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  • 简介:中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。在新的历史方位中,要高度重视自主创新对经济发展的支撑作用,但是当前关键核心技术依然受制于人,国际间科技开放合作不足,人才发展体制机制有待优化,科技体制政策落实尚需统筹。要克服这些困境需要我们把握历史交汇期,占领科技创新高地;激发人才创造活力,增强自主创新能力;破除科技体制弊端,提升创新体系效能;深度参与全球科技治理,推动构建人类命运共同体。

  • 标签: 自主创新 困境 发展对策
  • 简介:摘要:在当前新形势下,高职教育经历了飞速发展进入了相对稳定的发展态势。这也让高职院校大学生学习生活出现了新的特征,使高职院校思想政治教育面临储多挑战。文章分析了当下高职院校思想政治教育的新特点,归演了高职院校思想政治教育存在的问题,进而提出了高职院校思想政治教育的对策建议。

  • 标签: 创新 新常态 高职院校 思想政治
  • 简介:为了提高员工素质,增强企业核心竞争力,从2004年7月起,我们就在油田全面开展了“创争”活动。两年来,油田及各单位加强领导、精心组织、完善机制、创新载体,保证了活动扎实推进并见到了初步成效;

  • 标签: “创争”活动 创新载体 企业核心竞争力 员工素质
  • 简介:推行创新教育,必须转变教师的思想观念.教师要确立学为主体、民主教学的观念,在教学内容、手段、方法上推陈出新.

  • 标签: 创新教育 观念 转变
  • 简介:创新是人类社会发展与进步的永恒主题,创新不仅是科技界和高校的任务,也是21世纪成人高等教育面临的重要任务。江泽民总书记说过:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”21世纪是以创新为特征的世纪,适应这一时代需要的人,只能是具有创造力的超越性的人才。成人高等教育是以在职人员为主要对象的实践学科,在培养学员创新精神和实践能力、提高全民族创造素质等方面担负重任。成人高等教育改革必须以这一主题为重心,在思想观念、教育制度、课程改革、教与学的方法等方面进行创新,从而实现新的历史性跨越。

  • 标签: 创新教育 成人高等教育 教育改革 中国 素质教育 制度创新
  • 简介:网络时代我国高等教育面临着教与学的创新问题。这种创新要求既基于现代建构主义理论的发展,又依托于信息、媒体和通讯技术的普及。传统的以教师讲解为主,学习者被动学习的教与学模式,已不适应新时代对综合素质人才培养的要求。以教师为主导,学习者为主体的互动式新型教与学模式应成为我国高等教育发展方向,这也是提高我国人才国际竞争力的必然要求。

  • 标签: 网络时代 高等教育 建构主义 教学模式 教学方法 学习环境
  • 简介:随着近年来高职院校校企合作办学改革的不断深入,原有的教务管理模式正在渐渐地与新的教育模式相脱节。高职院校只有对原有的教务管理模式进行理念和体制上的创新才能使其适应新的形势,促进教育改革的顺利进行。

  • 标签: 校企合作 教务管理 实践创新
  • 简介:随着经济全球化的迅速发展,人们的活动方式、思维方式和价值取向发生了很大变代,思想政治工作处于一个更加开放的环境中。新形势的发展变化,不仅给思想政治工作带来了新的发展机遇,更带来新的严峻挑战。面临新情况、新问题,思想政治工作应从观念、工作思路、内容、机制、方法、环境等方面与时俱进,开拓创新

  • 标签: 思想政治 教育 创新 观念
  • 简介:大学校长在大学创新能力建设中的作用体现在校长自身职业的创造性以及校长对全校师生创新的促进作用。大学创新能力建设要求校长具有高尚的道德素质,并能处理好角色冲突、创新与传承、变革模式等关系。

  • 标签: 大学校长 大学创新能力
  • 简介:高校党建工作要体现改革创新。要有时代性、富于创新性,要把握规律性。

  • 标签: 高校 学生党建 改革创新
  • 简介:要真正搞好新农村建设,构建和谐,促进发展,构建农村基层党建创新机制尤为必要。只有党员干部的问题解决了,才能带动农民强化物质基础,丰富精神生活,进而抓好农村各项工作。

  • 标签: 新农村 基层组织建设 和谐发展 创新机制
  • 简介:新时代高校图书馆学科服务需要运用互联网思维和“双一流”建设的要求不断创新。通过提升学科服务水平、运用学科服务新技术、拓展学科服务新渠道、丰富学科服务内容、增强学科服务能力等创新措施,将学科服务由被动服务向主动服务转变、由文献服务向知识服务转变,整合信息技术,更新服务理念,提升学科服务能力和水平,从而推动图书馆事业的不断发展。

  • 标签: 高校图书馆 学科服务 互联网思维 “双一流”建设 创新
  • 简介:[摘要]在信息技术飞速发展的今天,为国家的各级教育带来了机遇,也给现代的教育带来了新的挑战。因此,要立足学校发展,不断完善现代教育方法,通过结合网络与新媒体技术对学生的行为及思想变化,实施不断地强化和引导,有针对性地进行教育,从而取得理想的教育效果,打造出教育的新模式,以构建和谐文明的校园新风。

  • 标签: []网络 新媒体 学校 教育 创新
  • 简介:农村成人教育在贯彻落实科学发展观、建设创新型国家、建设社会主义新农村、构建终身教育体系、形成学习型社会中有着十分重要意义。作为乡镇成教学校如何面对现实,为农业增效、农民增收和转移农村剩余劳

  • 标签: 农村成人教育 创新成教 工作思路探索
  • 简介:当下农村正处于改革期和转型期,村级财务管理显得尤为重要。它更加强调核算与审计的民主参与、程序规范、责任与监督、透明合法等价值理念。这些理念与"治理"所倡导的内涵相契合。用"治理"去考量当下村级财务管理,对于各地结合自身实际,探索和创新财务管理体制具有重要的启示意义。

  • 标签: 治理 村级财务 创新
  • 简介:在知本家创业的背后,是一系列的制度创新。如果单纯从为知本家创业提供创业资本的角度来发展风险投资,那么势必会碰到难以逾越的障碍。换而言之,通过发展风险投资促进高新技术产业的发展,这是一个社会系统工程,不仅仅涉及金融工具、金融市场、金融制度的创新,而且也涉及到企业治理机制、收入分配方式乃至产权制度等方面的创新

  • 标签: 知本家 创业 储蓄 风险投资 制度创新 产权制度
  • 简介:培训是提升企业核心竞争力的有效手段。对于电力企业来讲,人才的培养显得格外重要。创新培训管理模式,打破传统培训形式和理念的束缚,是提升员工素质和培训绩效的有效手段。

  • 标签: 电力企业 培训管理 创新与实践
  • 简介:摘要:在教学过程中,小学低年级是培养学生创新思维的重要阶段。课堂教学是培养创新能力的主要方法,教师可以根据不断的更新教育理念,为学生创造良好的学习环境,培养学生的学习兴趣。教师要进行积极的思维引导,对学生进行培养。数学的课堂教学不仅是数学知识的传授,更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力。信息时代深切呼唤创新型人才,我们在教育实践中必须注重从小训练学生的创新思维,具体的培养措施需要我们结合实际情况进行培养。

  • 标签: 小学低年级学生 数学 创新思维 培养措施