简介:摘要:教师职业道德修养主要内容是“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人和为人师表”,教师在教学中要潜移默化地把这些基本要求潜移默化地灌输给学生,并影响学生日后的行为。本文结合实际做些探讨。
简介:摘 要 在新媒体时代,新闻媒体形式迭代更新,技术赋权予普通民众,人人皆为媒介。未经过专业培训的自媒体,容易在经济利益、竞争压力等影响下,忽视新闻从业人员的职责和社会责任。因此,加强新媒体时代下的新闻职业道德的建设,建立健全新闻法制法规,营造健康有序的媒体生存环境,新闻媒体才能更好地做好党的宣传工作。
简介:师范院校在贯彻落实党的十四届六中全会《决议》,进一步抓好教书育人时,应注意突出教师职业道德建设.(一)师范院校教师职业道德建设之所以重要,是由师范院校在整个教育工作中的地位和作用决定的.李岚清同志在最近召开的全国师范教育工作会议上强调指出:“21世纪即将到来,全国上下都在为实现国民经济和社会发展的跨世纪宏伟目标而努力奋斗,全世界都在考虑怎样才能赢得新世纪更加激烈的国际竞争.竟争的优势在人才,人才的培养靠教育,教育的关键在教师.大力办好师范教育,培养和培训高水平的教师,实际上已经成为参与国际竞争的一项先导性的战略措施.”作为教育事业工作母机和人类灵魂工程师摇蓝的师范院校,肩负艰巨而紧迫的历史使命.如何完成好这一历史使命,如何进一步为科教兴国战略打好基础,如何在加强社会主义精神文明建设中发挥先导作用,高等师范院校要做的工作确实很多.而当前诸多工作中,进一步抓好教师职业道德建设又是一项根本性的工作.
简介:摘要:党校工作是党和国家事业的重要组成部分,党校教师是我们党思想理论建设的重要理论力量。新的历史形势下对党校教师提出了新的要求。本文结合党校教师队伍实际状况和中央文件指示,旨在探求党校教师思想道德建设存在的可行措施,加强完善党校教师职业道德建设。
简介:摘要:对于未来将要从事幼儿教育工作的学生而言,《幼儿教师职业道德与政策法规》课程尤为重要。而通过课程的教学使学生提升自身的职业道德素质、增强责任意识、践行道德与法律规范成为重要课题,那么要达到课程人才培养目标的要求,需要从课堂教学安排、辅助教学手段平台的应用、线上、线下教学模式相结合、课程实践、改革课程的考核方面进行相应的课程设计。