简介：大学生思想政治教育是高校的重要工作,要确立德育为首的教育理念,把握新时期大学生思想政治状况的特点,贯彻落实精神,探索大学生思想政治教育工作的发展趋势.

简介：大学生思想政治教育是高校党建工作的重要方面。新时期的大学生思想政治教育应以科学发展观为指导，全面贯彻落实近几次全国高等学校党的建设工作会议精神，坚持以人为本，充分发挥大学生的主体性，结合大学生的学习、生活、思想实际和大学生的心理发展特点，积极推进大学生思想政治教育，不断提高大学生思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。

简介：群众路线是中国共产党一切工作的根本工作路线。党的思想政治教育必须始终坚持群众路线，秉持“一切为了群众”的根本宗旨，汲取“一切依靠群众”的磅礴力量，运用“从群众中来，到群众中去”的工作方法，把全国各族人民团结在中国特色社会主义伟大旗帜之下，为实现中国梦凝聚起最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

简介：随着时代的不断发展，大学生的思想变化也越来越快，要想不断增强大学生思想政治教育的实效性，就必须不断研究、与时俱进来应对大学生不断变化的思想，这样才能准确把握大学生不断变化的思想。由于21世纪网络等媒体的不断发展，虽然给大学生思想带来了一些波动，但这是我们必须面对的。作为大学生思想教育的工作者也可以利用好网络等媒体来更好地服务于当代大学生。

简介：时代在发展，社会在转型，中职学生的思想状况呈现出复杂性和不稳定性的时代特征。这要求我们教育工作者不断创新方法，通过全方位、多渠道的方式加强对学生的思想政治教育，努力实现教书育人的目的。

简介：思想政治教育注重研究人在教育过程中品德的建立、发展及变化规律，是一个复杂、动态的过程。心理学相关知识技术的融入，为思想政治教育带来了强有力的支撑和助推。从思想政治教育心理学的发展历史、研究内容、存在必要以及遇到的问题，初步梳理学科科学体系，提高学科重要性必要性认知，促进教育双方形成教育合力，推动思想政治教育朝着更加系统化、理论化和科学化方向发展。

简介：

简介：校园心理剧的理论基础引导大学生在群体活动中团结协作,帮助大学生在社交活动中实现自我需要,促进大学生实现自我的全面发展。作为思想政治教育的有效载体,校园心理剧是一种隐性的思想政治教育模式。同时,思想政治教育又为校园心理剧的健康发展提供重要保证。校园心理剧具有非常丰富的思想政治教育功能,包括价值导向功能、素质拓展功能、精神激励功能和个性塑造功能。为了充分发挥校园心理剧的思想政治教育功能,高校应构建校园心理剧发展的组织、制度和资金的三方保障维度,完善校园心理剧发展的课程体系,挖掘典型案例进行剧本创作并加强与思想政治教育的结合。

简介：需要是思想政治教育的驱动力，高校思想政治教育工作必须注重关心大学生的需要心理，把握他们的需要心理规律和特点。将大学生思想政治教育与需要心理相结合，不仅能为高校思想政治教育提供思想政治上的保证，而且能够为大学生的健康成长提供心理上的支撑和精神上的服务，推进大学生思想政治教育更好地发展。文章从需要理论出发，通过对大学生需要心理的分析研究，提出针对大学生需要心理的教育引导对策。

简介：在高校思想政治教育中，要切实将教育工作和“中国梦”理论紧密联系在一起，培养学生正确的价值观和人生观。文章结合当前高校思政教育实践，探索以“中国梦”为核心的教育机制的构建，充分发挥多方资源优势，拓展教育维度，推动理论教育与实践相结合，构建起高校“中国梦”教育的创新实践机制。

简介：随着思想政治教育成为一个独立的二级学科，它的学科定位问题成为当前研究的热点。本文认为．思想政治教育学科的定位问题可以具体分解为五个具体的方面：一是思想政治教育作为一种实践活动，它的性质和特点是什么？二是思想政治教育作为一个二级学科，它的学科边界在哪里？它与其他相关学科是什么关系？三是思想政治教育作为一个新兴科学．它的研究对象和基本规律是什么？四是思想政治教育作为一个招生专业，它要制定怎样的培养方案？五是思想政治教育的基本理论研究如何推进，以什么理论为指导？

简介：改革开放以来，大学生思想政治教育所处的时代、可利用的条件、面对的对象都发生了深刻变化，要实现长远发展，有必要明晰发展理路。一是准确把握社会历史方位谋求大学生思想政治教育的科学发展；二是针对当代大学生的思想特点着力于思想政治教育的服务性价值和发展性价值；三是依据时代的变化拓展大学生思想政治教育的内容体系；四是顺应现代科技的迅猛发展开发大学生思想政治教育新载体；五是适应高等教育大众化推进大学生思想政治教育特色化发展。

简介：网络使高校思想政治教育处于一个不断开放的环境之中，它给高校思想工作政治教育既带来了机遇，同时又带来了前所未有的挑战；因此，在网络时代高校思想政治教育工作者要有高度的政治责任感和强烈的紧迫感，深刻地领会和认真落实中央有关思想政治工作的指示，掌握网络思想政治教育工作的主动权，充分发挥互联网的思想政治教育功能。

简介：新媒体时代的到来不仅使信息传播方式发生了根本性地变化，甚至颠覆着大学生的价值观念、思维模式和生活方式，同时也给大学生思想政治教育带来了机遇与挑战。在新媒体环境下，怎样正确认识和运用新媒体，抓牢新媒体的领导权、管理权和话语权，做好大学生思想政治教育工作，是高校思想政治教育工作者面临的现实课题。

简介：随着科技的进步和网络在高校的普及,网络已成为思想政治工作的重要载体,成为高校思想政治工作新的阵地。它为高校思想政治工作带来了机遇,也带来了新的困惑,高校思想政治工作面临着严峻的挑战。因此,网络环境下寻求高校思想政治工作的对策,已成为高校思想政治工作者面临的任务。

简介：

简介：思想政治教育的对象是鲜活的具有不同个性的人,这就决定着思想政治工作中必须要注重人文关怀,人文关怀是思想政治教育的新视角与突破口。作为一种全新的教育理念,现代思想政治教育注重人文关怀是思想政治教育自身内在发展的需要,是人的本性发展的需要,同时也是构建社会主义和谐社会的需要。因此,在思想政治教育过程中,应该坚持关怀理念,并创新思想政治教育注重人文关怀的方式和方法。

简介：思想政治教育是当前我国高校育人的重点，高校学生思想政治教育工作要l紧跟时代步伐，突出理论学习的同时，转变教育理念，改进教育工作方式，增强大学生思想政治教育的针对性和有效性。

简介：准确把握思想政治教育的学科内涵与学科定位，是正确认识和有效推进思想政治教育学科建设的重要基点，需要我们给予更多的思考和关注。本文从对思想政治教育学科内涵和学科定位的探讨出发，认为在推进思想政治教育学科建设的过程中，应该紧扣学科内涵、明确学科边界；切准学科定位、注重学科依托；张扬学术思维、推进学科创新。

简介：以范式论衡量,思想政治教育学科范式研究已经具备较为鲜明的理论自觉,在学科价值、社会功能、学科范式发展趋势等方面已有较深入的探讨,但在思想政治教育理论研究与实践工作的关联、基础理论研究、学科社会建制等领域尚有提升空间。思想政治教育学科范式研究应该在理顺学科管理体制、革新理论与实践关系、拓展学科基础理论研究、构建健康学术争鸣气氛等方面有更深度的表现。