简介：【摘要】目的：研究急诊内科老年重症心力衰竭的有效治疗措施和效果 。方法：选取 2017 年 5 月 -2019 年 6 月本院急诊内科接诊的老年 重症心力衰竭病患 78 例，利用随机数表法划分成试验和对照组（ n=39 ）。 2 组都接受常规治疗，试验组加用美托洛尔与厄贝沙坦氢氯噻嗪。分析 2 组左心室射血分数的改善情况，比较疗效等指标。 结果：试验组的心率为（ 84.97±6.82 ）次 /min 、血压为（ 82.96±6.73 ） mmHg ，比对照组的（

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简介：摘要：目的：探究急性胰腺炎消化内科治疗临床效果。方法：选取2021年1月-2022年1月笔者医院消化内科治疗的100例患者为研究对象，随机分为对照组和观察组。前组实施常规治疗，后组实施消化内科综合治疗，比较两组患者治疗效果以及治疗前后实验室检查指标。结果：观察组治疗有效率为98.0%，明显高于对照组，X2=6.1987；两组患者治疗前实验室检查各项指标无明显差异。治疗后观察组实验室检查指标明显优于对照组，（P

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简介：目的：探讨分组护理在消化内科护理工作中的实施效果。方法：选取2016年2~3月收治的80例患者为研究对象,实施分组护理,设为观察组。选取2015年10~11月收治的80例患者为研究对象,实施常规护理,设为对照组。比较两组的护理质量、院内感染、压疮发生率及护理满意度。结果：观察组护理人员在消毒隔离、急救物品、护理文书、基础护理等护理质量方面的评分均高于对照组护理人员（P〈0.05）。观察组的院内感染、压疮发生率低于对照组,护理满意度高于对照组（P〈0.05）。结论：分组护理能够提高消化内科的护理质量,降低意外事件的发生率,提高患者的护理满意度。

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简介：目的：探讨协同护理模式在心内科护理中的实施效果。方法：就浙江医院在2015年1月～2016年1月收治的心内科患者中,选择具有可比性的100例患者作为研究对象,将其随机分成观察组与对照组,对照组患者给予常规护理,观察组患者在对照组患者的护理基础上再给予协同护理模式,分别比较两组患者的一般情况、ESCA评分和ADL评分。结果：观察组患者的一般情况明显好于对照组患者的一般情况,观察组患者与对对照组患者在护理前ESCA评分和ADL评分差异不明显,护理后观察组患者的ESCA评分和ADL评分明显高于对照组患者的ESCA评分和ADL评分（P〈0.05）。结论：协同护理模式能够有效提高心内科患者的自我护理能力和日常生活能力,提高护理质量的同时改善患者的预后。

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简介：在培养医学生的教学课程中，内科学是一门涉及面较广的临床学科，是临床各学科的基础，其根本特点是各学科知识的综合应用。临床课教学的目的不仅是要教会学生了解每一个疾病，更重要的是通过教学培养学生学习的能力、创造的能力，应用所学知识分析问题，解决问题的能力。同时，要培养学生正确的临床思维方法，使学生在有效的学习时间内获取最多的知识，达到事半功倍的效果，为其毕业后从事临床工作莫定坚实的基础。

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简介：目的：探讨内科优质护理服务的相关实践内容及效果。方法：浙江省嵊泗县人民医院内科于2011年6月始,开展了优质护理服务,包括转变服务观念、建立完整的规章制度、分层排班与分级护理、提高专业技能与综合素质、注重人性化服务、加强健康教育等方面。结果：浙江省嵊泗县人民医院内科通过实施优质护理服务后,护理满意度98.69%,得到了显著提高,明显高于优质护理服务前的88.19%。结论：内科开展优质护理服务,能提高护理满意度。

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简介：摘要：目的：探讨消化内科老年患者护理风险与对策。方法：对210例消化内科病人进行分析。采用随机化的方式，将所有病人分成了对照组和观察组。对照组病人采取了常规的护理方式；在常规护理的基础上，观察组采用规范化的护理。结果：观察组采用规范化护理的病人，其得分较高，发生不良事件的几率较低，病人的满意程度较高，与采用常规护理方法的对照组比较，差异有显著性（P<0.05）。结论：在消化内科老年患者治疗过程中，需要进一步规范护理，其护理是一种行之有效的方法，可以在临床中大力推广。

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