简介：继续教育作为我国教育的重要组成部分,有其特殊的地位与作用。发展成人继续教育是促进城乡科技和经济发展的需要,有利于科学技术尽快转换为生产力,通过传播生产管理领域中新知识新技能,提高劳动生产率,在促进区域科技和经济发展上有其特殊的作用。然而,我国现阶段成人继续教育工作存在师资队伍有待壮大,管理有待规范,经费投入有待加大等问题。因此围绕区域经济建设,做好成人继续教育工作应转变观念,准确定位,加强师资队伍建设,变革培养目标,实行依法办学,加大经费投入。

简介：摘要：本文针对国内外远程视频监控与报警系统做出了系统的分析与研究，通过对相关专业知识的充分运用，深刻地剖析和解读了远程视频监控与报警系统相关的各种关键性技术，从我国实际情况出发，开发构建了一套高效科学的B/S结构型远程视频入侵监控和报警系统。通过深入到企业获得一手资料，更好地了解企业的现实情况与需求，通过UML语言梳理和总结了本系统包括系统登录、监控功能、报警视频信息的收集与存储、报警处理、历史告警查询和系统管理等六个方面的功能型需求，并进行了相关需求分析。

简介：摘要：战术训练场地的创建是进一步的提升战斗能力的主要保障，通过解析实战化训练对战术训练场地的需求，围绕实战特征探究战术训练场地向着实战聚拢，以营建实战化训练场地环境为着眼点，提出了现如今实战化训练需求之下战术训练场地建造的功能需求。

简介：摘要：为解决高中英语阅读课学生思维兴趣和动机不足、课堂沉闷低效等问题，本文从马斯洛的需求层次理论入手，探索能满足学生内在需求的阅读活动，以高效发展学生思维品质。研究发现，如果教师设计的阅读活动能不断满足学生各种层次的内在需求，就能有效激发学生朝着更高思维目标去努力，思维就能不露痕迹地自然生长。

简介：摘要：随着经济全球化和国际合作的不断深化，英语作为全球通用语言的地位越发重要。高职院校作为培养技能型人才的重要渠道，在社会市场经济对应用型、实践型人才需求越来越多的情况下，高职英语教育的实践也受到了社会需求的广泛关注。社会对高职英语教育的要求不仅仅是学生掌握基本的英语交流能力，更要求他们能够适应不同行业的英语需求，具备实际应用的能力。本研究通过分析社会需求对高职英语教育提出的要求，探讨如何基于社会需求来改进高职英语教育的实践，以促进高职英语教育与社会需求的更好对接。

简介：

简介：摘要要做好初、高中英语教学衔接，初高中教师都需深入研究课标、教材，分析学生的不同需求，不断改善自己的教学行为，指导学生的有效学习。

简介：党的十八届四中全会提出要"依法赋予设区的市地方立法权",《立法法》据此做出了相应修改。地方立法主体扩容,不仅是弥补原立法体制不足的客观需要,而且是全面推进依法治国、全面深化改革以及促进国家治理体系和治理能力现代化的内在需求,具有重要且长远的意义,但同时对法制统一、地方立法能力和立法质量也带来了风险和挑战。在扩大地方立法主体范围的过程中,必须本着积极稳妥、分步推进的指导思想,坚持维护宪法权威和法制统一的原则,尽可能明晰中央与地方、地方人大及其常委会与同级政府的立法权限,完善立法监督机制,加强程序控制,把好地方立法质量关,使之真正发挥促进改革和法治的作用。

简介：社区是老年教育的重要阵地.社区老年教育在满足老年人教育需求、提高其身心健康、促进和谐社区与和谐社会建设,及推动终身教育发展等方面发挥着举足轻重的作用.基于社区老年教育的内涵,对辽宁省社区老年教育的需求现状进行深入调研,查找其存在的问题,以期为推进辽宁省老年教育改革与发展提供参考.

简介：需求分析是课程设计过程中不可或缺的启动步骤和重要环节。对大学新生进行英语学习当前情况分析是开展大学与高中英语衔接教学的前提和基础,也是教师组织教学、使用教材、决定教学方法和评估教学结果的依据。文章采用问卷调查法,对广西民族大学532名非英语专业新生进行英语学习需求调查,了解民族院校大学新生对英语学习的需求,并通过需求分析提出了四点教学建议,以促进大学英语与高中英语的自然衔接。

简介：

简介：理解和满足学生的基本要求，促进学生的健康发展，是教育的基本出发点。

简介：校企合作是高职人才培养的关键。在全面调研企业需求、毕业生反馈、在校生企业实践需求的基础上，研究分析以校企双赢为合作原则的适应当前高职外贸专业多样化、层次化、有针对性的五种对接模式，并提出系统化地将校企合作活动贯穿人才培养全过程的方案。

简介：中学物理教学技能是中学物理教学教书育人的前提.师范院校物理教学应重视学生的职业技能培训,使学生领会物理教材编写意图,熟悉物理学科特点,提高实验教学技能,掌握现代信息技术,建立良好的师生关系.

简介：摘要在新课程改革中，英语教育作为语言学习科目而被提到更为突出的位置。新课程改革要求教育者能够在教育过程中关注学生个体，对学生学习及兴趣需求做到把控得力准确。本文以学生认知需求为基础，对英语导入的艺术手法进行了多层次尝试，力求在保证学生兴趣度、满足学生认知需求的前提下提升课堂教学质量。

简介：伴随中国城市化和现代化发展,流动儿童教育问题越来越引人瞩目.本文从教育需求角度提出了一个审视流入地政府责任和流动儿童教育政策的理论架构.研究结果表明:流入地政府应该采取不同策略、分担不同责任以回应流动儿童多元化教育需求.有些教育需求,政府应发挥积极作用;有些教育需求,政府当有限介入.总之,流动儿童教育政策具有相当灵活性,流入地政府需结合本脉络作出自己的选择.

简介：本文基于需求分析理论,通过问卷和访谈的方式就大学生对大学英语后续课程的需求情况如:学生目前的英语学习情况、对大学英语后续课程的需求程度、最希望开设的后续课程、开课时间、最受欢迎的教材形式、任课教师和授课方式进行了调查。根据调查结果,文章从加强模块化的课程设置、探索混合式教学方式、科学的选择课程资源和加强师资队伍建设方面提出了建设大学英语后续课程的建议。

简介：昊言在《职业技术教育》2010年第1期撰文提到，在职业教育发展需求预测制度的建立过程中，以下三方面需要关注：首先，技能人才的能力开发与有效供给是一个系统工程，职业教育机构、劳动力市场、企业作为人才供需交换三个系统的有效对接非常关键，需要加强各方的参与及合作伙伴关系。

简介：该文就影响师资需求数量和结构的多重因素进行了系统地分析,在此基础上,提出了师资需求预测的理论模型

简介：建筑市场的兴衰直接影响着工民建专业的发展和毕业生的分配。一、用人单位的需求分析1984年到1986年的3年间,因全国各地许多工程上马,工民建专业的毕业生一下子吃香起来,许多设计单位也不惜重金去高校挖抢毕业生。在此期间,全国各地新增许多工民建专业,夜大、电大,函大,职大等多渠道办的工民建专业亦蜂涌而上。但是,随着国家基建投资的压缩,许多楼堂馆所的停建,工民建专业毕业生分配相应转为双向选择自找单位。近几年,我们东南大学工民建专业的毕业生分配情况见表1。