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  • 简介:在教学中,为了落实兰州大学教务处提出的“3468工程”,积极进行了实验教学改革探索。从传统实验教学出发,针对实际问题,提出了解决办法;在教学改革探索方面,积极探索应用计算机技术,结合本门实验课特点,利用仿真软件提供的芯片库,完成数字电路的系统设计。从效果来看,可谓异曲同工之妙。实验方式更加灵活便捷。学生通过该方法的掌握,为将来的综合性、创新性实验及专业课实验打下坚实的基础。

  • 标签: 数字逻辑电路 实验教学 Quartus 新模式
  • 简介:家长现有的知识体系和育几经验已远不能满足时代需要,相对于欧美国家而言,我国的家长教育进程发展缓慢.一些地区虽开办了家长学校等形式不一的家长教育模式,但多是附属于学校教育之中,相当一部分已经名存实亡,并存在着形式单一、师资力量薄弱,没有统一的教材等弊端。通过专业的手段来推广家长教育,能提升父母的育儿素养,普及教育学、教育心理学等科学知识,有利于家长把握孩子成长的阶段性特点,因势利导。家长教育的专业推广,能促进家庭教育逐步从自发的无意识的状态中走向自觉,提高现代父母的教养技能。

  • 标签: 家长 家长教育 家长学校
  • 简介:<正>一、为何培养学生的个性阅读1.个性阅读是为了拓宽阅读面,开阔学生眼界,打下学生精神的底子。首先,阅读是对一个人精神的启蒙,也就是钱理群先生所说的"打下精神的底子",阅读能够帮助我们修正自身的人生观、价值观,使一个人变得有修养起来,变得丰富起来,变得智慧起来,变得高贵起来,变得富有同情心,阅读是一种摸得着的途径,因为阅读是一种和作者、作家对话的过程,是和有经历的人对话的过程,这个过程对于一个成长的生命来说,十分宝贵!

  • 标签: 个性化阅读 钱理群先生 个人精神 阅读面 自主能力 情感熏陶
  • 简介:西方文论的中国是文论"他国"规律的重要表现形式。在中国文化严重西化甚至"失语"的危机时刻,如何利用"他国"的规律,实现西方文论中国是中国当代文化、当代文论的重要任务。借鉴王国维、钱钟书等前辈以中融西、激发文论新质的宝贵经验,当下西方文论中国的基本路径可以概括为:清晰地认识中西文论的异质性;根据需要将西方文论与中国当下的文学实践相结合;文化过滤和创造性误读;以我为主对西方文论加以创造性地吸收。

  • 标签: 西方文论 中国化 路径选择
  • 简介:本文认为,学术规范讨论是九十提供中期以降中国学术界的一个亮点,是我国学术在经历了长时间的磨难和摸索之后逐步确立自身独立价值并走向正轨的体现。无论我国学界的现状,还是学术研究的深化,也还是对古代学统精华的传承,进而与国际学术的接轨,都需要兴规树范,厘清学术理路边界,净化学术场域,维护学术的真性。学术规范属于学术研究的外部性因素,约束的是学术创作过程而非研究本身,即思想的表述领域或称形式系统,它分为逻辑、方法、形式三个层面,推进学术规范即仰仗学者的自觉、也需要强化学术制度建设,优化学者群体行为秩序,健全外部监督机制。

  • 标签: 学术研究 规范化 学术规范 学术制度建设 学者自觉 学者群体行为秩序
  • 简介:信息是人们相互联系的纽带和桥梁,是信息赖以产生和发展的基础。信息的共享性和信息的发展为高校师资的共享创造了良好的工作平台。本文试图通过对信息与信息、信息对高等教育的影响、高校师资共享对信息的需求、信息对高校师资共享的积极作用等方面的论述,希冀引起高校师资管理工作者对师资管理的信息和师资共享的重视。进而促进高等教育的发展。一、信息与信息人类社会从诞生之日起,就无时无刻不在进行信息活动。随着社会的发展和进步,人们对信息的研究和认识也不断地加深,由于职业不同、兴趣不同,对信息审视的角度也不一样。例如,哲学家主要探讨信息与物质、能量之间的关系;现代管理学家主要研究信息系统现代问题;还有数学家、经济学家、社会学家、语言学家、图书情报与新闻传播工作

  • 标签: 教育信息化 师资共享 信息社会 高校师资 高等教育 中国高校
  • 简介:郁达夫的游记创作,断断续续地伸延了近二十年。虽然,风格上前后有了一定的差异,但是有一个非常明显的特征,都是一贯的,即都有强烈的主观色彩。毫无疑问,作家进行文学创作,必然要带上作家的主观感情色彩,也就是说,作家的主观因素在作品中的存在是不可避免的。但是,郁达夫游记中的主观色彩,表现得比一般人的作品都来得浓烈和清晰,并且贯穿着他的整个游记,从而形成了他游记的一个显著创作特征。

  • 标签: 情绪化 日记体 景物描写 自然景物 东天目山 客观景物
  • 简介:在前人共时和历时研究的基础上,采用了义素分析法对连词“所以”的语法过程及其条件作了深入的探讨,最后得出结论:连词“所以”是由表工具的所字结构“所以”经历了从先秦到唐代前期这样一个漫长的语法过程后形成的,在这个过程中,语法因素和认知因素起了很大的推动作用。

  • 标签: 所以 连词 语法化 认知
  • 简介:我接待过很多向我咨询的学生.也跟更多的学生通过邮件的方式交流.曾经有一个学生在邮件里跟我说,以下是他的原话:“我出生在一个普通的家庭,从小学到大学都一帆风顺,现在读着来之不易的工程大学,学着还算满意的信息管理专业,仿佛一切风平浪静。全国很多和我一样的孩子,从小就没有自己的观点和主见,走着父母早已铺好的

  • 标签: 人生设计 个性化原则 教育改革 校园文化 大学生 学位
  • 简介:一、国家治理体系和治理能力现代提出的背景(一)提出国家治理体系和治理能力现代的思想背景中国经过对改革开放和中国特色社会主义道路三十多年的探索,已经形成了一条中国特色社会主义道路。在这样的背景下,制度的建设和发展是一个不断完善、不断落实的过程,因此,习近平总书记提出了三个自信,以后我们的工作实际上就是抓落实、细化,这种对落实、从小处着手、一抓到底的重视也体现了他治国理政的一个思路,这是一个大的背景。

  • 标签: 国家治理 现代化 中国特色社会主义道路 治理能力 治理体系 思想背景
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  • 简介:对顶喷流化床中的颗粒干燥过程进行模拟.引进润湿率参数表示喷雾液滴对流化颗粒的有限润湿,并利用聚丙烯和水物系的实验数据回归得到了该物系的润湿率表达式.通过得到的润湿率对顶喷流态过程进行模拟,模拟结果与实验结果基本一致,润湿率及过程模型得到了验证.

  • 标签: 顶喷流化床 润湿率 颗粒包覆
  • 简介:本文以温州民营企业法派服饰为考察和研究对象,分别从品牌、宣传传播、产品设计和开发、营销策略、生产和管理五个方面考察了法派企业的国际历程并总结了其成功的经验,对即将加入WTO的我国企业,尤其是对中小民营企业,如何在竞争日益激烈的全球市场上提高企业竞争力有现实的指导意义。

  • 标签: 国际化 民营企业 经营管理 服装企业 品牌战略 产品设计
  • 简介:滇南方言的名词“家”,在“NP1+家+NP2”结构中逐步语法化为结构助词,与结构助词“的”在一定的范围内平行并存,但是“NP1+家+NP2”结构受到许多限制,包括对NP1的限制,对NP2的限制,以及对整个结构的限制。这说明结构助词“家”还具有语法前的一些特征,只具有“的”的部分功能。

  • 标签: 滇南方言 语法化 “家” “的” 限制
  • 简介:文章从历时的角度详细描述了"滚"的语义演变过程,并通过对这一语法过程的分析,得出了修辞是"滚"语法的动因。

  • 标签: “滚” 语法化 修辞化
  • 简介:本文探讨了我国大学内部管理官僚的形成原因。并在各个表现层面上细化了官僚的表现形式。对整治官僚管理的对策提出了一点个人的看法。

  • 标签: 大学 内部管理 官僚化 表现形式 学校管理