学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:<正>第七章全民族抗日战争爆发重点掌握:1抗日民族统一战线特点抗日民族统一战线与第一次国共合作时期革命统一战线相比具有四个显著特点:1)广泛民族性。参加抗日民族统一战线不仅有工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级,而且包括了抗日中小地主和大地主大资产阶级中亲英美派。这既有利于团结一切抗日力量,也使统一战线内部矛盾和斗争更加复杂。2)没有固定组织形式。第二次国共合作是党外合作,两党都保

  • 标签: 抗日民族统一战线 抗日战争 中国通史 中国共产党 教材 第一次国共合作时期
  • 简介:边长a,b,c及面积都为整数角形称为海伦角形。(a,b,c)称为海伦数组.勾股弦数组即是海伦数组.1组勾股弦数组一般可产生2组海伦数组,2组勾股弦数组一般可产生8组海伦数组。

  • 标签: 正整数 海伦三角形 海伦数组 勾股弦数组.
  • 简介:求职面试是大专毕业生就业重要和关键环节,本文围绕面试准备、面试语言、面试礼仪个重要方面进行了探讨和研究,提出了毕业生实观成功面试策略和技巧。

  • 标签: 大专毕业生 面试 技巧
  • 简介:生教育”专业建设是社会发展需要.通过打造高素质生教育”教师队伍、完善以“生教育”为核心特色课程体系、建立特色鲜明生教育”系列教材体系、突出实践实训教学、倡导活动体验式教学模式,最终实现“生教育”专业建设特色人才培养目标,培养专业生教育”人才.

  • 标签: “三生教育” 专业建设 特色建设
  • 简介:通过探索与实践,我们感到:组建以国家科技干部、生产第一线技术能手和学校青少年科技骨干为对象支科普大军,是促进农村实用科技推广与转化有效途径。一、完善市、乡两级科技体系,组建第一支科普大军。随着以家庭联产承包为主要形式经济体制变化,我市专业科技队伍曾一度出现“线断、人散”局面,影响了科技成果在农村推广。为了适应现代农业生产发展对科技需要,我市采取了增设科技副市长、副乡长,鼓励科技进步,增加科教投入等一系列措施,完善

  • 标签: 农村 实用科技推广 科学普及 潜江市
  • 简介:教统筹”是一个新课题,要搞好这项工作,必须努力办好试点,通过试点逐步推开。几年来,我们在这方面进行了积极探索。首先是调整农村学校布局,改革农村教育结构。一是认真宣传和贯彻《义务教育法》,除平常不断宣传之外,还把每年3月和9月定为义务教育宣传月。通过各种媒介把普及九年义务教育宣传到街道乡村,做到家喻户晓;重点建好一批中心小学和重点小学;本着方便群众,就近入学原则,办好山区初小和教学点,确

  • 标签: 三教统筹 学校布局 重点小学 教育结构 中心小学 农村经济
  • 简介:为了更加适应我国经济不断发展。深化高职教育教学改革,教育部计划在年内逐步将绝大部分高职院校学制由年调整为二年,这是高职教育中一个战略举措,也是我们对高职教育目标认识不断深化必然产物。课程改革是高职教育教学改革非常重要内容。课程是按照其教学内容确定,为完成预先确定某项目标或以明确一组教学任务而组织有一定排列顺序教育活动。

  • 标签: 课程体系 高职班 建设问题 教育教学改革 高职院校 高职教育
  • 简介:摘要: 教育部曾在 2017 年报告中指出 2020年全国普通话普及率平均争取达到 80%以上,然而,转弯小学作为省会城市所辖区其汉语普通话普及情况令人不容乐观, 因师资不足,母语负迁移等原因导致小转弯小学汉语拼音只能从小学二年级起教授。研究表明要解决该校苗族学生汉语拼音入门难问题,实践证明应该进行双语双文双语教学并且在双语教学过程中融入苗族文化,使学生学会拼音基础上用汉语了解本民族文化。使拼音学习与语言思维有机融合,达成语言相通,文化相融学习效果。

  • 标签: 三转弯 双语教学 教学实践
  • 简介:根据电大"人才培养模式改革和开放教育试点"项目的要求,研究基于网络课程面授导学与网上教学相互融合一体化教学设计,是进一步探索新教学模式,深化教学模式改革有效尝试。本文阐述了《物流管理定量分析方法》网络课程教与学环境,介绍了基于该网络课程融合式教学模式实践探索情况,并从个方面分析了融合式教学模式教与学效果。实践证明,基于网络课程融合式教学可以提高教与学效果。

  • 标签: 定量分析方法 实践探索 式教学
  • 简介:摘要:在我国经济快速发展过程中,高速公路企业也在不断前进。但是,想要寻求更长远发展,仍然需要不断进行改进。尤其是关于企业人力资源管理这方面,一定要做好各类准备工作,保证全体工作人员能够认识到新工作重点和形式。在工作时,不断与企业思想政治工作相靠近,保证企业整体朝着更好方向发展。

  • 标签: 高速公路企业 人力资源管理 思想政治工作 融合
  • 简介:行为主义学习理论作为一个极富影响力理论,起源于20世纪初美国,其后产生较大影响。随着时代发展,行为主义学习理论观点虽受到一些批判,但其理论与实证可操作性研究方法仍存在科学合理部分,值得我们研究和利用在日常课程教学中。公共管理学课程因其理论知识较多,在传统课程教学中经常存在着以教师传授为主、课堂教学形式单一或者和结果评价为主局限,使理论学习与实践学习出现严重分离,难以提高学生学习积极性且教学效果不佳,本文着重从行为主义学习理论要义出发,结合教学实践,探析行为主义学习理论在公共管理课程教学中多元融合,以及推进公共管理课程教学实践意义。

  • 标签: 行为主义 公共管理 课程教学 多元融合
  • 简介:媒介融合是当代媒体发展主流趋势,同时也被提升到我国战略层面,传统媒体发展因此受到强烈冲击。以学术期刊为代表传统媒体必须积极探索媒介融合背景下创新之路,从数字化转型入手,迎合媒体融合发展趋势。目前我国学术期刊媒介融合尚处于起步阶段,外部环境以及内部经营管理不够完善,需要所有期刊人全面创新、转变思维,实现数字化转型,进而促进学术期刊发展。

  • 标签: 学术期刊 数字化转型 融合问题 对策
  • 简介:开设教育与高职教育融合共通是目前电大转型发展中突出现象。电大党政办公室作为学校工作运行枢纽,面临着新形势和新要求,需要不断开拓服务学校发展新境界,树立从严从实新形象,切实把党政办公室功能和作用发挥好。

  • 标签: 开放教育 高职教育 电大党政办公室 工作思考
  • 简介:方评价是职业教育培训质量检测一个重要环节。航海职业教育和培训方评价机构是其主管机关海事管理部门,主管机关对船员教育和培训机构实施全过程跟踪评价,使船员职业教育和培训贴近船员岗位需求,通过第方评价其质量得到全面的提升。由行业引导、参与评价,能对培训质量提高起到积极推进作用。

  • 标签: 船员职业教育 第三方 评价 过程
  • 简介:朝鲜于2013年2月进行次核试验,是朝鲜外部安全环境变化及内部需要产物.从内因上讲是为了巩固政权、增强国家凝聚力.就外因而言,是为了利用核武器制衡敌对国家、解除其外部安全威胁.朝鲜第次核试验导致恶劣影响,将会加剧东北亚地区紧张局势和安全困境,同时对我国安全也构成一定程度威胁.

  • 标签: 朝鲜 第三次核试验 东北亚 安全困境
  • 简介:新世纪新阶段,军队继续教育创新发展必须紧紧围绕发展理念创新、管理体制机制创新和培训模式创新来做文章。要牢固树立开放理念、能力为主职业发展理念和可持续发展理念;加强军队继续教育法规建设,构建军队继续教育质量监控和评估体系,调整军队继续教育评价标准,实行学年制与学分制并存;要完善军队继续教育培训手段,创新军队继续教育培训方法,拓展军队继续教育军民融合培训渠道。

  • 标签: 军队继续教育 创新 模式