简介:摘要:目的:本文旨在评估多参数优化光电治疗对皮肤弹性、皱纹深度和色素沉着的改善效果。方法:采用随机分组方法,将100例志愿者分为实验组和对照组每组各50例,实验持续6个月,期间对志愿者进行多次治疗并在治疗前、治疗中(第3个月)和治疗后(第6个月)分别评估皮肤弹性、皱纹深度和色素沉着的变化。结果:实验组在治疗后皮肤弹性显著提升(P<0.01),皱纹深度明显减少(P<0.01),色素沉着评分显著降低(P<0.01),且改善效果均显著优于对照组。结论:多参数优化光电治疗能有效改善皮肤弹性、减少皱纹深度和色素沉着,为皮肤抗衰老提供了新的有效手段。
简介:摘要目的探讨对下颌牙槽嵴低平患者予以全口义齿修复改良设计的临床应用效果。方法选取自2015年10月-2016年10月本院的80例下颌牙槽嵴低平患者作为研究对象,随机分成对照组与观察组,各40例。所有患者予以全口义齿修复临床治疗,其中对照组予以传统全口义齿修复,观察组予以下颌全口义齿修复的改良设计方案,观察与评价两组临床疗效。结果观察组对佩戴的满意状况为满意21例(52.5%)、一般19例(47.5%)、不满意0例(0),佩戴满意程度为100.0%(40/40);对照组对佩戴的满意状况为满意12例(30.0%)、一般13例(32.5%)、不满意15例(37.5%),佩戴满意程度为62.5%(25/40);观察组佩戴满意程度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论针对下颌牙槽嵴低平患者予以全口义齿修复的改良设计方案,能有效提升患者对佩戴的满意程度,同时具有较好的固定效果,值得临床推广应用。
简介:摘要目的在行经皮肾穿刺碎石术肾结石患者手术期间应用侧卧手术体位,研究改良设计后临床效果。方法选取我院在2015年4月至2016年4月期间所收治的44例行经皮肾穿刺碎石术肾结石患者,利用抽签法将所有患者均分,2组患者分别为研究组与对照组,每组22例。给予对照组患者传统方法体位摆放,给予研究组患者侧卧手术体位摆放。结果研究组患者的经皮肾穿刺成功率以及一次碎石成功率、手术时间以及呼吸不畅发生率均显著性更优,对比对照组患者而言,P<0.05,存在统计学意义。结论在行经皮肾穿刺碎石术的肾结石患者治疗期间应用侧卧手术体位的改良设计效果较为理想。
简介:摘要:目的:科学研究颈部肿瘤放射治疗功效,锻炼健康教育处方的临床医学专业方案设计及实际应用效果。方法:选取在某院于 2019 月 10 月 ~2020 年 10 月接受治疗的60 例头颈部肿瘤患者,随机分为两组,即研究组和对照组,两组均 30 例。对照组的患者接受常规的普通护理;研究组患者接受的是以普通护理为基准的头颈部肿瘤放疗功能锻炼的护理方法,经护理一段时间后收集相关数据并比较病人各项生活质量。结果:结论:健康教育处方的临床医学专业方案设计和运用具备非常理想的效果,有利于降低肿瘤放疗后并发症的出现几率,确保肿瘤放疗的预期效果。
简介:摘要:本论文基于中医理论,针对消化内科健康问题,精心设计了一份综合性的健康管理方案。该方案不仅充分利用中医药物、饮食调理和运动锻炼等多种方法,还依托中医理论的独特观点,以中医五行理论和脏腑学说为指导,旨在全面提升患者的消化系统健康水平。通过本方案的实施,我们旨在为广大消化内科患者提供一种全面、科学的健康管理途径,改善他们的生活质量。
简介:摘要:目的:本研究的目的是评估基于生物医学工程的肿瘤放射治疗教学课程的设计与评价,探讨其对表现、学习满意度、知识水平、技能掌握和学习效率等指标的影响。方法:选取了我院的50名相关实验对象,并将其随机平均分为两组:对照组和实验组。对照组接受传统教学方法的课程,而实验组接受新设计的基于生物医学工程的课程。新课程强调了教学的针对性、互动性和实际操作技能的培养。结果:实验组在所有指标上均表现出显著优势。 表现评分明显高于对照组(82.5 ± 3.8 对比 75.2 ± 4.6),学习满意度评分显著更高(75.3 ± 4.5 对比 68.7 ± 5.2),知识测试分数明显更高(89.6 ± 3.2 对比 85.4 ± 3.9),技能测试分数明显更高(94.7 ± 2.4 对比 91.2 ± 2.8),学习时间明显更短(39.8 ± 5.2小时 对比 45.3 ± 6.1小时)。结论:本研究结果表明,基于生物医学工程的肿瘤放射治疗教学课程在 表现、学习满意度、知识水平、技能掌握和学习效率等多个方面具有显著的优势。
简介:摘要:目的:本研究的目的是评估基于生物医学工程的肿瘤放射治疗教学课程的设计与评价,探讨其对表现、学习满意度、知识水平、技能掌握和学习效率等指标的影响。方法:选取了我院的50名相关实验对象,并将其随机平均分为两组:对照组和实验组。对照组接受传统教学方法的课程,而实验组接受新设计的基于生物医学工程的课程。新课程强调了教学的针对性、互动性和实际操作技能的培养。结果:实验组在所有指标上均表现出显著优势。 表现评分明显高于对照组(82.5 ± 3.8 对比 75.2 ± 4.6),学习满意度评分显著更高(75.3 ± 4.5 对比 68.7 ± 5.2),知识测试分数明显更高(89.6 ± 3.2 对比 85.4 ± 3.9),技能测试分数明显更高(94.7 ± 2.4 对比 91.2 ± 2.8),学习时间明显更短(39.8 ± 5.2小时 对比 45.3 ± 6.1小时)。结论:本研究结果表明,基于生物医学工程的肿瘤放射治疗教学课程在 表现、学习满意度、知识水平、技能掌握和学习效率等多个方面具有显著的优势。
简介:摘要:目的:本研究旨在评估心内科患者心衰护理中的综合护理干预方案的设计与实施效果。方法:研究采用回顾性研究法,选择2023年12月至2024年3月期间我科心内科患者40例。将患者随机分为对照组和实验组,各20例。对照组接受常规护理,实验组在常规护理的基础上接受综合护理干预,结果:实验组的并发症发生率(5%)显著低于对照组(10%),症状评估平均值(66.05±1.20)显著高于对照组(55.25±0.15),生活质量平均值(79.05±1.50)显著高于对照组(71.25±0.75)。所有指标的P值均小于0.05,表明实验组与对照组的差异具有统计学显著性。结论:综合护理干预在心内科患者心衰护理中具有显著的积极效果,能够降低并发症发生率,改善患者症状,提升患者的生活质量。这一综合护理干预方案值得在临床护理实践中推广应用。
简介:【摘要】 目的: 探究在《急危重症护理学》的教学过程中构思 - 设计 - 实现 - 运作 教学模式所具有的应用效果。 方法: 择取 2015 年 7 月到 2016 年 7 月期间在读的 80 例护理专业本科生,随机分为人数相等的两组并为其在《急危重症护理学》的教学过程中采取不同的教学模式,分别为:①研究组:采用 教学模式的 40 例护理专业本科生;②对照组:采取传统教学模式的 40 例护理专业本科生。对比两组护理专业本科生的考试成绩。 结果: 研究组的理论考试成绩为( 84.66±4.32 )分,技能考试成绩为( 94.22±3.98 )分;对照组的理论考试成绩为( 70.08±1.21 )分,技能考试成绩为( 85.09±1.67 )分。研究组均高于对照组,差异有统计学意义( P < 0.05 )。 结论: 采用 教学模式可有效提高护理专业学生的理论掌握水平与技能专业水平,获得比传统教学模式更好的《急危重症护理学》教学效果。
简介:摘要目的研究CT图像后处理技术对于豌豆骨X线摄影特殊体位设计中临床疗效。方法本次研究患者为30例,在2018年7月-2018年10月期间进行腕部CT检查,将上述参与研究的患者自由组合后分为两组,即青年组与老年组,分别对上述患者进行CT检查之后的重建并从腕部图像的结果中监测出医师(A、B)以及高级放射师(C)对于患者豌豆骨侧位所进行的最佳观察投影角度,之后对两组患者之间的数据差异性进行统计,并对后期的数据进行统计以及分析。结果经过临床研究后发现,2名医师与高级放射师在检测数据的结果上没有显著性差异,都是24.42+3.43°作为豌豆骨侧位X线投影患者的最佳角度,具有较为显著的临床效果并且患者对于效果的满意度也较高。结论CT图像后处理技术在于X线摄影体位设计中具有较好的临床效果,能够对患者的病情通过二维以及三维的角度进行分析与检测,还能够完善X线摄影技术的实际临床作用,因此,该种技术适用于在临床上进行大范围推广。
简介:摘要:目的 探讨层面解剖理论指导下规范化设计的腹腔镜全膀胱切除手术的标准流程在临床应用的效果。方法 利用层面解剖理论,将腹腔镜全膀胱切除手术进行标准化设计流程,然后于2020年6月至2023年6月间按此模式行腹腔镜根治性全膀胱切除术45例(试验组),与同一术者2019年1月至2021年1月间同种手术45例(对照组)的手术时间(套管建立完成至膀胱切除时间)、术中出血量、术后并发症(Clavien-Dindo 分级)、术后排气时间及平均住院时间相比较。结果 试验组的平均手术时间、平均术中出血量、术后并发症、术后排气时间及术后住院时间均较对照组明显降低。结论 在层面解剖指导下规范设计腹腔镜全膀胱切除手术流程在应用后,术者可明显缩短手术时间,减少术中出血及术后并发症的发生,缩短患者术后恢复及术后住院时间,适合广泛推广。