简介:摘要:信息技术与教育教学的深度融合,推动着教学环境朝着智能化、网络化的方向发展,传统的校园模式发生着变化。智慧校园环境下,小学课堂的评价趋于多元化和智能化。本文以W市S小学为例,探究智慧校园环境下小学课堂的多元评价。
简介:摘要:随着信息技术的飞速发展,智慧校园已成为教育改革的重要方向,其中信息化教学是核心组成部分。为适应教育发展的新趋势,培养适应未来社会需要的物流高素质人才,文章在分析信息技术与物流课堂教学融合理论研究的基础上,阐述了物流专业信息化教学现状,揭示其教师信息化技能缺乏、忽略学生参与性和主动性、物流教学软件不完善、考核形式化等主要问题,并提出增强教师的信息化技能、完善教学平台与教学资源、完善教学评价机制、提高学生的参与度和信息素养等策略,以促进高校智慧校园环境下信息化教学与物流课堂的高效融合,进而提升教学质量和学生学习效果。