简介:摘要:目的:探讨健康教育应用于心理科护理中存在的问题和解决措施。方法:研究期2022年1月-2023年1月,入组心理科患者30例作为观察对象,对既往心理科护理中存在的问题进行分析,提出解决措施,并应用健康教育解决措施,对比健康教育解决措施实施前、后,心理科患者自我管理能力的改善情况。结果:经护理干预,30例心理科患者疾病知识管理、健康行为管理、治疗依从性管理、情绪管理能力明显提高,与护理前相比存在统计学差异,(P<0.05)。结论:健康教育应用于心理科护理中存在的问题较多,通过应用健康教育解决措施,能够有效规避相关问题的影响,提升患者的自我健康管理能力,效果显著,值得应用。
简介:【摘要】 目的 探究心内科护理用药管理期间存在的安全隐患及相应对策。方法 纳入病例:84例,病症:心内科疾病患者,入组时间:2020年5月-2022年5月,本研究经回顾性分析用药安全管理隐患,确定各方面的用药隐患,并提出改进方案,分析患者对临床护理质量的满意度。结果 经调查分析,用药安全隐患影响因素包括患者因素、药物因素及护士因素,分别占比5.92%、4.76%及1.19%,心内科患者经调查获得了91.67%的总满意度。结论 护理人员在面对心内科用药安全管理存在的隐患时,需明确隐患影响因素,采取有效方案,降低用药错误率,提升安全管理护理质量,实践价值较高。
简介:摘要:目的:分析神经内科护理工作中存在的各种安全隐患并找到有效的处理方法。方法:选取2022年1月至2023年1月100名神经内科病患,以此100名患者为研究对象,对护理工作中存在的安全隐患进行统计,再从各类安全隐患来分析产生的来源等,为制定合理有效的解决方法去提供科学的依据。结果:对神经内科安全隐患来源的数据统计进行分析并评分后,其中院方的基础设施不够健全、护理工作者工作态度及素质不高这两项内容在所有评估中的风险最高。结论:通过在神经内科护理工作中使用安全隐患风险评估以及给予相关处理方法后,不仅明显缩短了患者住院康复的时间,还可以提高患者满意度、提高护理工作人员对患者安全的重视度,从而减少医疗纠纷的发生等。