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共 49 个结果

善待《教师用书》需要批判精神——关于《浪之歌》的几点思考

作者：伍红英
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-11-21
出处：《学习方法报》 2011年第11期
机构：四川营山县金华希望学校伍红英

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关于高中文科学生数学解题能力的几点分析

作者：张丽娟
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第22期
机构：辽宁建昌县第三高级中学张丽娟

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关于高中数学教学中融入数学建模思想的探讨

作者：赵其伟
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第19期
机构：四川大英县育才中学赵其伟

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关于如何创建初中高效语文课堂的反思

作者：沈正权
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第12期
机构：江苏泗阳县李口中学沈正权

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关于语文教学中创新与继承的一些思考

作者：王燕
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第49期
机构：近几年来，随着“新课标”的贯彻，语文的创新教育观念和方法提得更加响亮，给语文教学的天地又吹进了一股强劲的春风，注进了新的活力，也让搞了几十年语文教学教研工作的同行们大换了一次脑。语文教学呈现了前所未有的新气象，焕发出无限的生机。但我们静下心来仔细地想一想，看一看，是不是我们现在所提倡的创新教育就是一片大好，是不是其中就一点缺陷和遗漏都没有呢？传统的语文教学的一些方式方法是不是过时了。是不是都该抛入历史的垃圾堆呢？本文想就这个问题谈一谈我个人的一些见解和看法。一、传统的语文教学观念和方法的功与过传统的语文教学，我们没有必要也不应该低估它的价值，它生存和发展了几千年，一定有它的生命力，一定积淀了很多有价值的东西。因此，挖掘和发扬其中有生命力和有价值的部分很有必要，也是我们应该继承下来的一种文化遗产。他有价值的方面太多了，我们略举几点。1．传统的语文教学讲究“传道”。

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关于中小学进行“国学”教育现状和必要性的思考

作者：杜安成
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-11-21
出处：《学习方法报》 2011年第11期
机构：一、中学国学教育的现状

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关于边远少数民族地区中学数学教学的思考

作者：张首国
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第48期
机构：广西巴马瑶族自治县第一中学张首国

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关于数学高中知识与初中知识衔接的一点思考

作者：周跃
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第19期
机构：江苏邳州市铁富高级中学周跃

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关于高中生厌学语文现象调查及成因分析的调查报告

作者：方兴捷
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第43期
机构：江苏沭阳县建陵中学方兴捷

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