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  • 简介:继T45《京剧脸谱》和T87《京剧旦角》之后,国家邮政局又于2001年2月15日,发行《京剧丑角》邮票,受到邮人普遍欢迎。

  • 标签: 邮票 发行 国家邮政局 京剧脸谱 作用
  • 简介:【摘要】绘本中高质量图与文,对培养孩子认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力,情感发育等,都有着不可估量潜移默化作用。绘本教学,可以激发孩子阅读兴趣,可以提高语文教学效果,可以增长孩子见识,还能帮助孩子找到真、善、美的钥匙,有助于促进儿童品格健康发展。

  • 标签: 阅读绘本 激发兴趣 教学效果 增长见识 品格
  • 简介:学习二元一次方程组,离不开消元思想,消元离不开代入消元法和加减消元法,在运用消元法解二元一次方程组时,还要注重整体思想运用.灵活地利用好这种思想方法可以提高解题速度和正确率,它是解决二元一次方程组相关问题灵丹妙药.

  • 标签: 整体思想 引领作用 二元一次方程组 加减消元法 消元思想 代入消元法
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  • 简介:青少年校外活动场所是促进青少年全面发展实践课堂,是加强思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明主要阵地,是我国教育系统中一个重要组成部分。做好青少年校外教育工作,是为青少年制造良好社会教育大环境,提高青少年思想道德和科学文化水平、提高全民族素质重要举措,因此,要从落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,确保党和国家事业后继有人,充分认识这项工作重要性。下面就如何更好地发挥校外教育阵地作用谈几点我个人看法:

  • 标签: 校外教育 构建社会主义和谐社会 社会主义精神文明 思想道德建设 科学文化水平 青少年
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  • 简介:not和so这两个表面看来并不相干词在一定条件下会有一反一正对应关系。所谓“一反一正”,是指not可在下文中用来“否定”上文中提到过内容,so可在下文中用来“肯定”上文中提到过内容。一般来说,后面能跟这种not动词都可以跟与not意义相对so。

  • 标签: not SO 替代作用 高中 英语
  • 简介:情感交流是最普通交流方式,无论是自然界还是人类社会,情感交流无处不在。教育工作中情感交流是师生之间纽带,沟通师生间心灵桥梁,构筑良好师生关系保证,是对学生进行德育基础。作为教师应多与学生谈话,常听学生心声,经常与学生进行情感交流,理解学生,了解学生意愿、要求、能力、烦恼,因材施教,循循善诱,让学生了解教师用心,自觉改正自己缺点,在学习和各项活动中充分发挥主观能动性。

  • 标签: 情感交流 主观能动性 人类社会 教育工作 师生关系 因材施教
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  • 简介:你听说过气球炸弹吗?你知道空中007指是什么吗?气球上心理战又是怎么回事?看上去平常无奇小气球曾经在战场上发挥了怎样作用

  • 标签: 小气球 气球炸弹 心理战
  • 简介:语感培养不仅是语言教学重要环节,也是语文素质教育一条有效途径.本文对语感作用作以下归纳:语感训练能更好理解语文知识;语感训练能激活情思、领悟意蕴;还可以通过语感内化道德、体验审美,塑造人格、发展个性.

  • 标签: 语感 语文素质 语文教学 语文能力 阅读兴趣
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  • 简介:“不匮室默玺”(图1)是易大厂仿意古玺“范湮都噢玺”(图2)之作,其中古玺印面左上角一字,曹锦炎先生释为“廪”字,而易大厂则认为是“默”字。这是古文字释读分歧,不影响我们章法研究。我们知道,印中竖向留空强调了印面行与行关系。这方古玺留空不通畅,左右联系紧密。易大厂此印则对两行间留空作夸大处理,两行明显分置,左侧文字点与右侧文字线面便形成了明显对比,印面生动而富于变化。很显然,留空分置夸大了左右反差。如果采用与古玺相近密集型章法,则反差会小得多,效果也未免逊色。

  • 标签: 古文字 密集型 章法 释读 强调 对比
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  • 简介:比较阅读是众多阅读方法中最质朴一种。通过比较阅读可以使学生认识到事物共性,区别事物个性。有助于揭示特征;区分优劣,辩清正误;分类归纳,总结规律。

  • 标签: 比较阅读 揭示特征 区分优劣 总结规律
  • 简介:传感器能将所感受到物理量(如力、热、光、声等)转换成便于测量量(一般是电学量).其工作过程是通过对某一物理量敏感元件将感受到信号按一定规律转换成便于利用信号,经相应仪器进行处理,就可以达到自动控制等目的.如常用光电传感器、热电传感

  • 标签: 中等教育 物理教学 物理实验 滑线变阻器 传感作用 加速度仪