简介:摘要在新时期背景下,初中语文审美教学应该被语文教师充分重视,从而提高学生的审美情趣,健全学生的人格发展。审美教学是指在语文教学过程中引导学生形成良好的人生观、价值观,以积极的态度去学习语文知识,并且应用到生活中,从而不断提高自身的语文素养和道德品质。
简介:综合实践活动一直是中小学教育的短板,教师大多将综合实践活动视为"副课"或"小课程",学校对综合实践活动也缺要求、缺监管、缺指导、缺评价、缺落实。安徽省宁国市津南小学尝试用语文方式进行综合实践活动,将《义务教育语文课程标准(2011年版)》中的三组关键概念引入综合实践活动,凸显全科教学、全位教育"、三本书"教学理念。在以语文方式开展科技类综合实践活动中,津南小学探索出以开门办学、立足乡土为特色的实施模型,其支柱是家庭、学校、行政部门和社会的协同,其保障是充分的活动筹备。学校以学生为本,在活动中注意平衡学生的自主和合作,不局限活动形式与成果展示,使学生实现多样发展。2013年至今,学校已有多个科技实践活动在全国青少年科技创新大赛中获奖。
简介:摘要放眼当今社会,传统的阅读方式逐渐被电脑、电视等多元传媒代替,长此以往,不利于阅读能力的培养,影响经典文化的传承。好习惯要从小培养,为此我们特地开展了幼儿经典阅读活动从兴趣入手,以看、听、说有机结合为主要手段,引导幼儿通过接触经典文学,来丰富阅读经验、提高阅读兴趣、培养阅读习惯。
简介:摘要本文以中学排球运动开展级文化推广为研究对象,采用了数据统计法、文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法以及访谈法等研究方法进行了研究,得出以下结论中学开设排球运动开展在各方面存在一定的问题;另外对排球文化的推广途径和内容相对狭隘,排球文化的推广平台仅仅在学校体育运动宣传中占极少的位置,宣传手段有宣传班会介绍和学校黑板报宣传等途径。而在教学中,教师的教学重点放在了对具体动作的教学上,对排球文化的介绍很少,且教师自身对排球文化的理解也并不够透彻和全面,排球文化推广没有得到重视。
简介:摘要初中生富有想象力和好奇心,教师可以把握好学生的年龄和心理特征,不断地激发学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性,提高教学效率,寓教于乐,创设良好的教学氛围,运用多样化的教学方式,以此取得良好的教学效果。