简介：<正>1993年,是我省改革开放以来国民经济发展最快的一年,城镇居民收入有较大幅度增加,消费水平和消费质量进一步提高。但随着经济的高速增长,投资需求扩大,潜在的通胀因素不断释放,物价水平攀升较快,对城镇居民生活产生了较大的影响。

简介：从生活方式或者社会行为规则的角度看待道德的变化,而是符合道德的社会交往与社会生活方式的力量,如果一个地区或者社会出现了普遍违反公认道德的行为

简介：改革开放三十年，是贵州经济和社会发展最快的三十年，是贵州人民得到实惠最多、生活条件变化最大的三十年。城镇居民生活已实现了从温饱型到小康型的历史跨越；农村居民生活正在由温饱型向小康型迈进。

简介：摘要德国是现代表现主义的主要基地，它对精神内涵的关注和对细节的描绘既严谨又狂放，强调艺术家主观精神的表现，主题明确，情节性较强，甚至带有某种含糊的讽刺意味，对客观形体做夸张变形，色彩，线条，笔触都要呈现出强劲有力。

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简介：现阶段，随着社会的发展，我国的教育事业的发展也突飞猛进。在快速发展的今天，对于一项工作，分工的重要性日益突出，如何做好这项工作是我们必须思考的问题，借鉴企业中精细化管理更有利于我们完成工作，让学生满意。高校学生管理是非常重要的问题，由于时代变迁，在现如今信息化的现实生活中，再延续以前的管理模式已经跟不上时代的脚步，而且管理的要求也在日益增加，这就造成学校必须寻找更好的办法管理学生，解决学生在日常生活中的问题。为了高校学生能有一个更好的生活环境，使用精细化管理办法健全学生支部生活，提高学生支部党员的自我约束能力，保障高校学生支部生活建立安全、有效、健全的管理机制。

简介：摘要数学来源于生活，我们的数学教学应该联系生活、贴近生活，让学生熟知、亲近、现实的生活数学走学生视野，进入课堂，使之产生亲近感，增强其学习数学的主动性，发展学生思维，培养探索意识应用意识和实践能力，让学生在一定的生活情境下体验数学，理解数学，应用数学。

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简介：近年来，自治区党委、政府高度重视宁夏城镇居民低收入家庭生活，相继提高了最低生活保障标准，不断实施就业措施，加大帮扶力度，大力发展社会福利、提供廉租住房、经济适用房等一系列政策措施，对改善低收入家庭生活状况，取得了显著成效。但是，由于城镇低收入家庭作为社会中的弱势群体，他们的生活水平低，仅有的收入基本上用于生存性消费。

简介：摘要小学中年级学生常常为写作而困惑，教师在习作指导中，要引导孩子建立生活为本的意识，联系自身的生活经历，来仔细观察，认真记录；要借助随文练笔，内化习作能力；关注焦点热点问题，建立国事家事事事皆可入文的概念；要凭借多媒体，唤醒孩子遗忘的生活经历；要借助植物角、生物角，搭建孩子与自然接触的平台。

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简介：摘要初高中英语由于教学要求、教学方法、教材内容等方面的变化，需要刚升入高中的学生调整学习方法，以适应高中学习的需要。

简介：随着科技和经济的持续进步，小学教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。现如今教育部提出了课程改革政策，要求小学数学课程理应提高课堂教学的质量和效率。为此，教师可以尝试开展分层教学的方式，加强知识内容和学生们日常生活之间的联系，进而帮助学生们更好地进行理解。本篇文章将阐述分层教学在当前小学教学中的主要作用，并对于具体应用的方法方面提出一些合理的见解。

简介：据桂林市城市社会经济调查队对桂林市区200户居民家庭生活状况的抽样调查结构表明，1999年桂林市区居民的收入，支出总体水平均比上年平衡增长，物价总水平仍比上年有所下降，具体表现为：全年居民人均可支配收入为6489．70元，比上年增长4．17％，考虑物价,产际增长5．65％，人均消费性支出5780．30％元，比上年增长7．88％，考虑物价,这际增长9．4％，增幅高于上年近5个百分点，居民消费价格总指数下降1．4％，城市居民的生活得到进一步改善。

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简介：摘要语文新课程标准实施建议中指出写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，并且抵制抄袭行为。这就要求语文教师将生活化策略运用到习作指导过程之中，引导学生观察、思考、表达和创造。

简介：摘要“德育”两字一向给人的感觉是正襟危坐、高高在上，让学生敬而远之。在新形势下，加强学校学生的思想道德建设，首先应该从受教育者的实际生活出发，转变视角，让学生通过切身的体验来理解社会的道德要求和价值。