简介:本文根据燕山大学专业实验室的特点,具体讨论了如何加强实验技术队伍的建设,提高实验技术人员的自身素质,加强实验室的管理工作,做好实验教学。
简介: 摘 要:小学体育的教育目标是为了提高学生的身心素质,让学生初步认识体育,了解相关的体育项目,提高学生的体育学习质量,不仅能让学生形成优良的运动习惯,还能提升学生体育素质,将小学体育教学中应用体育游戏,能让学生感受体育运动的乐趣,契合学生的好动和好奇心,实现乐中学和玩中学,促进学生身心和谐发展。
简介:摘要:初中记叙文写作是语文教学中的重难点内容,根据当前的初中记叙文写作教学情况,能够看出大部分教师的教学方法过于单一,忽略了培养学生的写作技巧,导致学生写作时并未了解写作主题以及记叙文写作的重要性,这些问题都会增加记叙文教学难度。要想有效提高初中生的记叙文写作水平,必须要突破各项难题,优化教学方法,构建科学完善的教学框架,才能够引导学生思考与探索。所以本文从以下几方面分析探究初中记叙文写作教学的难点以及具体的教学方法。
简介:【摘要】随着新课改的不断深入,高中学校的教学理念也随之发生着相应的变化,传统的高中教育在应试教育模式的影响下,非常注重学生的学习成绩,但是在新课改的要求下,现在的高中教育开始重视学生各方面能力的全面发展。在高中数学的教学过程中,数学教师也开始应用新的教学方式来促进学生核心素养的培养。教育部近年来为了更好地促进中学生核心素养的培养,在其印发的《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》的文件中已经将“核心素养”的概念正式确立。高中数学中需要培养的学生的核心素养主要包括:抽象思考能力、逻辑推理能力、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析。因此,为了更好地促进高中生数学核心素养的培养,对高中数学核心素养的教育价值及教学策略展开相应的分析,具有十分重要的意义。