简介：分析了当前我军军事职业教育课程资源建设中存在的主要矛盾问题。从满足部队官兵学习需求出发,提出了军事职业教育课程资源建设的总体思路和需要把握的重点问题。

简介：实行双语教学是当前我国成人高等教育教学改革的方向之一，也是培养国际化高素质人才的有效途径。我国成人高校双语课程教材建设应充分考虑成人学生的英语学习基础，理顺大学英语、专业英语和双语教学三者的关系，加强整体专业课程教学内容的衔接度，优化大学英语教学体系，加强双语教学的渐进性与针对性，提高现有双语教学师资水平，切实提升双语课程教材使用效果。

简介：移动通讯技术的发展促进了学习理念的变革，给学习者带来了全新的学习方式。移动学习作为一种特殊的、全新的学习模式，其课程的教学设计受学习对象、呈现方式、传输载体等的影响，需在充分考虑认知负荷理论和多媒体学习认知理论的基础上，按照明确定位、界面简单、小模块呈现、随机进入、双通道、去除冗余、适当排序、情境认知等八大设计原则，设计既不增加学习者认知负荷、符合移动学习者特点和需求，又能充分发挥移动通讯技术、特别是多媒体技术优势的移动课程，实现高效的移动学习。

简介：为适应电子商务飞速发展中对高素质专业人才的需求,电子商务课程的教学面临着机遇和挑战,笔者通过《电子商务概论》课程的导学实践和探索,总结出"理论学习—实践模拟—交互讨论,突出实验教学"的教学模式,并应用于教学中,取得可喜效果。

简介：

简介：摘要：高校音乐鉴赏课程肩负着培养学生审美能力和艺术素养的重要责任。教师在教学过程中要不断对音乐鉴赏课程进行创新和改革，使之更加符合当今大学生的学习需求，充分发挥音乐的鉴赏功效使学生拥有高尚的审美情绪，树立良好的审美道德，使学生在进入社会生活后能够更好地指导自身的发展，体现高校音乐鉴赏课程的育人价值。在改革过程中要结合当前音乐鉴赏课程的实际情况和当下的社会需求以及学生的实际学习需要制定相应的改革措施。

简介：本文从成功的在线教师所必需承担的8种角色入手，讨论和勾勒了作为成功在线教师所茹需具备的能力结构，描述了成功在线教师行为的评价标准，以期为在线教学实践提供有益的参考。

简介：目前法学远程教学仍沿袭传统课堂教学模式,学习者主体地位不明确,师生缺乏实质互动,缺乏实体实践活动。亟需建立基于远程教育的多因素参与的、师生协同合作的实践互动模式。更新教学理念,推动教学模式变革;以网络为介体,促成师生教学互动;以问题为纽带,实现师生合作探究;以现实为基础,借助模拟实践推动教学创新等等,有效推动法学课程远程教学的整体创新,提升教学质量。

简介：我国新一轮九年义务教育阶段的课程改革，构建了分科课程与综合课程相结合的课程结构，课程的综合化成为中小学课程改革的普遍趋势。随着政府对素质教育的倡导，各地(例如上海、广东、浙江、陕西等省、市)对综合课程理论与实践的若干重要方面进行了深入的实验和探讨，从综合课程设置的理论探讨(设置原则、方法及课程目标等)、教材编制、

简介：

简介：我国网络课程设计目前存在着认识不清、缺乏教学理论指导、自主学习资源匮乏、导航方式单一等问题。针对这些问题，本文提出了网络课程设计应明确概念、重视团队建设、完善交互平台、设计多元的评价方式等相关对策。

简介：20世纪90年代以来，我国的远程教育课程研究有了新的进展，研究内容主要集中在理论基础、课程设计、课程开发、课程资源建设以及课程教学质量等方面。未来远程教育课程研究将呈现以下趋势：加强远程教育课程理论研究，提高远程教育课程研究队伍的专业水平，增强远程教育课程研究的独立意识。

简介：课程在成人教育中的重要性决定了其发展的“独立意识”。在成人教育学科发展逐渐走向成熟的形势下，成人教育课程也获得了较大发展。这主要表现在：研究领域逐步拓宽，相关领域趋于深化。未来成人教育课程研究将呈现以下趋势：回归成人课程本真、课程的分化与统整、课程论趋向独立。

简介：我国于2001年秋季颁布了,这对培养中小学学生的科学探索精神有重要的实践意义.本文主要从中美两国的科学课程的目标,内容及实施等方面进行了比较和探讨.

简介：课程体系在成人高等旅游教育质量提升中处于核心地位。在高等教育大众化初级阶段，我国成人高等旅游教育课程体系已不适合社会的要求，应根据成人旅游教育课程体系构建原则，在保持原课程体系的四大板块基础上，突出课程的专业性、基础性及职业道德性，注重多元化、人文性及特色化，加强实习基地建设，创新课程评价观，从而为社会培养更多的适用人才。

简介：我军的军事职业教育是面向军队人员的在岗继续教育,是有组织有计划的自主学习、终身学习,为充分发挥其在人才培养、岗位能力提升等方面的作用,需要有丰富的在线课程资源做基础。本文结合航天工程大学开展军事职业教育在线课程建设的探索实践,分析了面临的难题,提出了对策建议。

简介：<正>通过多年的《电工学》和《电子技术》等电类课程的教学实践,我深切地感受到,灵活运用实验演示设备、多媒体等载体进行直观教学,是提高电类课程教学质量和教学效率的最佳手段和途径。其主要好处如下:一、可以有效地提高学生学习的浓厚兴趣随着学校教学条件的改善,实验设备的逐步更新,为教师灵活进行课堂演示、直观教学提供了有利条件。如

简介：本文从基础教育课程改革中教师课堂行为及教师角色的变化入手，阐述了教师课堂教学行为的变化和教师角色的转变，旨在引导师范生走进新课程，为以后从事教育教学工作奠定基础。

简介：化工容器设计是“化工装备与控制工程”专业的一门重要的必修的基础课，其技术性、实用性很强。而在教学中却一直沿用传统的教学模式，使学生感到难学，老师感到难教，本文论述如何用现代教学手段来实现新的教法，适应素质教育的发展需要，取得较好的教学效果。

简介：本文以香港公开大学中国商法法律硕士网络课程为例，总结了其网络平台选择、课程团队建设、网络教学模式以及教学设计上的特点，并提出了其在建立创新教学中心、寻求资金帮助、开展前期调研和进行科学设计上对内地高等网络远程教育的发展的启示。