收支帐目,算算所需购买物品的款项,让幼儿了解各项开支与日常生活的关系,这样做可以达到多种教育目的。

简介：我初中很贪玩，中考成绩不理想，为了能上好一点的高中，要多交3000元学费。下岗了的父亲没什么文化只能收破烂。

简介：随着第三次科技革命的推进，互联网时代的到来，新媒体环境无所不在。高校大学生意识形态的建立一直是社会的主流导向，在此期间，高校发挥着重要的作用，随着教育的发展，民办高校也占据着较为重要的地位。然而传统的民办高校对大学生意识的建设，仍然停留在原始的行为方式上。本文研究了在民办高校建设和落实意识形态的时代背景下，新媒体环境给民办高校建设和落实意识形态带来了怎样的机遇和挑战。

简介：先来看两个案例。案例1：中班社会领域教学活动“朋友多又多”。目标为：1．感知自己与朋友交往中正确的言行，分享与同伴保持良好关系的策略。2．喜欢交朋友，体验因为交朋友而获得友谊的积极情感。活动过程大致分为以下几部分：一是律动“找朋友”，感受找到朋友的快乐。幼儿跟着音乐一边唱歌一边去找自己的好朋友，互相介绍名字，和好朋友手拉手一起坐下来。接着，教师引导幼儿讨论：和好朋友在一起，心里感觉怎么样？二是游戏“谁的朋友多”，体验朋友多的乐趣。