简介：寓言故事是小学语文中不可缺少的文体,寓言以其短小精悍的文字表达了正能量的元素,给人深刻的启发与思考,因此,许多人也将寓言称为“正义之诗”。因为在阅读寓言时仿佛是在接受一次洗礼,所以在小学语文教材中每一个年级都选入了部分寓言进行阅读,短小的篇幅十分适合小学生阅读,蕴含的道理也能够提升学生的核心素养,所以寓言的学习必不可少。基于此,本文以《揠苗助长》为例,分析小学语文寓言故事的教学方法。

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简介：成语故事的教学与诗歌、散文等其他文本体式的教学相比较而言,其最大的不同在于成语故事的教学需要增添一个环节--理解成语的本义和喻义。为了引导学生准确、全面、深入地理解成语内涵,我们可以通过"分析要素设疑,深入理解本义""追溯典故缘起,巧妙引导迁移""关联生活体验,举一反三明理"三个环节来突破教学难点。

简介：摘要：随着新课程改革的推进，小学道德与法治的课堂也坚持以人为本的教学方法，以培养学生的道德素质为主要目标，通过创设不同的故事情景，整理教学语言等各种方法激发学生的自主性，提高课堂质量和效率。本文将利用故事教学法在小学道德与法治课堂中的应用进行研究，提出具体的策略，以供大家参考。

简介：【摘要】本文立足于小学语文教学实践，以诱发学习热情、深化学习认知、扩宽学习视野三个方面入手，针对故事教学法所开展的小学语文低年级有效教学展开了初步探索与分析。

简介：摘要：讲好中国故事是时代留给我们的课题。如今经济全球化使得国家之间的联系越来越密切，国外文化尤其是欧美等西方文化正在逐渐影响着我们的生活。而初中生的价值观正处于一个形成阶段，所以及时的防止初中生思想出现西化是一个急需解决的问题，而初中英语作为直接接触西方语言的学科，如何在教学使中学生讲好中国故事，培养他们的文化自信，肩负着重要的指责，本文便针对这一课题进行了相关探讨。

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简介：摘要随着我国教育事业的不断发展和进步，在语文教学过程当中，教师更加注重迎合学生的兴趣特点来进行教学方面的拓展和创新，利用故事教学法，来深入学生的内心，激发学生的学习积极性，吸引学生的学习注意力。使学生能够跟随教师的引导来进行语文的拓展和提升有效的帮助学生进行学习和完善，激发小学生的语文学习投入力度。教师在进行教学过程当中，要充分的以学生的兴趣点来作为教学引导。

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简介：本单元为学会写读后感,要求学生在读了文章、书籍后把自己的体会、感想写下来。为了更好地表达自己的感受,也可以适当引用相关的资料。那如何写好读后感呢?请记住“眼睛”明亮,“身材”合体。同学们,下面让我们一起探讨,怎样才能使读后感的“眼睛”明亮,“身材”合体。

简介：尊敬的夏老师、各位领导、期刊界同仁:值此湖北省社科院和《江汉论坛》60华诞之际,我代表中国人民大学书报资料中心特致以热列的祝贺!60年来,《江汉论坛》立足九省通衢、文化融汇之江城,始终坚持正确的导向,顺潮流而动、领风气之先,刊发了大量有思想、有内涵、有影响、有深度的精品力作,真是星光璀灿满江汉,文彩斑斓在论坛。

简介：摘要现阶段，在我国社会不断发展和进步的过程中，小学教育工作成为人们关注的重点内容，主要就是因为小学阶段的教育是学生知识学习的启蒙时期，在这一时期给予其良好的指导，打下坚实的基础，能够为学生未来的发展做出贡献。而小学阶段教育不仅仅是知识的传输，更需要注重学生品德的培养，所以在这样的情况下，本文也重点分析语文教育工作中，童话故事知识的德育思想渗透，希望能够通过童话故事教育，为学生品德的提升做出贡献。

简介：李隆基和杨玉环的故事流传多年,在不同的时代与不同的版本中,有着不一样的描述。它们因作者不同,展现出侧重点也有所不同。该文主要探讨比较的就是关于两人的故事在宋代乐史《杨太真外传》、元白朴《唐明皇秋夜梧桐雨》、清洪昇《长生殿》以及当代戏曲舞台上《杨贵妃后传》、《太真外传》中的不同描绘。

简介：【摘要】通过梳理《牛郎织女》《白蛇传》《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》的故事内容，分析人物形象、故事情节等，基于统编版小学语文五年级上册第三单元民间故事篇的学习，以中国古代四大民间故事为探究主题，笔者借助课堂教学与课后延展的形式，与学生一起探索中国古代四大民间，鉴赏中华传统文化。

简介：故事教学法对于现如今的小学课堂来说并不陌生。在小学低年级语文教学中,故事教育法的应用已经越来越普遍。本文通过对故事教育法的阐述详细说明了故事教育法对小学低年级语文教学的意义,并对如何有效让故事教育法融入小学低年级语文课堂中提出了相关策略。

简介：作为第一套中国古代民间故事类书,《中国古代民间故事长编》有极高的文献价值。顾希佳主要以诸子散文、史书方志、文人笔记、宗教经典和民间抄本等几大类古代文献为基础,寻觅钩沉其中的民间故事文本,搜罗广博,为民间故事研究打造了一座资源巨矿。同学们在评议和讨论中提出了使用《中国古代民间故事长编》时应明确,《中国古代民间故事长编》固然可为民间故事研究提供文献资料的搜查线索,但仍有不小的补足空间;此外《中国古代民间故事长编》中对于传说故事的分类方法值得商榷;顾希佳所主张的历史地理学派在古代民间故事研究中仍有一定的价值。

简介：摘要 : 《英语课程标准（ 2011）》强调了语言学习的实践性和应用性，让学生在语境中体验、理解和运用语言。得到了启发的英语老师开始探索新的教学方法来改善传统的语法课堂。为调动学生的学习积极性，实现以生为本的语法课堂，教师可以将生动的故事融入语法教学。在本文中，笔者以宾语从句教学为例，分析和探讨在初中英语语法教学中加入故事的方法，以期为读者提供一些借鉴。

简介：以艺术文化为取向的电视文艺纪录片,只有通过电视文艺纪录片对艺术的文化价值的充分揭示,电视文艺才能还艺术以真相

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简介：原创交响乐《盛京故事》是依托辽宁沈阳地域文化为素材的交响乐作品,共分为'沈阳故宫赋'、'九·一八祭'、'摇篮曲'、'长子情怀'四个乐章,体现出浓厚的地域文化特色,本文以这部交响乐作品为例,从'富于多变的曲式结构'、'民俗风格的旋律改创'、'风格细腻的音响色彩'三个层面尝试解读。