简介：摘要：农村学校到底能不能上好编程课呢？结合学校实际情况，选择scrach2.0作为教学软件，利用学校现有资源，我校在编程课程探索与实践为开展编程课程以及在农村学校以及片区内的推广积累了一定经验。

简介：［摘要］在人工智能飞速发展的当下，编程教育成为关注的热点，并且呈现低龄化的趋势。当前，编程教育是STEAM教育的重要构成部分和主要体现形式，旨在让低龄幼儿在信息化时代中能更早地接触智能模式，开发思维，提升解决问题和自主学习的能力。本文主要从幼儿园“畅学编程”活动中，教师如何有效“教”，幼儿如何有效“学”这两方面进行研究，引导幼儿在“做中学”的过程中，感受信息技术的有趣和有用，锻炼其思维，让幼儿的综合能力得到有效发展。

简介：摘要：本文着重讲解了《童心教育·趣味编程课程建设程序语言选择》——程序语言选择研究。Scratch信息技术教学的出现，为教师的程序设计教学找到了突破口，因其类似积木的操作指令更加简单与直观，已成为广大中小学进行编程教学的重要教育工具。本文讲解我校采用Scratch编程语言的策略。

简介：摘要：在信息技术快速发展的今天，编程教学与计算思维有着千丝万缕的关系，就像比尔˙盖茨说的一样，不一定要会编程，但要学习计算机科学家解决问题的思维方式，了解编程能做什么以及不能做什么，对未来会很有帮助。编程的学习是让人们面对问题时可以引导人们怎样思考，找出解决问题的最佳思路与方法，建立如何解决问题的思维方式，并利用这种方式优化日常生活中复杂的问题解决策略，提升学习效率，提高生活质量。特别是小学阶段，在课堂教学中开设置编程教学，是培养学生计算思维的最佳时期，能点亮他们计算思维的心灯。

简介：介绍了在Windows操作系统下MATLAB与FORTRAN程序的接口技术,详细分析了动态链接函数MEX文件的结构及其使用方法,最后用实例说明.

简介：以某钛合金零件的曲面部分加工为例，介绍使用MasterCAM9．1进行曲面加工编程的一些基本步骤及应用技巧。

简介：摘要《数控编程》课程是机电一体化专业、数控技术应用等专业的一门专业课,是一门实践性很强的、面向生产现场的实用型课程。本文以数控编程这一专业基础课为切入点，从教学方法及教学手段两个方面谈谈自己的一点体会。

简介：摘要中职学校的数控教学应明确培养目标，高度重视职业技能鉴定；注重基础和实习实训教学，突出数控技术的重点和难点内容；利用网络和仿真等软件组织教学，努力提高学生的学习积极性和主动性。本文分析了中职学校数控专业的现状和问题,提倡理论教学与实践操作有效结合的策略,并由此提出了自己的几点建议。

简介：

简介：通过对FANUC-0i系统数控车床G94、G72功能指令在编程中技巧性的应用，以及锥体加工编程中参数R（或I）值的计算技巧介绍，意在论述数控知识运用的灵活性。此三项编程技巧方便、实用。

简介：摘要：Scratch是一款可视化编程软件，非常适合作为小学生编程学习的入门工具，其与数学、音乐、科学等学科的融合，有助于激发学生的学习兴趣，帮助学生建构更加完整世界认知。基于此，文章从学科融合的视角出发，对Scratch编程与其它学科的具体融合策略展开积极探索与实践。

简介：Scratch来自美国麻省理工大学（MIT）媒体实验室,是一只神奇的编程＂小猫＂。拥有了它,你就会和编程成为好朋友,动画制作、电子音乐、科学实验、游戏和机器人编程等等,对你来说都会成为小菜一碟。不相信？那我们就一起来见识一下它的神奇吧。

简介：摘要：对于中小学阶段，课程教学改革对全面均衡教育再一次提出了新的要求。scratch编程教学作为综合课程中较为关键的一环，在长期的发展中逐渐不能适应社会的发展需求，达不到该有的教学效果。本文立足于当下存在的问题，在整合学科建设的需求上提出了相应的教学改革指导措施，以期对中小学scratch编程教学提供借鉴。

简介：【摘 要】在中小学阶段设置“人工智能编程教育”，推进实施 STEM教育，是具有里程碑意义的。 2018年 8月随着山东省小学信息技术教科书的改版， Scraino编程软件作为全新的内容增加到了泰山版小学信息技术的教科书中。 Scraino教学，致力于学生编程思维的培养。让学生通过搭建各种具备不同功能的“积木”程序，培养学生初步的编程能力，同时培养学生通过思考、制定算法快速解决生活中实际问题的能力和创新能力。编程课到底应该怎么上？是当前困扰着很多信息技术教师的难题之一。笔者将结合自身的课堂教学实践，用具体案例来谈一谈 Scraino编程教学模式。

简介：目前，3D游戏已经成为一种趋势，但2D游戏依然是很多玩家喜爱的类型。在很多玩家看来，3D游戏玩起来让人感到眼晕，因为我们无法接受画面的视角旋转。本文是2D游戏开发高手胡颖卓为读者带来2D编程的一些常用算法的介绍。

简介：C语言编写软件大部分采用面向过程的方式开发,代码复杂,耦合性强,且难以维护。为了解决此问题,对C语言以及面向对象程序设计的思想进行深入的研究,通过合理地运用类、组合、封装和多态机制,将C语言与面向对象程序设计的思想相结合,最终实现C语言的面向对象编程。该编程思想既保留了C语言特有的优势,又拥有面向对象程序设计的特性,使程序更加高效、易维护。

简介：摘要：随着全球范围内的STEAM教育理念的推广，我们开始尝试着将原本分散的学科进行整合，试图培养学生综合分析和解决问题的能力。充分利用编程的可交互性、孩子们对编程的积极性，从问题情景创设、课堂内容探究、课后作业巩固等方面来培养学生的逻辑、计算思维，进而提高学生学习数学的效率和解决问题的能力。

简介：

简介：写好学生评语,既是一个班主任工作责任心的表现,同时也是一个班主任知识素养的体现.然而到了学期尾声,各项教育教学工作压得班主任教师喘不过气来.如何做到学生评语的个性化的同时又能提高班主任的工作效率,是我们教育工作者值得探究的课题.

简介：摘要当今时代，计算机在我们的生活中起到越来越重要的作用，许多方面都离不开计算机的存在，尤其是在一些使用数控设备的制造企业，这些企业通过计算机编程来发出指令指导机器设备工作，计算机编程呢简单的说其实计算机编程就是一种可以交流的语言，人可以通过计算机编程来和计算机进行交流，并将人的思维加载到计算机上，使用计算机来完成一些人类手工不能完成的复杂繁琐的事情，但是由于国内编程发展尚处于初步阶段，有许多命令的编程方法都比较繁琐，许多企业还不能很好地掌握和利用先进计算机编程，因此，本文对改进计算机编程方式进行了探究，并给出了一些方法。