简介：摘要：目的：本文旨在探讨中药配伍的规律，以及其在临床实践中的应用。通过对中药配伍的研究，以期为中医药的发展提供理论支持，并为临床实践提供更好的指导。方法：1.文献回顾：搜集并阅读有关中药配伍的文献资料，了解前人对于中药配伍规律的研究成果。2.实地调查：结合临床实践，对中药配伍的实际应用进行观察和分析，总结出中药配伍的规律。3.数据分析：运用统计学方法，对搜集到的数据进行处理和分析，以期得出更有说服力的结论。结果：1.中药配伍规律：经过研究，我们发现中药配伍具有“七情和合”的规律，即药物之间的相互作用可以产生协同、拮抗、抵消等效果。同时，药物的性味归经也会影响配伍的效果。2.临床实践中的应用：根据中药配伍规律，我们可以更好地选择药物、调整剂量、优化组合，从而提高治疗效果，减少不良反应。结论：中药配伍规律在临床实践中的应用，可以提高治疗效果，减少不良反应，为中医药的发展提供理论支持。同时，我们也需要不断探索和研究中药配伍的更多规律，为中医药的发展做出更大的贡献。

简介：摘要：伴随着科技进步，社会经济的数字化、信息化转型已是大势所趋。对于医疗领域而言，血液净化中心的信息化管理显得尤为重要。血液净化中心信息数据管理系统的完善，将有助于提升我国医疗信息化水平，实现医疗资源的优化配置。

简介：摘要：本文深入探讨了中医药现代化这一重要课题，从传统到创新的探索与实践进行了全面剖析。文章首先阐述了中医药的历史背景、文化价值以及现代化的必要性，明确了研究目的与意义。接着，文章详细分析了中医药现代化的理论基础，包括传统理论概述、现代化对中医药理论的影响以及理论创新。在实践探索方面，文章探讨了中医药现代化的技术进展、产业发展以及政策环境。同时，文章也指出了中医药现代化面临的挑战，并提出了相应的应对策略。最后，文章对中医药现代化的未来发展趋势进行了展望，并强调了其在全球健康事业中的重要地位与潜力。

简介：【摘要】目的：分析在医院药品管理中采用高危药品警示标识管理的实践效果。方法：自2019年1月，医院在药品管理中采取高危药品警示标识管理方法，分别以2018年1~12月、2019年1~12月作为管理前、后两个阶段，管理前并未实施高危药品警示标识管理方法；以参与全程的药房药师39人作为研究对象，并随机选择管理前、后用药的患者300例；通过比较相关指标，总结高危药品警示标识管理方法的实践应用效果。结果：管理后对药师进行高危药品管理知识考核，总分更高于管理前（P＜0.05）；管理后，高危药品标识正确率100.00%较管理前86.68%有明显提高，且管理前、后的处方合格率96.33% vs 99.33%数据比较也存在明显差异（P＜0.05）；管理后，患者使用药物不良事件发生率为1.33%，管理前患者使用药物不良事件发生率为4.00%，两组数据差异比较显著（P＜0.05）。结论：医院药品管理实践中采取高危药品警示标识管理方法，能提高药师对高危药品管理的掌握程度，减少处方差错率与药物不良事件发生率。

简介：【摘要】目的：分析自拟芪白汤辅以毫火针在白癜风患者中的实践意义。方法：2020年1月-2021年2月白癜风患者经过我院筛选70例，35例/组，对照组（自拟芪白汤）、观察组（自拟芪白汤+毫火针）。结果：观察组脉象细滑评分降低（t=14.520 p=0.001），舌淡红（t=41.733 p=0.001）、白斑泛发评分也降低（t=10.092 p=0.001）。结论：自拟芪白汤辅以毫火针在白癜风患者中的实践，可改善中医症候，值得推荐。 【关键词】自拟芪白汤；毫火针；白癜风 白癜风属临床上常见疾病，患者在外界以及内在因素刺激下免疫功能紊乱以及氧化应激反应[1]。白癜风属于临床上常见的后天色素性皮肤病，局限性、泛发性皮肤黏膜色素完全脱失是其基本特征，会对正常生活造成一定程度影响[2]。针对白癜风治疗除了常规的激素治疗以及光化学治疗等，还可实施中医治疗。本文章主要探究自拟芪白汤辅以毫火针在白癜风患者中的实践，总结其临床应用价值。 1 资料与方法 临床资料 收治70例患者经过分组后实施不同方式治疗，其中对照组资料：男女例数23例、12例，最大年龄以及最小年龄分别是23岁、69岁；平均（40.23±5.11）岁；观察组资料：男女例数分别是24例、11例；最大年龄70岁，最小年龄22岁，平均（39.62±6.11）岁，两组资料有均衡性（p>0.05）。纳入标准：将四周内已经过白癜风治疗患者排除；16-55岁；排除标准：意识障碍患者。 1.2 方法 对照组;自拟芪白汤 常规治疗内容：自拟芪白汤基础配方：包括女贞子、功劳叶、桑枝、炙甘草、赤芍、白芷、补骨脂、紫草、红花、墨旱莲、当归、蒺藜、川芎。医生依据不同患者病情严重程度确定用药剂量。将煎制成汤汁制成7剂，1剂/d。水煮400ml，口服。 观察组：自拟芪白汤辅以毫火针 自拟芪白汤治疗内容与对照组基本一致。在应用自拟芪白汤治疗过程中还需用到毫火针。卧位/坐位，将皮肤损伤位置暴露，消毒，并用到毫火针0.35mm×25mm（0.3×10mm）。左手持酒精灯、右手持毫火针，将烧针尖烧到发红点刺，直到患者的皮肤存在潮红。烧1次一般需点刺1次，在毫火针治疗期间应保证针间距离均匀，即0.2cm-0.3cm。1次/周，1疗程通常是4周。对照组、观察组治疗时间均是12周。 1.3 观察指标 中医症候评分 脉象细滑、白斑泛发、舌淡红等中医症候评估是以《中药新药临床研究指导原则》中的白癜风症状量化表为基础。症候分为轻度、中度以及重度。评分（3分）越高，中医症候越严重。 1.4 统计学分析 用SPSS20.0软件将对照组、观察组对比数据进行研究以及总结，涉及到的资料类型包括计量资料以及计数资料，检验分别用到【（ ±s），t】、【 ,%】。P＜0.05为差异显著。 2 结果 中医症候评分 治疗后脉象细滑、白斑泛发、舌淡红等症候评分差异明显（p

简介：职业情感培养是齐齐哈尔医学院药学院“三导向”人才培养模式的重要环节，阐述学院以职业情感为导向的药学专业人文课程群的设计思路、授课方法、在人才培养以及促进药学生专业成长中所起到的作用，体现学院的人才培养特色。

简介：摘要目的探讨早期康复护理模式在梗塞患者临床护理中的应用价值。方法选择2015年1月至2016您1月来我院进行治疗的脑梗塞患者60例为研究对象，采用随机数字表法，将所有患者随机分为对照组（给予常规护理干预）和观察组（给予早期康复护理干预），比较两组患者的临床干预效果及患者满意度。结果观察组患者的干预总有效率为93.33%，满意度为90.00%，对照组干预总有效率为73.33%，满意度为76.67%，两组之间差异明显，具有统计学意义（P<0.05）。结论在脑梗塞患者的临床护理中应用早期康复护理模式能够明显改善患者的临床症状，促进神经功能的恢复，提高患者的满意度，值得在临床进行广泛应用。关键词早期康复护理；脑梗塞；神经功能；满意度

简介：住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,某总医院在住院医师规范化培训方面积极探索,通过＂建立科学的管理层级、制定个性化的培训方案、建立多样化的培训方式、实施规范化的考核评估＂等措施,确保了培训工作科学合理、规范有序。

简介：目的探讨一体化管理对全院抢救车管理的成效。方法以护理部为主导，以护理质量管理委员会抢救车质量控制小组为核心，结合护理三级质控管理模式，药学部临床药师全程参与的全院抢救车一体化管理。结果在2018年每月护理质量控制检查中，急救药品、急救物品完好率达100%，护士对全院抢救车一体化管理的满意度为86%。结论一体化管理模式在抢救车管理中能保证危急重症病人抢救的质量，值得临床运用及推广。

简介：目的：探讨临床药师在1例支气管扩张并感染患者治疗中的作用。方法：临床药师协助医师，根据支气管扩张症诊疗相关指南及病原学结果为患者制订个体化治疗方案，关注患者在用药期间可能出现的不良反应，提供合理的药学服务和健康教育计划。结果：依据患者的药敏结果和肾功能情况，将给药方案调整为阿米卡星0.3g、静脉滴注、q12h＋环丙沙星0.4g、静脉滴注、q12h，临床医师采纳了药师的建议，取得了良好的治疗效果，患者病情稳定出院。结论：临床药师参与临床药物治疗实践，有利于提高临床药物治疗水平。

简介：本文介绍了某军队医院开展住院医师规范化培训的主要做法,包括健全组织机构、完善规章制度,注重宣传引导、提升基地能力,严格轮转考勤、强化培训考核,重视薪酬设计、提高保障水平等,分析了医院开展住院医师规范化培训的实际困难,并提出了充分整合临床教学资源、注重做好政策协调衔接、探索培训招聘一体化模式等思考。

简介：安徽中医药大学的药学类人才培养目标是立足地方，培养应用型兼具创新性的高素质药学类人才。其中毕业实习是强化实践能力、创新能力和行业适应性的重要环节。为此，学校对毕业生实习管理采取了全过程、立体化的精细管理模式。文章在明确精细化管理理念的基础上，详细阐述了学校药学类大学生毕业实习精细化管理的实施过程。

简介：在大力提倡素质教育的背景下，为提高中药学类本科生教育教学的质量，克服中药学类专业实验教学q-仍然存在的部分问题，南京中医药大学提出了虚拟仿真实验教学模式，构建了中药学类虚拟仿真实验教学体系，包含中药资源与鉴定、中药炮制与制药、中药质量评价和中药药效与安全性评价四个虚拟仿真实验教学模块。该体系的构建为中药学类专业实验教学的改革提供了有益的借鉴和参考。

简介：药学信息（pharmaceuticalinformation）包含药学领域所有知识数据，既包括与药物直接相关的信息，如药物作用机制、药动学、药品不良反应（ADR）、药物相互作用、药物经济学等，也包括与药物间接相关的信息，如疾病变化、细菌耐药性、病人生理病理状态等，还包括药品流通信息和药政信息。

简介：采用项目教学法对生物制药技术专业的生物药物制剂技术进行课程开发,从课程培养目标的确立、学习情境设计、项目教学实施、评价体系构建等方面进行实践,学生的职业能力得到培养,项目教学取得一定的经验。

简介：目的探讨品管圈活动(QCC)在手术室药品管理中的应用,保证用药安全。方法对比2014年6月至2015年1月手术室开展以合理管理药品为主题的品管圈活动与未开展活动同期资料,分析不足,制订目标及策略,最终应用品管圈活动提高手术室药品管理水平。结果品管圈活动结束后,药品使用满意度为93.02%,高于品管圈活动前的73.91%(P<0.05);对比有形成果,手术拿药差错率、手术后药品缺损率、医护人员对抢救药品拿药时间、备用药品登记与实际药品存放不符合率、药品过期发生率与品管圈活动前相比,均得到了显著改善(P<0.05);对比无形成果,医护人员自我成长、活动参与度、个人能力、团队精神、QCC手法运用、沟通技巧与表达能力,与品管圈活动前相比,均得到了显著改善(P<0.05)。结论开展品管圈活动可在手术室药品管理中起到积极作用,可改善药品的规范使用及保存,避免不良事件发生,并提高医护人员的团队意识及自我认可度,值得推广。

简介：随着我国现代化经济建设的快速发展，以农民工为主体的流动人口越来越多的进入发达城市。仅南漳县每年就有10万以上的农民外出务工，他们普遍文化程度偏低．缺乏高技能就业能力，

简介：讨论式教学已成为我国医学教学改革的重要内容之一，其中CBL和PBL教学模式受到越来越多的重视。在药理学教学中引入CBL和PBL，可以将药理学基础知识与临床实际有机地联系在一起，有效弥补传统灌输式教学的不足，在增强学生学习兴趣的同时，培养学生分析问题、解决问题的能力，有利于培养具有丰富的医学基础知识和临床经验、较强的创新能力和较高的综合素质的医药学人才。该文从模式实施、优点和所面临的问题等方面分别介绍CBL和PBL教学模式，并对它们进行比较分析。

简介：【摘要】目的：分析人性化服务在血液透析护理工作中的实践效果。方法：选取2019年1-11月收治的82例血液透析患者为研究对象，随机分为实验组和对照组，各41例，对照组实施常规护理，实验组实施人性化服务，对比患者血液透析护理实施效果。结果：实验组患者血液透析指标对比显著好于对照组（P＜0.05），且实验组患者护理满意度显著好于对照组（P＜0.05）， 统计学意义。结论：经人性化护理服务指导后，血液透析患者护理质量显著提升，患者护理认同度较高，因而能够满足患者护理需求，所以可以在临床推广。

简介：[摘要]目的 分析肝胆外科微创手术患者围手术期快速康复护理实践，总结临床护理体会。方法 选取2019年1月～2019年12月来我院行肝胆外科微创手术的80例患者作为研究对象，采用随机数字法分为观察组和对照组各40例，其中对照组患者均给予、围术期常规护理，观察组患者均在对照组基础上采用快速康复护理理念予以护理干预。记录两组患者手术时间、术后首次排气时间、首次下床活动时间、住院时间、住院费用等指标，采用视觉模拟疼痛评分（VAS）对两组患者术后12h、24h、72h的疼痛程度进行评价，比较两组患者术后并发症发生率。结果 两组患者手术时间差异无统计学意义（P>0.05），但观察组患者术后首次排气时间、首次下床活动时间、住院时间均较对照组明显缩短，住院费用、术后12h及24h的VAS评分、术后并发症发生率均明显优于对照组，差异均具有统计学意义（P