简介:现代英语分英国英语和美国英语。美国英语源于英国英语,但英美两国由于地理位置,历史、文化、风俗习惯不同,从而导致了美国英语在语音、语法、词汇的习惯表达法等方面都有不少差别。下面笔者就英国英
简介:
简介:本文讨论了一名七岁中国小孩在英语交谈中使用的交际策略。结果表明:该小孩频繁使用交际策略,且80%以上属于成就策略;与此相反,164名大学生"减缩策略的使用频率明显高于成就策略",对比分析原因后作者得出结论:学习环境影响学习者的抑制,抑制进而影响交际策略的使用。对英语教学的启示是:在我国,学生主要在课堂上学习英语,因此教师有必要创造一个轻松有趣的课堂环境,减少学生的抑制,使学生积极主动、愉快而有效地学习。
简介:引言近年来,随着国家招生规模的不断扩大,高校在校生人数逐年增长。一方面,更多的青年有机会接受高等教育,这无疑对学生本人和国家的发展都是有益的;另一方面,由于学
简介:1842年第一次访美,狄更斯看到很多可笑的地方——美国人财迷心窍,举止粗鲁,喜欢嚼烟叶。但是狄更斯打趣的最大目标是纽约人,尤其是纽约人的猪。
简介:生成语法术语不仅数目极其可观,而且还有很多的术语一词多译。同一个术语,多个译名无疑会引起概念上的混淆、误读,给读者在理解和使用上造成费解和混乱。要从根本上解决这一问题,各界人士必须协同合作,加强术语译名规范化。论文针对术语一词多译问题,提出了规范术语翻译的建议和对策。
简介:课程设计是对语言和语言教学的本质、特点及教学全过程的概述。本研究通过问卷和访谈方式考察了华东地区部分高校课程设计各环节的落实情况,发现当下外语教学课程设计中课程设置不够合理、学生自主学习能力和学习策略能力培养不够等原因导致英语教学效率低下,提出应强调课程主体、优化课程设置、注重培养学生自主学习能力以及提高课程实施水平等若干解决办法。
简介:语言教师长期以来一直习惯于凭自己的教学经验及对学生的了解编写试题。人们对于这种传统的编写课堂练习和设计试卷的方法是否具有科学性、可靠性和有效性提出了质疑。本文依据Alderson等作者的《语言测试的设计与评估》一书的内容,勾画了语言测试的设计与评估过程的主要框架:从起草考试大纲、命题与审题,到施考,直至最后的成绩报道、考后分析报告等一系列必要的环节。文章对我国大规模语言考试所经历的变化和发展进行了回顾与反思,也展望了语言测试的发展趋势。语言教学与测试设计人员将从这本书中得到有益的启示。
简介:《英语读写教程》第四册第三课Mercury给我留下了深刻的印象。其原因是英国文学巨匠劳伦斯在这篇文章中大量地、巧妙地、恰如其分地运用了多种修辞手法。据不完全统计,短短五页文章就有五十多句含有各种修辞格的使用,类属十种之多。现略举几例加以分析。
简介:英语是一门工具性和人文性兼具的学科。本文针对当前小学英语教学中过分关注工具性而忽视人文性的较为普遍的现象,初步探究了工具性与人文性和谐统一的策略,并结合教学实例对策略进行了具体分析,阐述了英语教学应在引导学生理解和把握英语这一交际工具的同时,促进学生综合人文素养的发展。
简介:关联理论认为人的交际模式应为明示-推理交际.如果交际双方之间存在着认知环境等方面的差异就会导致交际的失败.本文利用关联理论来解读海明威的短篇小说,认为小说中父子之间交流的失败和误解是由于他们不同的认知环境造成的.作者通过对小说中两个人物之间对话的巧妙设计及场景的精心布局塑造了他典型的"准则英雄"形象,揭示了关于死亡和勇敢的主题.
简介:距离今年六月份大学英语四级考试的时间越来越近了,本刊从本期开始,到第6期,将刊登六套四级考试模拟试题。这几套题是由教学经验丰富的大学老师编写,难易程度贴近四级考试真题,试题的听力部分配有磁带,供读者朋友们热身训练。
简介:我们居住在同一个星球。第一次听到“三个世界”的说法.觉得怪怪的:明明不就有一个世界吗?后来我从事了口译职业。如今在我眼里.不是一个世界,不是三个世界,而是万个世界。
简介:詹姆斯·乔伊斯(JamesJoyce,1882-1941)的长篇小说《青年艺术家的肖像》(APortraitoftheArtistasaYoungMan,1916,以下简称《肖像》)的写作时间介乎《都柏林人》和《尤利西斯》之间。该书叙述主人公,艺术家斯蒂芬·
英国英语和美国英语在语法上的一些差异
浅谈新课改高中英语教学的一点体会
一个中国小孩的英语交际策略(英文)
盖茨与巴菲特吁亿万富翁捐一半财产
关于提高后进学生英语技能一些策略的探讨
催生美国第一批城市工人阶级的猪
给学生一个充满活力的英语课堂
生成语法术语一词多译:思考与对策
高校英语教学课程设计中存在的问题与解决办法——一项华东六省一市高校英语教学的调查
语言教学与测试设计人员应读的一本书——简评Alderson等著《语言测试的设计与评估》一书(英文)
一组以字母N和O开头的单词用法简析
谈常用修辞格在Mercury一文中的使用
初中英语教学中“周一综合症”的诊治
初探小学英语教学中工具性和人文性的统一
从关联理论看海明威的短篇小说《等了一整天》
小组合作——任务型英语教学的一种有效形式
解得开,放得下——介绍一种翻译方法——解包袱法
2004年大学英语四级考试模拟试题(一)
一个世界,三个世界,译员眼中的万个世界
评乔伊斯《青年艺术家的肖像》一书的文体特色