简介：当前党和国家在经济建设中最重要的任务之一是反腐倡廉，是关系到党和共和国生死存亡。反腐必须倡廉，倡廉为反腐；反腐即倡廉，倡廉亦即反腐；反腐达到倡廉，倡廉亦达到反腐，故反腐与倡廉并举，党与国则至清明，社会方有和谐，倡廉和反腐乃一块金光闪烁的金币之两面，不可丢弃其一面。反腐重要任务是反贪官污吏，反贪官污吏必须反腐倡廉。贪官污吏拒倡廉而贪腐，故恐惧反腐反到头上遭灭顶之灾。倡廉乃自愿而为，反腐则外力强行，正如不求表扬但怕批评曝光，所以反腐与批评有威慑力，而倡廉与表扬常被嘲弄受轻蔑，皆因与自身名利害有关也。
简介：本文简要说明了《思维科学原理》中的几个思维规律在墓础教育中的应用，说明了基础教育应用思维科学理论的重要性。
简介：借助思维三规律引发的直觉与思维三规律应用运算，确定创新思维素质教育的核心内容(15项创新思维素质基本因素)；受到思维三规律启示，在教学方法上作了4点探新；在思维三规律导向下，正在探索创新思维素质教育的诀窍和隐蔽技巧；并且主要以我国思维科学研究者的创新成果编写教材。这使在北京理工大学进行的创新思维素质教育实验取得阶段性成果，获北京市教育教学成果二等奖。
简介：信息生命科学不是生物学计算机化，不是生命科学，也不是生命信息科学，而是信息生命科学。
简介：形象思维是一种创新思维，是一种创造思维。“形象思维形式学”是理论上的概括，将这一理论应用到发明领域，结合小发明实践所创立的一种形象思维的定象发明方法。
反腐倡廉论
思维规律在基础教育的应用
思维规律与创新思维素质教育
信息生命科学——对于信息量生命、本体信息演化规律特征的探索
形象思维的定象发明法——“形象思维形式学”规律与应用初探
