简介:体育课程目标是学校课程体系的重要组成部分,是体育课程设置的出发点和归宿,是实施素质教育和培养德智体全面发展人才不可或缺的重要“航标”。研究各学段体育课程目标领域衔接,合理安排各层级体育课程的目标任务,使学生在走向社会之前接受系统的体育教育,养成良好的锻炼习惯,掌握科学锻炼身体的理论和方法,树立终身体育的意识,从而达到终身受益的目的,具有一定的理论和现实意义。
简介:孩子是家庭的未来,当他们踏出家庭后将会面临自然灾害和社会的挑战,如何在社会竞争中生存下来、在自然灾害中保全自己,这是家庭教育中应该优先教导的。生存教育是当今最热门的话题之一,也是孩子们的必修课,给他们做好心理和生理上的准备是家长需要完成的任务。本文就如何利用体育锻炼这一手段在家庭教育中将生存教育融入其中进行分析,希望对其有一定的帮助。
简介:根据2005年浙江大学教职工“健康体能测试评价”结果,从中筛选出肥胖人群(平均体脂肪含量超过25%以上者)进行健身、营养和生活方式调研,对影响其健康的主要因素进行比较分析,提供适宜的科学健身方法与健康生活行为方式的建议,并且为对这一人群进行长期的健康指导和体质健康状况的追踪动态评价提供参考依据。
简介:启发式教学方法强调教师的引导方法,针对教材运作技术的结构特征,学生学习的心理和基本能力的可接受性为出发点,激发其自觉性、积极性,最大程度地发挥智力和体能,以达到“教与学”的合谐,较好地完成多因素的能力培养和教材教学的任务。
简介:国民体质是综合国力的塔基,是社会文明进步的重要标志.运用文献资料法、访谈等研究方法,对京津冀区域群众体育发展情况进行研究.研究表明:群众体育的发展必须依靠区域经济打造群众体育精品工程、突出特色发挥区域邻近优势、改革创新构建城镇一体化的健身服务体系,只有这样群众体育才能可持续发展.提出了当前群众体育发展的定位、方向与实施措施,为今后不同区域群众体育发展问题的研究提供了理论依据.
简介:当前,我国竞技体育中的许多项目都在向职业化方向迈进,其中对项目实施包装是其中重要的一个环节.本文主要通过文献资料法、专家咨询法等方法,从分析什么是体育项目包装入手,深入剖析了我国竞技体育在包装方面需要注意的几个方面,提出了提高竞赛质量是项目包装的核心、与媒体的良性互动是项目包装的关键所在、针对受众特点炒出体育明星是项目包装的必由之路、突出运动项目特点是项目包装的重点之一等对策.
简介:近年来运动分子生物学的研究显示,力量训练与耐力训练之间存在相互影响作用。文章综述了两种训练引起的骨骼肌细胞适应性变化。主要涉及力量训练引起骨骼肌肥大的分子机制,有氧耐力运动引起骨骼肌细胞线粒体功能提升的分子机制。讨论了这两种不同的适应性变化之间存在的相互影响。最后从分子机理层面简要阐述了两种训练的保健作用。
简介:对个性的概念和体育教学过程属性的简要分析后,对体育教师的个性特征在体育素质教育中的价值作了初步探讨,认为体育教师的个性特征可以激发强化学习动机;促进学生个性的和谐发展;提高体育教学效果,提高体育教师在学生心目中的威信;促进学生个性的和谐发展,有利于体育教师形成自己的教学风格;影响体育教师的教态。
简介:教学设计是教学工作过程中发生频率非常高的活动。通过开发有效教学媒体、提供合适的教学策略和模式能够培养学生良好的学习行为,英语教学设计必须针对语言学习的特点和体育院校学生的特点,积极采用电化教学媒体为学生创设自然、贴切的教学环境,以提高英语教学设计的价值,促进英语教学目标的实现。
简介:二、技战术运用情况及特点本届亚洲杯决赛,各队都讲究整体配合,并采用在稳固防守的基础上积极进攻的战术,全场攻防转换快,配各默契,队形保持好,力争以多胜少,防守时形成“四四二”或“四三三”阵形,多数队的后卫以盯人为主,尤其在本方区内,采用跟踪紧逼盯人的战术;科威特、伊朗等队采用紧逼盯人与区域联防相结合方法组织稳固防守;各队一线队员回防积极,
简介:采用文献资料、问卷调查、教学实验和观察法对多媒体技术在高校公共体育舞蹈课中的运用进行对比分析,认为多媒体技术有助于激发了学生的学习兴趣;提高了教学质量;培养了学生的自学能力;强化学生终身体育意识;为教学的现代化提供依据。
简介:运用生态学的思想、观点和方法研究教学论问题,进一步发展和完善教学理论,促进教学论学科的多元化,真正意义上的实现体操生态课堂建构之目的。
简介:至少几十年来,我国体育工作者对"体育"一词内涵的理解是不一致的.主要的分歧在于承认不承认广义的"体育".作为学术问题,继续争论下去是正常的.考虑到近年来有的体育学术杂志发表支持少数意见的文章较多,而支持多数人意见的文章却较少,故来参加讨论.
简介:排球垫球技术是高校体育教学的重要内容,在此技术的教学中,教师常感到在大纲规定的教学时数内,学生难以正确掌握动作技术。根据条件限制有助于正确动作形成这一原理,研制了“肘关节夹”。通过教学实践证明:肘关节夹有助于排球垫球技术的正确掌握(P0.01),具有切实可行的推广价值。
简介:脂蛋白是脂质与蛋白质的复合体。血浆脂蛋白主要由蛋白质、甘油三酯、磷脂、胆固醇及其酯组成,其蛋白部分称为载脂蛋白。各类脂蛋白都含有这几类成分,但其组成比例及含量却大不相同。利用超速离心法,按比重增加的顺序将血浆脂蛋白主要分离为乳糜微粒(CM)、极低密度脂蛋白(VLDL)、低密度脂蛋白
简介:通过认知—行为心理调节方法在射击射箭运动员中的应用,剖析了认知—行为心理技能、焦虑与运动成绩的关系,强调了认知—行为调节对取得优异成绩的重要作用,揭示了认知—行为调节是运动员保持良好情绪状态、充分发挥技术水平的可靠保证,是促进运动水平提高的关键
简介:通过对参加2007年日照“铸福杯”沙滩排球冠军赛的部分教练员和运动员进行调查,得出我国沙滩排球运动训练中存在的主要问题是缺乏优秀的后备人才和训练经费不足,并针对性的提出了相应的对策,以期对我国沙滩排球运动训练的顺利进行和训练水平的提高提供理论依据。
简介:以培养学生综合能力的教育理念为指导,构建"四段式"教学模式,在体育教育专业推铅球教学中进行实验研究.结果发现:采用"四段式"教学模式教学,有利于学生掌握基本理论知识和运动技术,有利于培养学生的学习能力、教学能力以及创新能力.
简介:本文运用了文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法职业体能、发展职业体能的重要性以及不同专业职业体能发展要求等方面进行研究,并探究在体育教学中结合学生专业技能、技术特点发展学生职业体能,以便进一步推动学生就业适应工作条件,为终身职业体能储备奠定坚实的基础。
简介:本文从体育与健康教学的特殊性以及现代教育技术的发展角度出发,论述了现代教育技术对体育与健康教学的冲击以及现代教育技术在体育与健康教学中的应用。
我国大、中、小学体育课程目标领域的层级衔接
家庭教育中利用体育锻炼开展生存教育的研究
高校教师中肥胖人群健身活动现状调查与分析
浅谈体育课中启发式教学方法的运用
京津冀协同发展中的群众体育研究
我国竞技体育在职业化进程中实施项目包装的研究
力量训练与耐力训练中骨骼肌细胞生化适应的差异
体育教师个性特征在体育素质教育中的价值
体育院校英语教学设计中电化教学的几点思考
第八届亚洲杯足球决赛观摩分析报告(中)
高校体育舞蹈课中应用多媒体教学手段的对比分析
保护与帮助在体操生态课堂中的特征及其应用研究
在实践中诞生和发展的“体育”总概念不能否定
肘关节夹的研制及其在排球垫球教学中的作用
运动与脂蛋白及其在抗动脉硬化中的作用
认知—行为调节在射击射箭运动员心理调控中的应用
我国沙滩排球运动训练中存在的主要问题分析
"四段式"教学在推铅球教学中的实验研究
职业体能发展在职业院校学生群体中的研究与探索
浅谈现代教育技术在体育与健康课程教学中的应用