简介：冷冲模设计是模具设计与制造专业的一门专业课.其主要任务是培养学生掌握冷冲压工艺与模具设计的基本知识和基本技能;具有实施冷冲压工艺,分析、解决常见工艺问题的能力;掌握中等复杂程度冲压模具设计的程序、规范、方法和技巧.

简介：素质教育是一项系统工程,它应该有先进的理念、明确的目标、有效的途径、科学的评价等方面内容.先进的理念包括新的人才观、就业观和国际观;明确的目标也就是明确强调学生的综合素质、职业素质、创新精神和实践能力;有效的途径总的来说就是,校企合作,走产学一体化道路;在科学评价方面,既要有科学的评价内容和评价形式,也要有科学的评价原则.

简介：金工实习采用教学实习与生产实习两种模式,教学实习型,以其教学上的独到之处,一直沿用至今.但在市场经济条件下,这种模式暴露出较多的不适应和力不从心,实习所必须的物资价格随市场价格的开放,远远超出实习经费投入,因此,这种纯消耗性实习,使学校和实习工厂在经济上越来越难以承受,这是其一.实习模式本身的局限性,是其二.对生产实习型模式而言,多数学校因受教学实习条件限制,将学生安排到工厂去边生产边教学,教学质量往往受到工厂生产情况等因素的制约.现在又由于企业机制转换,少数仍能暂时安排学生实习的工厂,也是多出于将学生作为廉价劳动力使用的考虑,支持办教育的成份少.如是,实习教学的目的,就只能是名存实亡了

简介：传统的“电梯原理与构造”课程教学模式已不能满足职业教育发展需求。重新调整课程目标,采取任务驱动模式,通过角色扮演、案例分析、实物教学、分组讨论及信息化技术应用等教学手段,实施多元化考核,形成教学做一体新模式,能增强学生自主学习意识,使其熟知电梯的结构及作用,切实提升其实践操作能力。

简介：在高校中开设专业导引课很有必要。但大部分高校并未开设该课程，部分高校开设的类似课程出现目标不明确、师资匮乏等问题。以“计算机科学与技术专业（物联网方向）”的导引课为例，将CDIO工程教育思想引入大学教育。按照“能力目标型教学模式”确定教学目标及内容。通过“做中学”、校企合作等方式，可以帮助大学生尽早了解所学专业。提高学习兴趣，掌握学习方法，对未来发展制定一个详细的规划。

简介：正值我国改革开放三十周年之际，新一轮“解放思想推动发展”活动，正在逐步深入展开。广东白云学院从学院领导到广大教职员工都积极地参与到解放思想，推动学院新一轮大发展之中来。学院通过聘请专家讲座？组织到兄弟院校、企业参观考察及座谈交流等多种形式，进行探索与实践，形成了良好的氛围，取得了一定的成效。现刊登部分相关文章，以便交流探讨。

简介：对如何在工作中带着情感做好工作，如何把学校的管理目标、规章制度结合班级实际贯彻落实进行探索。

简介：在新的时期,企业对会计人才的能力提出了新的要求,会计人员必须具备扎实的专业知识和专业技能,具有较高的综合能力和创新能力。高校会计人才培养模式改革和创新具有重要的意义。将沙盘模拟引入会计教学,能够增强教学的趣味性,激发学生的学习兴趣和创新能力,让学生轻松掌握专业知识,提高综合能力和创新能力,培养适合社会需求的会计人才。

简介：为使语文教学更适应职业教育，更好地为学生就业服务，文章就中职语文教学如何体现实用性作了三个方面的探索，一是必须加强口语训练，落实专业知识；二是强化应用写作，培养从业技能；三是精心组织活动，提高综合能力。

简介：文章在分析“订单教育”内涵和特征的基础上，探讨了高职酒店管理专业实施“订单教育”的具体做法，分析了取得的实际效果，指出了实践过程中存在的局限性。

简介：《机械制图》是高等职业技术院校机械类专业的一门非常重要的实践性较强的专业课程。教师可采用精讲多练和直观教学等多种手段,以提高教学质量。

简介：我校是以汽修专业为主的中职学校,汽修专业实训基地是对学生实施职业技能训练和职业素质培养的必备条件,实训基地建设是实施中等职业教育的基础条件和关键环节。我校汽修专业实训基地的建设是学校事业发展规划的重要组成部分,以学校迁建为契机,加强学校汽修专业实训基地基础建设,提高人才培养质量和素质,以适应经济建设和社会发展对人才培养的新要求。

简介：服装绘画是服装设计专业的一门重要课程。它的渊源可以追溯到西欧的文艺复兴时期,当时只是对已有服装式样的记录。17世纪中叶出版的《美尔究尔·嗄朗》杂志,开始刊登服装画。18世纪中叶,出现了专门介绍服装潮流的刊物,有法国的《流行时板》、英国的《妇女杂志》。服装画以绘画为主要手段,运用一定的艺术表现形式,一是休现服装的造型、面料、款式及生产工艺;二是表达了服装设计的整体美,服装设计的情怀和艺术气氛。因此,服装绘画在服装设计专业课程中占有很重要的位置。

简介：依托专业群背景所构建的高职院校各级"研发中心",是学校连接业界的重要桥梁,其目的是提升院校服务地方的能力,深化校企合作平台,加速技术转移与扩散,助力产业转型与升级。"研发中心"的运作,将有效推动专业群的建设,从体制上逐步实现教师科研工作与研发项目的全面并轨,促进教学资源库整合与开发,翻转教学形式与手段,形成研发过程与教学过程、研发内容与教学内容的有机联动。

简介：高等职业院校文秘专业改革应从分析职业岗位群入手,确定人才培养目标。以秘书主要任务为导向设置课程模块,在课程模块基础上开发出了文秘专业课程运行图,其运行图的实现还需要工学结合的人才培养模式、双师结构的教学团队、完善的实训设备与环境及行为导向教学方法等多方面的支持。

简介：实践教学是高职院校十分重要的教学环节,也是实现人才培养目标的重要途径。首先,对高职实践教学质量评价现状进行了分析;然后,结合高职实践教学的特点和人才培养目标,依据构建原则建立由专业实践能力、教学过程、教学能力、教学效果等所组成的多层次实践教学质量评价体系;最后,结合实例,应用模糊综合评判模型对实践教学质量进行定性评判与量化评价,提高了实践教学质量评价的准确性和有效性。

简介：本文就工程造价专业必修课课程教学质量的提高,作了一些改革的尝试.从培养学生学习兴趣入手,整合教学内容、突出专业技能训练、合理的设计课程考核等,并获得一些初步的成效.

简介：高校领导班子建设是办好高等学校的关键，其主要途径是：加强和改进思想政治建设，不断提高领导班子的思想政治素质;加强和改善治校能力的建设，不断提升领导班子的办学水平；加强和改善作风建设，大力增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力。

简介：电工电子实验课程是工科院校重点课程。实验教师应不断提高业务能力．增强综合知识的应用能力，提高电工电子实验教学水平，调动学生学习的积极性和主动性，提高他们的动手能力，培养高质量的创新型人才。

简介：高职教育是培养具有创新精神和实践能力的高等技术应用型人才的教育。高职院校实行的导师制与普通高校实行的导师制有明显的不同。它是一种以突出培养学生“技术应用能力”和满足学生个性发展为根本目的的“导师制”。本文立足实际。对番禺职业技术学院导师制实施过程中遇到的问题进行分析。并针对高职院校实施导师制中存在的问题。提出了建议。