简介：针对贫困地区广告扶贫项目，以资金直接支付给贫困农户为参照扶贫模式，应用博弈理论对“农户＋经销商”农产品供应链的扶贫效果进行分析。通过比较广告扶贫和资金扶贫两种模式，研究结果表明：广告扶贫项目有利于提升农产品的价格水平；当扶贫广告投入大于某一水平，广告扶贫项目才能达到扶贫目的；农产品和广告投放媒体的选择是影响广告项目实施效果的关键。为确保广告扶贫对农户利益的提升，本文设计一个“保护性收购价＋利润共享”协调契约，并增加了经销商的利润水平。最后，基于研究结论进一步提出广告扶贫项目的具体实施建议。

简介：民警素质的高低,直接关系到执法规范化建设的成败,关系到公安机关的公信度和人民群众的认可度、满意度。在社会和公众对公安执法工作要求愈来愈高的今天,必须从端正执法理念、强化实战培训、完善执法体系、健全激励机制、加强外部监督、维护社会稳定、创新社会管理、解决群众期盼入手,切实提升民警执法素质。

简介：文中从译者主体性及其制约因素入手,探讨了译者在翻译过程中所面临的语言可译性限度和文化可译性限度。通过阐述语言可译性限度与文化可译性限度产生的原因和一系列的分析、比较,说明了语言的可译性限度比文化的可译性限度对译者有更大的制约作用,而文化的可译性限度更具操作性、更易于译者突破。

简介：新通过的《刑事诉讼法修正案》将我国当事人和解程序的适用范围扩大到了公诉案件。当前司法实践中，当事人和解程序的参与主体主要限于国家司法机关及当事人双方，范围较为狭窄，不利于和解制度节约司法资源、缓解诉讼压力作用的发挥。以社会力量引入为切入点，分析参与主体的实务构造，设计社会力量在和解程序中的职能，发挥其相应的作用，有利于促进刑事公诉案件当事人和解制度的发展与完善。

简介：主体性教育,强调学生是教育的主体,教育的重点应放在尊重和唤醒学生的主体意识,倡导和发挥学生的主动性和创造性上。因此,不仅要求教师要尊重学生,实行民主教学,启发学生的创造思维,激发学生的学习情感和兴趣,帮助学生体验学习的成功;同时要求教师、教育管理者、教育管理部门都要发挥其自身的主体性。

简介：在传统的婚姻制度与习俗中,女性并非婚姻的主体,在婚约定立中,她们处于被安排的地位,在婚约履行中,她们是被强迫履行婚约义务的客体,在婚约的解除中,也是被双方父母争议的＂标的物＂,这种状况直到民国初年的民事基本法仍然没有任何改变。但民国初年的大理院因受西方民法理念及国内妇女运动的影响,通过一系列判解对《现行律民事有效部分》的相关规定进行了一定的变通,这种变通使民初女性的婚姻权利体现出由客体而主体的变化趋势。

简介：在大学生中推进马克思主义大众化，可以分为领导者的推进过程、教育者的教育过程和受教育者的接受过程三个环节。马克思主义大众化的效果与三个环节中各要素主体的有效性密切相关，必须重视发挥三个要素主体的有效性，加快在大学生中推进马克思主义大众化的进程。

简介：自哲学怀抱下的心理学直到科学心理学及当代后现代心理学的提出,都蕴含了对于自我的不同理解,而这种理解决定了如何理解心理学研究中主客关系问题,如何理解主体心理性质问题,甚而言之,决定了如何去看待心理学,如何看待我们自己与世界的关系.按照心理学不同时期对于自我关系的理解,可将这种理解划分为三种阶段形态,思辨主我形态、实证客我形态、创生主体形态.这是一种历史演变的划分,同时也是对心理学未来时代发展的展望.

简介：培养学生的主体意识，发挥学生的主体作用，是课堂教学改革永恒的主题。如何让枯燥的单向的政治课，成为孩子最乐意、主动接受的课程呢?那就让学生成为微笑的主体吧!怎样在课堂上让主体绽放那甜甜的微笑呢?我想政治教师应具备以下几方面的人格魅力。

简介：在公安行政执法信息公开领域,申请人作为权利主体,面临着"三需要"的适用困境以及申请权滥用等两个主要问题。目前,由于现行法律依据缺失,判断标准体系不健全,急需在修改《政府信息公开条例》过程中,增加有关申请人"三需要"的说明义务,以完善滥用申请权的判断标准。

简介：目前,我国因自然灾害、城镇化建设等原因出现了许多安置社区。安置社区聚集了居民非正式社会支持要素(如亲人、朋友、邻里等)与正式社会支持要素(比如社区居委会、NGO等)。两种不同性质的社会支持要素在安置社区内如何融合以便实现安置社区的有效治理是这类社区必须面对的重要议题。本文以L地区灾后过渡性安置社区为例,根据'S社工援建队1'的实际工作经验归纳出一个以社区居民为核心、不同社会支持要素横向与纵向整合的模式,以期对此类社区的治理提供借鉴意义。

简介：<正>随着社会主义市场经济体制的确立,原本已经相当激烈的人才争夺战,去年更是烽烟四起,三资企业、乡镇企业等纷纷推出高筑黄金台、广招天下才的战略,不少国有企业由于不再为人们所青睐,因此便筑起了“铁篱笆”,有的以扣发人事档案为对策,有的甚至对“跳槽”人员以开除厂籍、开除党籍、收缴住房相要挟,其结果往往是“无可奈何花落去”,“恰似一江春水向东流”。这些情况一方面说明目前国有企业从整体上看,还很不适应激烈的人才市场竞争;另一方面揭示出,在传统的计划体制向市场

简介：弘扬和尊重人的主体性，促进人的主体性的充分发展和发挥，是教育自身运动规律的必然要求。主体性教育应注重培养学生的主体意识、发展学生的主体能力、塑造学生的主体人格，推进人的全面发展和全面人的发展。

简介：自闭症儿童的康复和救助是一个十分复杂的综合性难题,当前自闭症儿童和家庭、自闭症康复机构的发展都存在诸多困难。自闭症儿童康复不仅存在护理方面的问题,更为重要的是深层存在的社会排斥现象。文章以珠海市F自闭症康复机构作为例子,综合分析了目前存在的对自闭症儿童、对自闭症儿童家庭以及对自闭症康复机构三个维度存在的社会排斥问题,并从多元主体合作的视角探讨解决之道。

简介：论文运用参与观察法分析，认为族裔身份、宗教信仰、移民背景等是影响美国华人基督教信仰研究中研究者内部人还是局外人身份及其学术观点形成的重要因素。研究显示，运用参与观察法进行社会研究，观察者是内部人还是局外人往往会影响到与被观察者之间的交流沟通，从而进一步影响到研究素材的搜集整理和研究结果的形成。区分参与观察者内部人还是局外人的身份有助于更好地理解这种方法的情境特点以及观察结果的相对意义，也有助于从多角度分析和衡量这种方法所产生的学术作品。作为一种实证研究方法，参与观察法尽管有自己内在的局限性，却在针对华人基督徒的研究中发挥了重要作用。

简介：为进一步激发市场主体参与精准扶贫精准脱贫的积极性，经湖北省政府同意，省扶贫办、省工商联、省财政厅、省人社厅、省金融办、人行武汉分行、湖北银监局、湖北证监局、湖北保监局等九部门联合出台《关于支持市场主体参与“千企帮千村”精准扶贫行动若干政策的意见》（以下简称《意见》）。

简介：改进教学管理,提高教学质量始终是党校工作的中心,而党校主体班次的专题课质量的提高和教学方式的改进,则是党校工作的重中之重。因此,下大力气并用主要精力研究这个问题,对增强党校知名度,提高党校在社会上的地位,有着重要意义。一、强化教员职业道德观念,始终把教学质量放在第一位党校教员要想做一名称职教员,首先必须树立和增强职业道德观念,要有一种“上

简介：刑事法律援助法律关系在应然视阙下表现为国家与受援人的法律关系、国家与法援机构的行政关系和行政委托关系、法援机构与法援律师的行政关系和行政合同关系、法援律师与受援人的行政法律关系，以及法援机构与公安、司法机关的司法告知及监督关系。然而，实然视角下的刑事法律援助法律关系却存在种种令人忧思之处。为进一步完善我国刑事法律援助制度，应当设立公设辩护人制度，扩大刑事法律援助范围，构建合理的法律援助经费保障机制，加大西部地区司法政策的扶持力度并建立统一的协调衔接机制。

简介：邓小平提出“科学技术是第一生产力”思想的主体条件赵向标贾润莲“科学技术是第一生产力”的思想是邓小平同志于１９８８年最早提出来的。这一思想之所以由邓小平同志在本世纪８０年代提出，除了因为当代世界经济发展的新趋势、新经验为这一思想的产生奠定了现实基础，马...

简介：随着社会自组织的日益发展壮大,公民素质和参与能力的大幅提升,对既有的"第三方"治理进行梳理非常必要。"第三方"治理存在身份确认的风险、责任落空风险、参与程序不当的风险等诸多问题。发挥"第三方"在公共治理领域的中立性和参与的价值,还需要从信息公开、权责平衡、制度细化、程序优化等方面对公权力的配置及其行使形成约束,进而推动公共治理结构中的各种主体形成合力,形成"善治"格局。