简介：摘要互联网与传统体育教育的深度融合，被人们期待着彻底变革传统体育教育教学。探究“互联网+”下的体育教学变革成为目前体育教育的热门话题。作为体育工作者，只有深入研究互联网环境下的体育教师要求、体育人才培养、学生学习方式和新型学习环境等，才能确保互联网+与体育教育教学的并向而行。

简介：传播媒介对于社会各个方面的影响是我们都承认的，只是很少有人把它与文明的兴衰挂上钩，而英尼斯把传播媒介与文明发展这一宏大的主题联系起来，试图告诉我们媒介在社会文化发展中的重要作用。他的“媒介与文化”的思想精髓深刻展示了世界文明兴衰中的一个关键原因——传播媒介。他认为：“一种新媒介的长处，将导致一种新文明的产生。”

简介：'我希望全民阅读能够形成一种氛围,无处不在。'国务院总理李克强在十二届全国人大三次会议闭幕后会见中外记者并回答提问时如是说。2014年的国民阅读调查数据显示:2013年,我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.77本,虽较前几年有所提升,但依然远远低于韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本的水平。唤醒全民的阅读意识已成为刻不容缓的事情,社会、家庭和学校必须通力合作,即社会营造阅读氛围.

简介：互联网到底给教育带来什么变化呢？教育是未来的事业，教育是为未来社会培养公民，因此教育必须适应科学技术的变革引起的社会变革。

简介：摘要互联网的到来给社会的发展带来了不少机遇与挑战，对于教育工作者来说，在互联网时代下，自己的教学工作同样面临着机遇与挑战。本文以互联网为主体，分析了在这一时代下初中道德与法治课堂教学的创新措施。

简介：摘要随着时代的发展，互联网电视在中国，获得优越的政策。实际上，我们看到的互联网电视依旧只能算是叫好不叫座，还是停留在产品而非产业阶段。本文着重从互联网电视目前发展的不足之处、发展的趋势及其发展的瓶颈三个方面，进行了阐述和思考。

简介：进入21世纪的世界变化迅速，眼花缭乱。全球化的深入发展、信息化技术的突飞猛进推动了互联网在全球的普及，“世界扁平化”成为全球政治、经济、生活的“新常态”。2000年互联网使用者为4亿人，到2015年底将达到32亿。无处不在的互联网、物联网和几乎人人拥有的智能手机移动终端，使人与人、人与物、物与物互联互通，形成覆盖世界的“立体交叉网络”，彻底改变了人们的生产和生活方式。

简介：摘要：在技术和文明的进步推动下，人类也在不断的进步，随着计算机技术、机械技术以及自动化的发展，建筑行业也在不断发展。本文对绿色建筑以及智能建筑过去一二十年的发展历程进行了回顾，对互联网信息技术不断发展所带给建筑行业的影响进行了分析，并且对智慧建筑以及未来建筑的发展进行了探究。

简介：摘要：近几年来，随着信息技术的不断发展，互联网时代逐渐来临，这不仅改变了人们的日常生活，也为当代教育带来了一定的挑战和机遇。因此，在互联网时代下，教师要想实现更好的发展，就要跟随时代的脚步，全面提高自身的职业素养。本文以“互联网+”教师专业发展为主题，深入探讨研究了互联网时代背景下教师所面临的新要求，并结合高职小学教育专业做出了具体的总结和分析，希望可以更好的推动教师师资队伍建设，提高教师专业水平，推动我国教育事业不断发展。

简介：【摘要】 网络世界是一种全新的学习环境。随着现代信息技术与语文教育一体化的不断深入，语文课堂和语文教材的无限宽泛，以及计算机作为一种学习工具逐步被学生所掌握，最终必然呼唤并促使语文学习方式的革新，产全球鹰熊猫生一种全新的学习方式——“在线学习”（也包括下载后的“离线学习”，它是“在线学习”的延伸）。这与我们语文学习关联很大，我们要好好引导学生正确利用。

简介：摘要：课堂教学活动从传播学的角度来看，其实就是一种传播活动。我们用传播学去分析课堂教学的各个因素，发现传播媒介在传播过程中处于传播者——教师和受众——学生之间的中心部位，良好有效的传播媒介对于教学效果的达成起到关键性的作用。在信息时代，互联网和大数据的加持下，传播媒介相较于传统已经日新月异，新的互动媒介的出现已经带来人际传播和大众传播的深刻变革，课堂教学作为人际传播和大众传播中的一种教学传播方式，传统课堂教学的变革已经势在必行。笔者以互动媒介之一——微信为手段，进行了教学实验，取得了良好的教学效果并分析了互联网时代互动媒介在教学中的作用。

简介：摘要

简介：摘要：进入21世纪以来，我国全面进入了互联网时代，互联网时代文艺传播途径有了很大拓展。随着现代视听科技的发展，戏曲艺术传播的形式不断创新，传统影视平台与移动互联网等的融合进一步丰富了戏曲艺术的传播方式。本文基于当下媒体融合的发展趋势，对戏曲影视艺术视听传播的现状和创新策略等展开分析，探索如何更好地提升戏曲影视传播效果。

简介：摘要：以计算机、移动互联网为代表的信息技术的革新及其广泛应用，开启了信息时代的到来，而随着信息时代的到来教育也发生了巨大的变革。本论文重点论述了互联网教育下教育体系带来的教育目标观、课程观、教学观、教师观、学习观、评价观整体性变革及这一系列的变革产生的影响。

简介：摘要：时代在飞速变化，教育事业也迎来了新的春天。在新时代中，以互联网为主的教学模式也走近了我们的小学英语课堂之中，成为了一种十分重要的新式教学手段。相较于传统的小学英语教学模式，互联网更加直观和形象，能够极快的抓住小学生的注意力，激发他们探究学习的兴趣，并且在教学过程中有助于教师知识深化和营造和谐的教学氛围，因此，将互联网带入小学英语教学课堂就显得十分重要。

简介：摘要：5G和互联网技术是有效推动党课教学及党校教育信息化教学高质量发展的内在需求。目前企业党校党课传统教学方式遇到了瓶颈， 党课教学探索新模式十分必要。

简介：摘要：音乐是一种艺术形式和文化活动，是对学生进行素质教育的重要载体，让学生学好音乐知识是现代化人才发展的必然需求。而随着时代的不断发展，“互联网+”下衍生出了各种教学资源与教学方式，将其运用到实际的高中音乐教学课堂中，能够丰富学生的音乐学识和视野，使得学生切身感受音乐中的文化与情感，不断提高学生的音乐素养与音乐学习水平。

简介：摘要：现代信息技术的发展在某种程度上丰富了课堂教学内容和活跃了课堂氛围，给予了学生更好地学习体验。作为基础性学科的数学，在小学阶段的教学除了要帮助学生打下坚实基础以外，小学数学教师更要将如何引导学生进行深度学习作为教学目标之一。接下来，将就在互联网+背景下，小学数学教学如何提升学生深度学习的能力，进而培养学生数学核心素养进行简要分析和阐述。

简介：摘要智慧城市是信息时代城市发展的新形态，基于全面感知、宽带互联和智能应用，创造人性化的管理与服务。能源互联网是由互联网与新能源技术整合而形成的新型能源体系。能源互联网在实现信息技术和能源技术融合的同时，为能源的可持续发展提供了有效支持，为智慧城市的建设提供了良好支撑。文章主要对能源互联网支撑智慧城市发展进行了分析。

简介：摘要：随着互联网技术的逐渐普及，在现阶段对课堂的教学设计、课堂实际教学以及课后评估进行总体评价时可以结合互联网的有效途径进行。对于物理教学，教师应从教学环节的各个基础内容来进行具体分析，从而提升教学效率。