简介：摘要科学探究过程中要明确教师、学生之间的分工与合作。通过教学实践我发现，在科学探究过程中教师与学生之间有着明确的分工与合作。学生与学生之间也需要有明确的分工与合作。我认为教师和学生在科学探究中都应该有很强的主体意识，并充分发挥其主体作用，才能使教学工作达到满意的效果。在整个教与学的过程中，教师是组织、引导的主体，学生是探究、学习的主体。作为教师，必须明确教师与学生在课堂上的不同角色，不能越俎代庖，也不能什么都不管。课前，教师的准备要十分充分，课堂上要充分发挥学生的主体性。只有这样，才能顺利地开展科学探究活动，才能充分培养学生的探究能力。

简介：为了部署参加杭州市第十一届科普宣传周的工作,杭氧科协科普委员会于1992年7月9日召开会议,研究讨论参加1997年科普宣传团的工作。杭州市人民政府办公室发出通知,将于1997年9月5日至11日举办杭州市第十一届科普宣传周。今年科普宣传周的主题为"科普、文明、创新","坚持普及科学知识和弘扬科学精

简介：两性问题是社会生活中的一个重要问题，国内外学者对性科学的研究，产生了对性科学的不同理解，同时性科学、性知识教育的缺乏，还会出现很多问题。

简介：

简介：本刊2011年第6期“专题策划”栏目围绕“科学阅读”编发的一组文章，引起了广大读者的关注，老师们纷纷以发邮件、QQ对话、打电话、写文章等方式参与讨论。老师们普遍认为，小学阶段是学生读书学习、增长知识的关键时期，引导他们以探究式的学习方式学习科学是十分重要和必要的，但探究式学习并不是唯一的学习方式，科学阅读同样是吸收前人的文化科学知识，继承优秀的科学技术的重要途径。学生如果能在积极参与科学探究活动的过程中，广泛地开展科学阅读，

简介：中华人民共和国国家发展和改革委员会2008年10月正式批准“我国温室气体监测分析系统建设实施方案（一期）”立项，总经费5700万。中国气象科学研究院按要求于10月底之前编制上报了2个子项目的可行性研究报告。2009年3月，中国气象局职能司召集中国气象科学研究院、台站人员在京召开研讨会，对可研报告集中补充和修订，

简介：新时代，锤炼“工匠精神”是《中国制造2025》计划的战略需要，传承“工匠精神”是产教融合、校企合作的客观要求，培育“工匠精神”是学生可持续发展、实现自身价值的现实需求。由此看来，弘扬工匠精神研究这一课题项目具有重要的研究价值与意义。首先，本课题基于当前有关工匠精神的研究缺乏深厚理论和思想基础的现状，深入挖掘工匠精神的理论根源，为弘扬工匠精神提供扎实的理论基础。

简介：7月3日，重庆市高等教育学会高等教育研究课题立项工作会在四川外国语大学隆重召开。中国高教学会副会长、重庆市高教学会会长欧可平，市委教育工委书记、市教委副主任赵为粮，市高教学会执行会长张宗荫，副会长黄蓉生、张绍祥、付子堂、陈流汀、周泽扬、唐伯明、李克勇、彭寿清、张亚杭、聂强等学会领导，以及市教委相关处室负责人、市高教学会74个会员单位的代表共170余人出席了会议。会议由市高教学会副会长兼秘书长严欣平主持。

简介：随着改革开放和现代化建设的深入发展，人文社科研究面临着越来越多重大而紧迫的课题，人文社科研究的重要性因此也同益彰显，特别是在2004年3月20日中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学意见》出台以后，更是激发了各界对繁荣人文社科的信心。这也表明国家对人文社科研究提出了更高的要求，与此同时国家也加大了社科投人的力度。立项评审程序是项目（课题）实施与管理的起点和基础，也是推动人文社科事业发展的重要方式之一。

简介：

简介：教研课题有效地推动着浙江省基础教育课程改革与学科教学研究的深入，使其参与面不断扩大，影响力也进一步提升。文章采用内容分析法，对浙江省2012—2015年教研课题立项情况进行分析，发现存在学段、学科不平衡的问题；进而以小学语文为例，就教研课题立项情况进行了个案研究，发现存在立项课题地区分布不平衡、大学参与研究少和聚焦学生学习研究少等问题；在此基础上，提出了相关意见和建议。

简介：前不久，由国家再制造机械产品质量监督检验中心（泰安）组织申报的《再制造煤矿机械技术要求液压支架》和《再制造履带式推土机出厂试验方法》等4项地方标准制订计划获得山东省质监局批准立项。

简介：经过严格的招标遴选程序，近日中国社会科学院发出“西藏项目”课题立项通知单，学院院长郭宝教授主持的课题《藏传佛教寺庙爱国主义、法纪教育及藏区牧民定居后经济社会调查研究——以云南迪庆藏族自治州为例》被列为国家社科基金重大特别委托项目“西藏项目”2012年度招标课题，予以正式立项。这是云南警官学院首次获得国家社科基金重大特别委托项目。

简介：

简介：欢迎铸造行业相关企业、集群、园区参加和关注ZXB／T0608—201×《铸造产业集群（园区）标准体系导则》标准的制订。

简介：“十一五”国家科技支撑计划项目“新型城市轨道交通技术”课题由建设部牵头组织，建设部副部长黄卫和施仲衡院士分别任领导小组组长和专家组组长。项目研究经费总额1．7亿元，由国拨经费和自筹经费两部分组成。研究目标是通过系统研究提出我国城市轨道交通系统的发展机制和创新模式，建立基于城市轨道交通的综合交通规划体系，构建城市轨道交通标准体系，重点研制具有自主知识产权的城市轨道交通运行与控制系统等关键技术，为城市轨道交通的规划和建设提供技术支撑。项目由6个课题组成：①城市轨道交通技术发展和创新体系研究与示范；②城市综合交通和轨道交通规划关键技术研究与示范；③城市轨道交通标准体系和关键技术标准研究；④城市轨道交通运行与控制系统研究；⑤中低速磁悬浮交通技术及工程化应用研究；⑥100％低地板轻轨车研制。

简介：所谓科学抽象，是指排除事物非本质的、表面的、偶然的东西，抽取事物本质的、内在的、必然的东西，逐次形成概念、范畴、规律及一般原理的认识过程，是从经验到理论、从旧理论到新理论的必由之路。简言之，科学抽象就是透过事物现象抽取事物本质的思维过程，而实验是认识事物、探求科学知识的实践形式——两者紧密相连。

简介：摘要：科学教育是小学教育中非常重要的一部分，目的是培养学生强烈的好奇心和科学探究精神，提高学生的科学素养和科学素质。小学科学教学活动是科学教育的主要形式之一，通过活动，学生可以感受到科学的趣味和魅力，进而提高学生的学习兴趣和学习效果。本文探讨小学科学教学活动如何高效完成科学素养的渗透，以期为教师提供一些借鉴。

简介：1身体有记忆吗？Q猫哥最近又挪了猫窝（说人话：就是搬办公室啦）,从9楼挪到了8楼。但当本喵上蹿下跳,东奔西跑干完活之后,老是会不自觉地走向9楼,连上次领导通知在9楼开会,俺还错走到8楼了呢,害我开会又迟到了。本喵认为：＂人的身体是有记忆的。＂这是真的吗？

简介：有些事，你越是熟悉，越是难以准确说清；越是穷究．越是觉得它深不可测；越是努力靠近，越是觉得它无限遥远。当你为此追求了一生，总算有了点实质性理解时，却又发现．那竟然是个永远也不可企及的彼岸。